河北科技大学教授名单

『壹』 河北科技大学老师怎么样

既然都教兽们了还能怎么样啊。 每个生活圈圈里都有不同的角色，包括老师这个圈里。社会上有坏人才会有警察，警察也有犯罪的时候。所以并不是说挂个好的职业称呼就会有好的职业道德。我并不针对某某学校只是对目前老师们的一个概括。我有好多崇拜的老师当然也有好多从小就发自内心里恨的老师，这年头误人子弟的教兽们多如牛毛，之所以在大学里边混日子是因为那边所谓的子弟(学生)误不了多少前途，而且能进大学里边混日子的老师教兽们基本上都是靠关系进去的。这年头还是考自己去脚丫子去走自己的路吧

『贰』 河北科技大学材料学院硕士生导师有那些

焊接专业的老师都很好的。主要是王军老师了，带研究生很有能力的，还有汪殿龙老师也不错的。你可以查个电话打过去问问。

『叁』 河北科技大学教授有谁

我就知道个谢志浩

『肆』 河北科技大学的知名校友

薛灵虎，中钢集抄团邢台机械轧辊有限公司董事长、党委书记、总经理。
付秀君，秦皇岛耀华玻璃钢股份公司董事长、总经理。
倪茂林，中国航天科技集团公司《宇航学报》副主编兼编辑部主任，北京理工大学兼职教授，国家自然科学基金委评审专家。
刘立生，河北省广宗县委书记。
孙东峰，张家口市科学技术和地震局局长。
杨智明，河北省环境保护厅副厅长、党组副书记，省环保厅新闻发言人。
武义青，河北经贸大学副校长。
张煜行，河北衡水老白干酿酒（集团）有限公司总工程师兼河北衡水老白干酒业股份有限公司常务副总经理。
王东方，河北北方管理咨询有限责任公司、北京九州星河酒店管理有限公司、北京万方永悦投资管理有限公司总裁。
栗勇田，嘉诚环保集团董事长，高级工程师。
樊建文，石家庄机械化步兵学院教研部火力运用教研室主任。
李铁军，河北工业大学机械学院院长，教授，博士研究生导师。
韩永清，天津诺尔电气股份有限公司董事长兼总经理。
赵先，美国田纳西大学访问学者（2006-2007年）。
韩布兴，中国科学院化学所研究员，中国化学会化学热力学与热分析专业委员会主任。
赵宗更，河北艺术职业学院党委书记。
冯磊，新乐市人民政府副市长。

『伍』 河北科技大学计算机研究生导师 哪个比较牛

我毕业于复科大计算机系，说制实话吧，真正牛逼的，没有几个，都是接活带学生赚钱的，要是说真的硬找个好的出来，杨奎河还算凑合，别的就算了，周万珍搞硬件可以，别的女老师都是接活的，真正很厉害的没有，科技大学的软件不行，硬件才牛逼，单片机，杠杠的！

『陆』 河北科技大学的韩春雨教授是怎样的一个人

目标学习法
掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。
可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。
学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此，目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。
问题学习法
带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考；同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后，在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。

『柒』 河北科技大学环境科学与工程学院的师资力量

据河北科技抄大学环境科学与工程学院网站显示， 该学院坚持“培养、引进、稳定”的师资队伍建设方针，凝炼了一支人才结构合理、业务精湛、富有创新精神的师资队伍。学院有教职工62人，专职教师38人，其中教授16名，副教授12名；博士12人，硕士18人；硕士生导师19人。教师中有省管优秀专家1名，国务院特殊津贴获得者2人，省级有突出贡献的中青年专家1人，省级教学名师1人，校级教学名师2人。

『捌』 河北科技大学材料科学与工程学院的师资队伍

经过多年的建设与发展，学院的师资队伍结构不断优化，学历层次不断提高，职称结构、年龄结构、学缘结构日趋合理，学术梯队和学术骨干队伍建设取得一定成效。目前，学院共有职工86人，其中专职教师69人，在专职教师队伍中，具有博士学位的教师36人，占专职教师的52.2%；具有硕士学位的教师22人，占专职教师的31.9%，两项占专职教师的84.1%。在教师队伍中，教授18人，副教授25人。从学缘结构上，除本校毕业的教师外，80%以上毕业于清华大学等23所国内重点大学及科研院所。全国优秀教师：毛磊、刘宗茂省教学名师：赵雄燕校教学名师：张忠诚、谭建波、刘瑞玲、胡建文学科及学术带头人及部分骨干教师李强：教授，工学博士，河北工业大学校长，河北科技大学材料材料科学与工程学院硕士生导师，燕山大学机械工程学院博士生导师。同时兼任河北省机械工程学会副理事长，河北省冶金学会副理事长。已主持或主研国家“973”预研、国家“863”、河北省重点基础研究、河北省自然科学基金等多项科研项目，获教育部技术发明奖一项、中国机械工业科学技术一等奖一项、省部级科技进步一等奖两项。在《Applied physice Letters》、《Materials Science and Engineering》、《Materials Letters》、《Jaurnal of Materials Processing Technology》、《中国科学》、《科学通报》、《机械工程学报》等期刊上发表论文七十多篇，其中有三十多篇被SCI或EI收录。毛磊：教授 、硕士研究生生导师，石家庄经济学院副院长、全国优秀教师。全国热处理学会理事、河北省热处理学会理事长，河北省冶金秘书长；《金属热处理》、《河北冶金》杂志编委。主要从事金属材料及功能材料领域的研究，曾主持或参与国家、省部级、厅局级及横向课题20余项，发表论文40余篇。赵雄燕：教授，北京大学博士，清华大学博士后，硕士研究生导师。在新加坡南洋理工大学做过6年的研究员，担任美国《材料科学与工程》特约编辑，河北省科学技术奖评审委员、河北省药检局项目评审专家。主要从事功能高分子材料领域的研究，曾主持国家及河北省重大专项科研项目10余项，发表SCI收录的国际论文45篇，参与编著英文专著一部，申请发明专利3项。谭建波：教授，工学博士，硕士研究生导师。河北省铸造学会秘书长，河北省铸造行业协会副秘书长，河北省冶金学会冶金铸造分会秘书长，教育部学位与研究生教育专家信息库专家，河北省正高级工程师任职资格评审委员会评委库人选，铸造设备与工艺杂志编委。主要从事半固态成形理论与技术、液态金属压铸工艺及理论研究。表论文五十余篇，主持完成纵、横向课题二十余项。张双杰：教授，工学博士，硕士研究生导师。现任材料学院副院长。兼任河北省高校金工研究会副理事长兼秘书长，河北省模具工业协会副秘书长。长期从事精密塑性成形理论与工艺研究，以开式冷挤压技术为主要研究方向。主编和参编教材7部。分别在机械工程学报、塑性工程学报、钢铁研究学报等刊物上发表论文30余篇。承担与主研的国家级、省级项目和横向课题10余项。王军：教授，工学博士，硕士研究生导师。现任材料学院院长、河北省焊接学会副理事长、河北省职工焊割技术协会副理事长。长期从事先进连接技术与过程自动控制、新型大功率绿色电源、节能与新能源综合利用研究工作。主要研究项目有：核电阀门双丝双脉冲自动焊接系统研制；桥式起重机在线检测技术及寿命预估；材料加工过程的数值模拟研究等。发表论文20余篇，主编教材两部。

『玖』 河北科技大学黄洁老师

建议您去河北科技大学贴吧发帖问问，那里大多都是本校学生，应该有了解的！

『拾』 有没有河北科技大学刘宝树教授的联系

河北科技大学（Hebei University of Science & Technology）是一所成立于1996年5月的地方一流教学研究型大学，是由国家国版防科技工业局与河北权省人民政府共建的省部共建大学。

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