美国大学录取看特长

Ⅰ 外国大学招学很注重特长.比如哪些特长呢

艺术/体育是最常见的特长，现在好好学习好英语，参加国外的入学考试最重要，IB/SAT/GRE/ACT/A level

Ⅱ 美国大学到底看重什么：成绩是第一个标准

个人复的重要获奖经历也是很多美制国名校非常看重的。申请材料中的文书写作美国大学的招生录取不同于中国，包括个人陈述，老师的推荐信，个人的课外活动，兴趣特长，实习经历等等，这些都是决定申请者能否被录取的重要因素，不会通过一次或者是一种考试成绩来衡量学生的水平。高中的学业成绩。美国大学看重的是学生的整个高中阶段的表现和综合素质。更多疑问可以咨询四川大学美国英才教育项目组老师、排名和标准化考试(SAT/ACT)成绩是几个重要的标准

Ⅲ 有哪些特长才能上美国比较好的大学

申请条件
社区学抄院（二年制）：高中或以上在学/在职人士；高中阶段成绩，会考成绩及毕业证书；可先修英文；托福450分以上（或视乎个别院校要求）；学校会考虑申请人是否有相关工作经验。

大学（四年制）：高中毕业或以上学历；申请本科要求托福550分/雅思5分以上，申请研究生要求托福550分/雅思6分以上；部分院校要求SAT或者ACT成绩；研究院还需要GMAT成绩。
想被这些名校录取，对于高中毕业生来说，成绩加特长是吸引评审教授的两大法宝。首先，申请者SAT(学术评估测试)成绩足够吸引眼球，才能让自己在几千甚至几万份材料中脱颖而出。比如，在9次摘取“全美最佳人文艺术学院”的阿姆赫斯特学院评审委员会，10名委员要裁定近3万名申请者的资格，成绩是报考者被淘汰的第一杀手。
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Ⅳ 国外的名牌大学录取都看什么

1、国内著名高中、大学在读生，毕业生。
2、国内平均成绩90-95以上，或GPA:3.55以上，学校及所在地区TOP10学生。
3、英语成绩，TOFEL:100分/640分以上，SAT：2200分以上，GRE:1400分以上，GMAT:700分以上。
4、国内有艺术特长、体育特长、数学特长等优先考虑。
5、获过相关比赛、国际竞赛等奖项的优先考虑。
6、经济能力很强。
以美国为例：

总体来说可以参看下面的

第一、TOEFL
TOEFL是国际学生申请美国大学的必备语言考试，是评估其英语学习能力的重要标准。美国大学会规定申请者的最低TOEFL分数线。一般来说，好一点的美国大学要求考生的TOEFL成绩能达到550分，即新托福的80分以上。如果能考到600分左右，即新托福的100分，则被美国名校录取的机会就会大一些了。

第二、SAT
SAT是针对申请美国本科而设立的标准化考试，美国大学的本科录取将SAT成绩作为基础指标。SAT 分为SAT1 和SAT2 。SAT1主要包括阅读、数学和写作，每个部分800分，总分为2400分。SAT2包含17个科目。每个科目满分为800分。
美国顶尖名校一般会要求学生提供包括“数学2”在内的2～3科的成绩。

第三、AP 课程
对于申请哈佛、耶鲁、普林斯顿、MIT等顶尖名校的高中生来说，具备了TOEFL 和SAT两个考试的成绩是远远不够的。因为报考这些顶级名校的高中生， SAT和TOEFL成绩都很优秀。为了提高被顶尖名校录取的几率，充分向大学展示自己的才智、专长和学习能力，绝大部分的高中生还会给大学提供3～4门以上的AP成绩作为录取参考。这就引出了近20年来，美国高中生越来越重视的一个课程--AP。
AP是Advanced Placement的缩写，即大学先修课程，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程，始于1955年，由美国大学理事会主持，由美国教育考试中心（ETS）组织出题和考试。AP成绩受到全球48个国家和地区的3600所大学认可，包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等顶尖名校。几乎所有的美国大学都会给通过AP考试的高中生直接折抵多达一年的大学学分，减免学时，这是任何其他课程在美国都无法达到的一个层次。

第四、个人特长及获奖状况
竞赛；获奖；好的或有吸引力的研究项目；如奥数比赛冠军、学术论文发表，虽然基于学业，但又高出正常学业的层次，非常吸引招生官员的眼球。社会社区活动经历；社团组织策划干部；语言的运用和表现能力(语法/写作/新意)；个性品质；思维力/创新力/潜力/领导能力等体现个人综合素质的项目，如一些学生成功组织和参与过有影响的社会活动，还有一些学生在省级、国家级的运动会上取得过成绩，这些都是申请人个人能力的极佳证明。一句话，您要使您的申请材料在一大堆材料中成为教授手中最乐此不疲的，最能吸引教授眼球的最有包装性的名牌；因为在教授眼里，名牌就是属于他们的，他们最需要的就是名牌；提高录取率和名校率，请先使自己更接近名牌；有个性有特色的名牌；

Ⅳ 美国大学录取中为什么这么看重体育

对于如何选择选修课，老师们也给了同学们许多很好的建议，教务处负责培回养计划答的老师建议：
第一，要从形成合理的知识、能力及素养的结构这一角度来选择课程。每位同学都应考虑个人的全面发展，选课时应取长补短，尽量平衡自己的知识结构，让选修课成为专业学习的补充，个人能力提高的源泉。目前我校开设的选修课，考虑到文理学生的知识差异，工科课程正在趋向“大众化”，课程的专业性并不是很强。如运输学院的城市交通与城市生态，电气学院的21世纪电气科学与前沿、高速铁路技术与装备，生物学院的化学与生命科学等。文科生可以多了解这类课程，培养自己科学素养和理性思维。而理工学生也应多涉猎文科课程，开拓视野。

第二，同学们应该从实际出发，正确审视自己的特长，实事求是地考虑自己原有的基础、水平、个人兴趣等，合理选择。一位教授小提琴课的老师建议到：“不要不切实际地选择，特别是小提琴的学习对同学的专业素养要求比较高，适合有过基础的同学学习，否则不会有太大的收获，还不如选择一门音乐欣赏方面的课程。”而我校校友崔志刚，虽然是理工科出身，因为准确把握了自己的特长，成长为中央电视台著名主持人。

Ⅵ 去美国读大学本科，最好提前学习什么科目或是最好具有什么特长

我也是今年秋季入学读美国本科~
提前学习还是看个人吧 这段时间可以做回很多有意义的事情答
AP全称是ADVANCED PLACEMENT AP一共16门 可以去CB官网查询
录取以后可以学习 没有时间限制 入学前都可以学 但是一年只有一次考试机会
选课还是根据你专业来吧 不要太功利。
选了传媒专业大学的课程有哪些你在了解大学的时候难道没有查过么？去看学校官网吧
必须选择？有的学校有CORE EDUCATION才有必修 LIBERAL则没有
特长 没有最好一说 适合自己就够了

Ⅶ 美国大学看重的特长

你的实践能力，想象力，创新，理想

Ⅷ 申请国外大学 如何尽快培养特长

周末去学习，平时多练就好了啊
我建议你学一样乐器，将来可以在晚会上表演什专么的，赢得异性属好感啊，惹人羡慕啊！
或者学演讲什么的，提高自己的口才，我觉得这不仅在学习中有用，在生活中一个能言善辩，语言丰富的人也是很出色，并且是伴随一生的能力，可以提高各个方面与人交往等。
哈，能上网就很好了啊，可以多关心一些你喜欢的事情，这样一来，不管在哪一个领域，只要有成功就是可喜的。

Ⅸ 国外大学在选择学生时更看重学生的什么特质

美国
申请大学看重“道德参与”
美国大学录取制度的核心是申请制，其考试SAT或者ACT作为一种水平考试，而非选拔性考试。大学录取以在校成绩为核心，再加上这些水平考试，形成一个学术评价的链条。在此基础上，再看考生的其他特质、特长，即综合评价。
近日，来自全美顶尖大学共同宣布驱动一份由哈佛大学教育研究生院“让关爱普及项目组”提出的一种新的、得到普遍回应的大学招生愿景：“道德参与”与“智力参与”同样非常重要。这一“道德参与”建议体现了大学录取标准非常看中高中生在促进对他人、社区服务及公共利益方面做出的贡献。
报告的发布标志着美国大学已联合起来，正朝着激发高中生向关心他人及公共利益、降低成绩压力方向努力。
新加坡
大学录取能力制胜
从明年新学年起, 新加坡将以新的提前招生活动——“能力导向收生计划”(aptitude-based admission)取代现有的DSA“直接招生计划”(Direct Schoo1 Admission, DSA scheme)。这就意味着，“能力导向收生计划”能确保更多升读理工学院和大学的学生凭学业成绩以外的才能及对课程的兴趣和热情争取大学入学名额。
目前，新加坡实行的“直接招生计划”和“联合特别招生计划”，理工学院可以以面试等灵活方式录取学生，每年可录取的学生比率分别为2.5%和5%。而实行新的“能力导向招生计划”后，凭成绩以外的能力和兴趣录取学生的比例将增至12.5 %。理工学院联合特别招生计划也将纳入提前招生活动中。另外，公立大学的自主招生计划招生比率也将从目前的10%增至15% 。
扩大“能力导向招生”对于新加坡大专院校来说将不会是一件简单的事，因为凭分数录取学生在许多人看来更直截了当、有效率且透明。因此，要综合评估学生各方面的能力，大专院校在录取学生时必须增强判断能力。另外，大专院校对学生的学术能力也要有基本要求，以确保学生有能力应付课程。
伊朗
性别配额 女生上大学不容易
最近几年，伊朗女考生比例达到66%左右。许多伊朗女性都把上大学当作是争取权利，提高在社会及家庭中地位的重要手段。而女大学生人数不断增长被保守派视作是对传统的威胁。
多年来，伊朗一直通过官方或非官方的方式，对录取考生进行性别配额限制，比如在农业、灌溉、工程等专业，确立女生入学比例50%的上限，但这并不能限制伊朗女性报考大学的热情。
印度
一场旅途的修行
在印度的高考季，经常能看到火车站席地而睡的考生，高考对于他们来说，是一场旅途的修行。
印度的高中实行2年学制，高中之后，大学之前，还有2年的大学预科。大学预科毕业时的考试才相当于中国的高考。然而印度的高考并不能直接决定考生的命运，考生还必须参加各大学自行组织的入学考试。从每年3月开始，印度考生开始填写报考志愿，各校考试通常都在每年4—6月举行，这段时间正是印度一年中最热的季节。为了确保能考上大学，不少考生会转战各地，参加各校的考试，少的有四五次，多的则有20多次。
对于印度同学来说，迎接高考也许就是挤在火车上跨越高山和大海，穿过人山人海，来到一座又一座城市。跑遍全国的高考，对于他们来说，准备一副好身体比什么都重要吧！
以色列
先服兵役再上大学
以色列教育立法完善细致，免费义务教育从幼儿园至高中，不分文理，此外还有各种后续培训教育，不断更新知识。高中毕业生的毕业成绩占大学入学分数的一半，入学考试占到另一半。高考每两个月一次，只考3小时。
以色列高中毕业后学生要先服兵役，服完兵役后，年轻人往往先花3到6个月的时间全球旅游，开扩眼界，思考人生。他们往往先打工一年挣旅费，即便是富家子弟也不愿意要家长的资助。旅游回来后，他们会再次投入工作筹措学费，大学学费靠贷款、助学金或打工的方式取得。大学生经历过军队洗礼甚至生死考验，相比之下更为成熟、自觉。
澳大利亚
录取通知书具有法律意义
在澳大利亚人看来，录取通知书是一份非常严肃的文件。因此，制作得中规中矩，更符合这种精神的体现。此外，录取通知书列举的条款，也方便日后学生与学校之间发生纠纷时，可以有相关的依据和凭证。
出于环保的目的，绝大部分澳大利亚的录取通知书现在都已经取消掉纸制版本。学校并不会把这样的录取通知书直接邮寄给学生，相反，他们会通过电子邮件的形式，把这个录取通知书制作成可阅读的PDS文件格式。这样做既可以起到环保的目的，学生也可以更加快捷地获得自己的录取通知书。

Ⅹ 哪所美国大学最喜欢录取有音乐特长的学生

http://www.diyifanwen.com/kaoshizhuanti/gaokaozixun/0761602512930757_226.htm