中山大学老师名单

㈠ 中山大学心理学老师有哪些

教研人员： （研究兴趣 ； 系务工作）
高定国： 知觉、记忆和学习的认知和脑功能成像研究；认知与行为障碍研究；语言学习 系主任，学科建设、招聘和研究基金申请
程乐华： 心理统计与测量、网络心理学 学生实习
丁玉珑： 视知觉、注意、学习和记忆的认知神经科学研究；脑功能研究方法 -
黄敏儿： 无意识情绪、情绪调节、身心健康 -
何子静： 婴幼儿认知和社会发展 -
李歆瑶： 员工倦怠，心理咨询 论文答辩
穆岩： 认知发展，数学与科学学习 -
潘俊豪： 结构方程模型应用；统计应用 教材征订
曲折: 注意及事件相关电位技术；功能磁共振技术 副系主任
饶恒毅： 注意、知觉的认知神经科学研究 协助教师招聘
王飞雪： 人际关系、信任研究 学生实习
王雨吟： 心理咨询与治疗，家庭关系，儿童心理障碍 -
吴祥： 视觉意识，时间意识,意识状态和控制，以及相关疾病的研究。研究手段包括心理物理，功能和结构磁共振成像，以及脑电。
岳珍珠： 多感觉通道交互作用；选择性注意与执行功能；认知控制与冲突解决；远、近空间知觉与注意 南校区心理学实验室、招生面试
易莉： 孤独症的社会认知、面孔加工、信任和道德感，跨文化比较；眼动研究 教材征订
杨小洋： 儿童青少年思维与认知发展、创造性发展与知识建构、学生自我提问、个人认识论发展、教师职业发展与专业化 硕士课程班班主任
周晖： 儿童认知发展、儿童学习兴趣 招生咨询、出题、面试和录取安排
周国梅： 面孔识别的本族效应，面孔吸引力，面孔第一印象 副系主任
周欣悦： 危机管理，痛的社会心理学研究 对外宣传、系官方微博管理
邹智敏： 中国人的自我，社会认知偏差，社会决策与情绪智力

兼职教授： （研究兴趣）
陈烜之： 人类认知、中文语言加工、双语研究、语言心理学、人因研究
罗跃嘉： 注意、知觉、记忆的大脑机制研究；脑成像研究；事件相关电位研究
林崇德： 认知发展、创造心理学
Salili： 成就取向的跨文化差异、语言发展的比较研究、特殊儿童研究
晏松： 视知觉、目标识别、感觉记忆与工作记忆、语言认知的神经心理学研究、认知的跨文化心理学研究
张侃： 工程心理学、人因研究、工业/组织心理学
周晓林： 脑损伤病人的神经心理学研究；脑成像研究；儿童阅读困难的特性及其脑机制；言语产生过程及其神经机制；视觉词汇加工；听觉词汇加工
周兆鎏： 知觉与记忆研究、意识问题、元分析、显著性检验

㈡ 中山大学有哪些好老师

那得看你这个好老师的定义是什么，如果以两院院士来定义，那么中山大学目前的院士名单如下：
中国科学院院士
姓名 出生年月 学术专长 当选时间 所属学部 备注
苏锵 1931年7月 主要从事稀土研究 1995年 化学部
陈新滋 1950年10月 主要从事手性催化配体和不对称合成研究领域的工作 2001年 化学部
计亮年 1934年4月 主要从事生物无机化学研究 2003年 化学部
曾益新 1962年10月 主要从事肿瘤学研究 2005年 生命科学和医学学部
陈小明 1961年10月 主要从事功能配合物与晶体工程研究 2009年 化学部
罗俊 1956年11月 主要从事引力实验的精密测量物理研究 2009年 数学物理学部
张培震 1955年12月 主要从事地震地质和新生代构造地质研究 2013年 地学部
石钟慈 1933年12月 主要从事阵特征值的定位问题、有限元的理论、非协调元的收敛性等研究 1991年 数学物理学部 （双聘）
徐至展 1938年12月 主要从事光学与光子学、激光科学、核聚变与等离子体物理等前沿学科领域研究 1991年 数学物理学部 （双聘）
黄荣辉 1942年8月 主要从事大气动力学研究 1991年 地学部 （双聘）
孔祥复 1942年9月 主要从事肿瘤系统生物学、神经生物学研究 1999年 生命科学和医学学部 （双聘）
郑度 1936年8月 主要从事自然地理的综合研究 1999年 地学部 （双聘）
陈霖 1945年11月 主要从事认知科学和实验心理研究 2003年 生命科学和医学学部 （双聘）
许宁生 1957年7月 主要从事真空微纳电子学研究 2009年 信息技术科学部 （双聘）
中国工程院院士
姓名 出生年月 学术专长 当选时间 所属学部 备注
林浩然 1934年11月 主要从事鱼类生理学及鱼类养殖学的研究 1997年 农业学部
林东昕 1955年10月 主要从事肿瘤遗传研究 2013年 医药卫生学部
孙玉 1936年4月 主要从事战略兵器试验系统及军事战略通信系统研制工作 1995年 信息与电子工程学部 （双聘）
谢立信 1942年12月 主要从事眼科角膜病、白内障等眼前节疾病的应用基础研究和临床诊治 2001年 医药卫生学部 （双聘）