美国大学双录取难吗

㈠ 美国本科留学可以申请双录取吗

双录取定义
广义上讲，双录取又叫 “有条件录取”，英文“conditional admission”。所谓有条件录取，是相对于“无条件录取”而言的。无条件录取指的是申请人的语言、在校成绩等各个方面都达到了学校录取标准，而获得的直录通知书。而“有条件录取”指的是由于申请人某一方面未达到学校要求，但其他条件都达标的前提下，学校发放的条件录取。多数学校的“有条件录取”往往可以理解成针对语言未达到要求，而设立的双录取，即语言录取+正课(学分课程)录取，相当于学生同时被学校的语言中心和学院录取，从语言中心取得合格的成绩，即可直接进入各个学院学习学分课程。需要注意的是，有些学校的有条件录取，也包括了针对本科前置课程不足而设定的条件录取，这一点在硕士申请中有所体现，在此不赘述。

双录取分类
双录取分为无语言双录取，和有语言双录取两种。
1、无语言双录指的是对你的托福或者雅思没有任何要求，哪怕你从来没有参加过语言考试，只要你其它条件符合，也是可以录取的。目前无语言双录取的学校比较少如堪萨斯州立大学，内布拉斯加林肯分校等;

2、而有语言双录取指的是有托福和雅思最低要求，在这个最低要求之上，才可以给你发双录取。这类学校以密歇根州立大学和爱荷华大学、俄勒冈大学为典型。
双录取优势
1、节省出国前的托福或雅思准备时间以及成本。
2、在美国本土学英语，提升更快，更有利于融入到后面的学分课程;

3、有些学校可以接受先双录取，后面在某一截止时间变成直录，这样可以延长托福提交时间。比如学校截止日期是 4月1日，开学日期是9月1日，学生在4月1日前托福还不理想，可以先申请双录取，然后拿到录取后也不要松懈，在9月1日入学前能考出一个学校要求的最低托福分数，就可以去掉前面的语言课，直接进入学分课程。
双录取劣势
1、有可能在语言期间，语言成绩一直没有出来，会延长学习时间。
2、有些学校双录取录取的要求不高，但是通过率低，如果学生不努力，不容易通过。

㈡ 请问双录取的优点和缺点

申请美国大学时，选择“双录取”是一种备受关注的途径。这种录取方式有其独特的优点和缺点，为留学生提供了灵活的选择。

首先，选择“双录取”的一大优势是无需提供SAT和托福成绩。这降低了申请门槛，使得更多学生有机会进入美国大学。此外，学生可以在抵达美国后更早地开始适应环境，这对于他们的学习和生活都有很大的帮助。提前适应新环境可以帮助学生更快地融入学术氛围，为未来的学习打下坚实的基础。

然而，“双录取”也存在一些不可忽视的缺点。一个显著的缺点是，学生需要经过几个月的语言学习。这段时间可能会延长整个留学周期，增加经济负担。此外，由于语言学习的需要，学生可能无法立即开始大学课程，这在一定程度上影响了学习进度。另一个需要关注的点是，选择“双录取”可能意味着无法直接进入排名较高的美国大学。虽然最终可以攻读大学课程，但起点学校的排名和声誉可能不如预期。

“双录取”的实质是，学生在申请某所大学时，虽然其学术成绩符合学校的招生条件，但语言成绩未达到最低录取标准。因此，学生需要先进入学校的语言中心进行语言学习。当语言课程毕业且重新参加语言考试并通过后，学生方可正式进入大学攻读课程。这一流程虽然复杂，但为那些语言水平暂时不达标的学生提供了一个实现留学梦想的桥梁。

总的来说，“双录取”既为留学生提供了便利的入学途径，也伴随着一定的挑战和限制。学生在选择这一方式时，应充分了解其优缺点，结合自身实际情况做出明智的决策。

㈢ 我想去美国留学走双录取、没语言成绩，签证过的几率大吗

去美国留学走双录取、没语言成绩，签证过的几率挺大的。

因为美国大学双录取一般就是针对没有无语言成绩或者语言分数低的学生，获得有条件录取通知书后，先进入语言中心学习英语。“双录取”院校的开学时间非常灵活，它打破了一般大学集中在9月份开学的死板模式。语言中心大都在1月、5月、9月入学。

通常情况下，“双录取”的录取形式有两种：

1、录取学校发出两份录取通知书：一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的本科或硕士有条件录取信;

2、录取学校的本科或硕士发一份带有附加条件的专业录取通知书。无论采用那种形式，学生入学后，都是先进入语言中心学习英语，语言过关后，无需另行申请，可以直接进入大学进入专业学习。

㈣ 请问双录取的优点和缺点

双录取的优点和缺点如下：

优点：

1. 无需提供SAT和托福成绩：对于部分学生而言，SAT和托福可能是申请美国大学的难点之一。双录取政策允许学生在语言成绩未达到要求的情况下获得大学录取，从而避免了因语言成绩不佳而错失心仪大学的风险。

2. 提前适应美国环境：通过双录取，学生可以更早地抵达美国，开始适应异国他乡的学习和生活环境。这种提前的适应期有助于学生更好地融入美国的文化和教育体系，为后续的大学课程学习打下坚实的基础。

3. 有利于语言提升和学术适应：在语言中心的学习过程中，学生可以专注于提高英语水平，同时逐步适应美国的学术氛围和要求。这种过渡性的学习安排有助于学生在正式进入大学课程前做好充分的准备。

缺点：

1. 需要经历额外的语言学习期：虽然双录取为学生提供了进入美国大学的机会，但学生在正式攻读大学课程前，需要花费几个月的时间在语言中心学习语言。这段时间可能会增加学生的学业压力和经济负担。

2. 限制大学选择范围：由于双录取政策通常只适用于部分大学，因此学生在选择大学时可能会受到限制。特别是对于那些希望进入排名较高的美国大学的学生来说，双录取可能不是最佳选择。

综上所述，双录取政策在为学生提供进入美国大学机会的同时，也存在一些限制和挑战。学生在选择是否通过双录取途径申请美国大学时，应充分考虑自己的实际情况和需求。