二本大学数学专业排名

㈠ 数学专业好的二本大学

50 西北大学 B
51 西北工业大学 B
52 西北师范大学 B
53 新疆大学 B
54 广州大学 B
55 北京交通大学 B-
56 北京科技大学 B-
57 山西大学 B-
58 内蒙古大学 B-
59 华东理工大学 B-
60 南京航空航天大学 B-
61 南京理工大学 B-
62 南京信息工程大学 B-
63 江苏师范大学 B-
64 合肥工业大学 B-
65 江西师范大学 B-
66 山东师范大学 B-
67 曲阜师范大学 B-
68 湖北大学 B-
69 四川师范大学 B-
70 重庆师范大学 B-
71 贵州大学 B-
72 扬州大学 B-
73 宁波大学 B-
74 北方工业大学 C+
75 东北大学 C+
76 辽宁师范大学 C+
77 东华大学 C+
78 江苏大学 C+
79 浙江理工大学 C+
80 杭州师范大学 C+
81 温州大学 C+
82 南昌大学 C+
83 中国海洋大学 C+
84 河南大学 C+
85 河南师范大学 C+
86 暨南大学 C+
87 汕头大学 C+
88 广西大学 C+
89 贵州师范大学 C+
90 宁夏大学 C+
91 中国石油大学 C+
92 中国农业大学 C
93 华北电力大学 C
94 华北理工大学 C
95 中北大学 C
96 吉林师范大学 C
97 哈尔滨理工大学 C
98 哈尔滨师范大学 C
99 上海理工大学 C
100 浙江工业大学 C

㈡ 那些二本学校有数学专业

宁波诺丁汉大学和浙江师范大学都设有数学专业，为学生提供了广泛的数学知识学习机会。安徽师范大学也拥有数学专业，该校注重培养学生的数学理论和实践能力。成都理工大学虽然主要以工科见长，但也设有数学专业，旨在培养学生的数学基础。扬州大学同样开设了数学专业，该校强调数学在其他学科中的应用，培养学生的综合数学素养。西北师范大学的数学专业则侧重于数学教育，注重培养学生的教学技能。山东师范大学的数学专业同样注重教育，同时也涉及数学理论的研究。湖北大学的数学专业注重数学理论与应用的结合，培养学生的创新能力。西藏大学的数学专业则强调数学在少数民族地区的应用，培养学生的民族教育能力。广西师范大学的数学专业注重理论与实践相结合，培养学生的应用能力。河南师范大学的数学专业同样注重理论与实践的结合，培养学生的实践技能。云南师范大学的数学专业强调数学在教育中的应用，培养学生的教学能力。曲阜师范大学的数学专业注重数学理论研究，同时培养学生的教育技能。重庆师范大学的数学专业同样注重理论与实践结合，培养学生的综合能力。贵州师范大学的数学专业则侧重于数学教育，注重培养学生的教学技能。

这些二本学校中的数学专业各有特色，不仅注重数学理论的教学，也强调数学在实际生活中的应用。它们为学生提供了多样化的学习路径，帮助学生更好地掌握数学知识，培养学生的实际应用能力。宁波诺丁汉大学的数学专业注重国际视野，培养学生具备全球化思维。浙江师范大学的数学专业则强调数学在教育中的重要性，培养学生的教育技能。安徽师范大学的数学专业注重数学理论与实际应用相结合，培养学生的创新精神。成都理工大学的数学专业则侧重于培养学生的数学应用能力，为工程领域提供坚实的基础。扬州大学的数学专业强调数学与其他学科的交叉融合，培养学生的综合素养。西北师范大学的数学专业注重培养学生的教学技能，为未来的数学教育工作者提供良好的基础。山东师范大学的数学专业同样注重培养学生的教育能力，同时也培养学生的数学研究能力。湖北大学的数学专业注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力。西藏大学的数学专业则注重培养学生的民族教育能力，为少数民族地区的教育事业做出贡献。广西师范大学的数学专业注重理论与实践的结合，培养学生的实际应用能力。河南师范大学的数学专业同样注重理论与实践的结合，培养学生的综合实践能力。云南师范大学的数学专业强调数学在教育中的应用，培养学生的教育能力。曲阜师范大学的数学专业注重数学理论研究，同时培养学生的教育技能。重庆师范大学的数学专业同样注重理论与实践结合，培养学生的综合能力。贵州师范大学的数学专业则侧重于数学教育，注重培养学生的教学技能。

总的来说，这些二本学校的数学专业各有特色，为学生提供了多元化的学习环境，帮助学生更好地掌握数学知识，培养学生的实际应用能力和创新精神。宁波诺丁汉大学、浙江师范大学、安徽师范大学、成都理工大学、扬州大学、西北师范大学、山东师范大学、湖北大学、西藏大学、广西师范大学、河南师范大学、云南师范大学、曲阜师范大学、重庆师范大学、贵州师范大学的数学专业各具特点，为学生提供了多样化的学习路径。

㈢ 数学专业二本学校排名

中国各大学的数学学科在全国范围内的排名问题，你可以参考“教育部学位与研究生教育发展中心”发布《2012年 学科评估结果》。教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估，是按照《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。

《2012年 学科评估结果》的全文，可以在新浪网找到：

人文社科类

0101哲学

0201理论经济学

0202应用经济学

0301法学

0302政治学

0303社会学

0304民族学

0305马克思主义理论

0401教育学

0402心理学

0403体育学

0501中国语言文学

0502外国语言文学

0503新闻传播学

0601考古学

0602中国史

0603世界史

理 学

0701数学

0702物理学

0703化学

0704天文学

0705地理学

0706大气科学

0707海洋科学

0708地球物理学

0709地质学

0710生物学

0711系统科学

0712科学技术史

0713生态学

0714统计学

工 学

0801力学

0802机械工程

0803光学工程

0804仪器科学与技术

0805材料科学与工程

0806冶金工程

0807动力工程及工程热物理

0808电气工程

0809电子科学与技术

0810信息与通信工程

0811控制科学与工程

0812计算机科学与技术

0813建筑学

0814土木工程

0815水利工程

0816测绘科学与技术

0817化学工程与技术

0818地质资源与地质工程

0819矿业工程

0820石油与天然气工程

0821纺织科学与工程

0822轻工技术与工程

0823交通运输工程

0824船舶与海洋工程

0825航空宇航科学与技术

0826兵器科学与技术

0827核科学与技术

0828农业工程

0829林业工程

0830环境科学与工程

0831生物医学工程

0832食品科学与工程

0833城乡规划学

0834风景园林学

0835软件工程

0837安全科学与工程

农 学

0901作物学

0902园艺学

0903农业资源与环境

0904植物保护

0905畜牧学

0906兽医学

0907林学

0908水产

0909草学

医 学

1001基础医学

1002临床医学

1003口腔医学

1004公共卫生与预防医学

1005中医学

1007药学

1008中药学

1011护理学

管 理 学

1201管理科学与工程

1202工商管理

1203农林经济管理

1204公共管理

1205图书情报与档案管理

艺 术 学

1301艺术学理论

1302音乐与舞蹈学

1303戏剧与影视学

1304美术学

1305设计学

http://e.sina.com.cn/kaoyan/2012DisciplineRankcdgdc/
2015年全国2本院校排名1、首都经济贸易大学
2、大连外国语学院
3、南京邮电大学
4、西北政法大学
5、天津财经大学
6、上海金融学院
7、上海理工大学
8、上海大学
9、上海大学
10、上海立信会计学院
11、天津外国语学院
12、北京工商大学
13、南京财经大学
14、上海政法学院
15、上海电力学院
16、杭州电子科技大学
17、大连医科大学
18、南京工业大学
19、浙江工商大学
20、浙江财经学院
21、四川外语学院
22、北方工业大学
23、扬州大学
24、南京审计学院
25、云南财经大学
26、中国民航大学
27、江西财经大学
28、武汉科技大学
29、北京信息工程学院