2014美国大学生数学建模竞赛题目

A. 美赛o奖是什么水平

1. 在数学建模竞赛这个圈子内，O奖非常厉害，可以说是每个数模参赛者都想获得的荣誉。
O奖全称Outstanding winners，中文翻译为特等奖，是美赛里的最高奖项了。首先，O奖的比例非常低。以2014年美赛为例：A，B题一共6755支队伍，共有13个O奖；C题一共1028个队伍，共6个O奖。也就是说每个题都有上千甚至几千支队伍，但该题获得O奖的队伍是个位数（一般是六七个）。这个比例还是非常低的，2014年MCM获O奖比例大概是1/500, ICM获O奖比例大概是1/200
因为这么低的比例，所以这个奖在国内的数模圈子里有种传说的色彩。国内很多实力不错的学校历史上都没拿过O奖，比如在湖北就只有我们学校拿过，像武大这样数模实力出色（国赛拿过高教杯）的学校在美赛也只拿过F，离O还差一点点。在我们学校，哪一届有人获得了O奖，也会是数模基地的一件大新闻，论文会被当做范文流传，基地的老师也会反复在学弟学妹面前讲解分析O奖论文；因为每年都有不少国赛一等奖与美赛一等奖，而O奖在我们学校也是几年出一次。

2. 在圈子外，数模美赛O奖也只是一个头衔，并没有特别大的意义。
很多同学会有一个误解：既然数模美赛O奖这么难得，那拿了这个奖应该工作啊出国留学啊都不用愁吧？ 对于这种情况，我只能说---- 你们想多了-_-# 虽然从统计意义上来讲，获得O奖的同学出路都不错，但并不代表有了这个奖就可以在找工作、出国申请上无往而不利。从我的经验来看，其实大部分公司、大部分教授都没听说过数学建模这个比赛；即使听说过，也只是听过这个名字，并不知道O奖在这个比赛中的分量。以我自身为例，面试阿里的实习生的时候，每轮面试的面试官都不知道这个比赛；面试香港科技大学MPhil的时候，导师也仅仅只是听过这个比赛。虽然这些面试我都涉险过关，但我觉得美赛的作用不是那么大。我的另外两个队友也是差不多的情况，他们也拿到了不错的offer；但这更多是因为他们GPA上的优势，况且他们课外除了数学建模比赛之外还有很多别的积累。
从我自己所经历的以及所见所闻的事情中总结出的两条结论：
（1）美赛O奖在大部分情况下对找工作、出国申请的帮助并不大。
统计意义上O奖获得者的毕业去向也往往不错，因为这部分人的综合素质比较高，往往GPA也处于专业前列，课外也做了很多别的事情。
（2）对找工作（IT

B. 美国大学生数模竞赛是哪个组织的

1. 颁奖机构：COMAP，即美国数学及其应用联合会，是组织美国大学生数模竞赛的机构。
2. 美国大学生数模竞赛(MCM/ICM)是全球范围内最具影响力的数学建模竞赛，由美国国家科学基金会、美国数学会、美国运筹与管理学会及其应用联合会联合举办。
3. MCM始于1985年，ICM始于2000年，由COMAP主办，并得到多个组织的赞助，包括SIAM、NSA和INFORMS等。
4. 2014年，来自全球19个国家和地区的7783支队伍参加了MCM/ICM，其中包括哈佛大学、麻省理工学院、清华大学等国际知名高校。
5. MCM竞赛自1985年开始举办，每队由3名队员和1名指导教师组成，比赛为期四天，每次只有两个考题，每队只需任选一题。
6. 数学建模竞赛的宗旨是鼓励师生对各种实际问题进行阐述、分析并提出解法，培养学生的多方面能力，包括应用数学进行分析、推理、证明和计算的能力。
7. 自成立以来，MCM/ICM吸引了越来越多的关注，并逐渐成为一项国际性的竞赛。2008年，超过2000个队伍参加，遍及五大洲。
8. 我国自1989年起开始参加这项赛事，并取得了一系列显著成绩，提升了学校的国际知名度。

C. 急求！2014美国大学生数学建模竞赛MCM赛题A的人工专业翻译

==我也在做数学建模 感觉他翻译的挺正常的啊

问题A：除非超车否则靠右行驶的交通规则
在一些汽车靠右行驶的国家（比如美国，中国等等），多车道的高速公路常常遵循以下原则：司机必须在最右侧驾驶，除非他们正在超车，超车时必须先移到左侧车道在超车后再返回。

建立数学模型来分析这条规则在低负荷和高负荷状态下的交通路况的表现。你不妨考察一下流量和安全的权衡问题,车速过高过低的限制，或者这个问题陈述中可能出现的其他因素。这条规则在提升车流量的方面是否有效？如果不是，提出能够提升车流量、安全系数或其他因素的替代品（包括完全没有这种规律）并加以分析。

在一些国家，汽车靠左形式是常态，探讨你的解决方案是否稍作修改即可适用，或者需要一些额外的需要。

最后，以上规则依赖于人的判断，如果相同规则的交通运输完全在智能系统的控制下，无论是部分网络还是嵌入使用的车辆的设计，在何种程度上会修改你前面的结果？

《体育画报》，一个专门为体育爱好者提供的杂志，正在寻找上个世纪以来一直以来最优秀的大学男女教练。建立一个数学模型来选择以下项目校园曲棍球 曲棍球 橄榄球 棒球 垒球 篮球 足球中最好的大学男女教练（以前或者现在）。时间的先后是否是一个影响因素，比如在1913年和2013年的教练是否不一样？清楚的表达你所评选的标准。讨论以下你的模型怎么广泛应用，比如所有性别和运动项目。展示你模型中在3个运动项目中最顶尖的5个教练。除了mcm的格式和要求，为体育画报准备一份1-2页的文章来阐述你的结果，当然里面应该包括你模型的非技术性解释，以便所有的体育爱好者可以明白。

D. 备赛ing！美赛MCM和ICM还傻傻分不清楚

想要参与美赛却对MCM和ICM难以区分？

别担心，今天我们来揭示这两大美赛项目的区别，并分析它们适合哪些人群参与，希望能为你提供帮助。

美赛，全称美国大学生数学建模竞赛，是全球范围内最具影响力的数学建模竞赛。它分为The Mathematical Contest in Modeling（MCM）和The Interdisciplinary Contest in Modeling（ICM）两种题目类型。

MCM，即数学建模竞赛，包含三道题目：problem A, problem B和problem C。A题是连续型题目，B题是离散型题目，C题则涉及大量表格数据处理。

ICM，即交叉学科竞赛，同样有三道题目：problem D, problem E和problem F。与MCM不同的是，ICM题目会提供一些参考数据，便于参赛者迅速定位查数据方向。其中，problem D涉及运筹学和网络科学等，problem E近几年聚焦环境问题，problem F则关注政策议题。

那么，这两者有何区别呢？以下是详细分析。

C题和D题具有相对具体的特点。MCM的C题与数据处理相关，虽然不算是大数据，但数据量较大，需熟悉数据处理方法，并掌握编程技能或相关软件。模型和方法方面，可能集中在统计、模式识别等方向。

D题若涉及网络科学问题，使用的模型、算法和软件相对集中，有章可循。近年来，网络科学成为热门研究领域，相关知识和软件丰富，若熟悉该领域，可重点关注D题。

E题关注环境科学，涵盖环境污染、资源短缺、可持续发展、生态保护等方面。问题背景有提示作用，但范围较广，模型和方法没有明显特征。

总结来说，MCM竞赛题目具体、表述简洁，要求明确，ICM竞赛题目更开放、宏观，篇幅较长，关注全球共同关心的问题。MCM偏自然、理工，ICM偏社科、人文。MCM对数学、计算机要求高，而ICM对逻辑、写作要求高。

MCM和ICM虽然都由COMAP主办，但命题、评审等工作由各自组委会负责，主席和评委也不尽相同。两个竞赛的命题风格、评审尺度、取奖比例等方面存在差别。

两个竞赛的获奖比例不同。根据COMAP公布的报告，2016年MCM有7421支队伍参赛，Outstanding奖13个（约0.18%），Finalist奖22个（约0.3%），Meritorious奖594个（约8%），Honorable Mention奖2604个（约35%）；而2016年ICM有5025支队伍参赛，Outstanding奖14个（约0.28%），Finalist奖15个（约0.30%），Meritorious奖935个（约18.6%），Honorable Mention奖2287个（约45.5%）。

简单来说，MCM/ICM竞赛主要面向中国队伍，美国队伍主要参加MCM，而ICM的评奖比例更高。两个竞赛每年的取奖比例并非固定数值，会根据当年论文质量进行调整。

除了不同之处，两个比赛还有相同之处：竞赛组织者都是COMAP，竞赛时间相同，报名系统、报名费、交卷方式相同。

综合MCM和ICM的异同点和相同点，赛前可根据题目特点进行针对性准备，根据队伍实际情况选择参加哪一个竞赛。