美国大学申请FA影响录取

① 申请美国大学奖学金会影响录取结果吗

不会影响的，可以在申请学校时同时申请奖学金，学校会在录取之后进行奖学金的评定。美国的奖学金主要有以下几种：
Need-Blind：学费不够，学校来凑
也许你对赴美留学还有着“这是高富帅和白富美专属”的固有观点，那你可就大错特错了。美国的大学没有你想的那么冰冷，你需要做的只是一件事：告诉学校我没钱。
Need-Blind奖学金，顾名思义就是学校要“闭着眼睛给你钱”。在进行此等奖学金申请之后，学校会对你的家庭情况做出判断，简言之，学校会通过分析得出你能负担的学费比例，而剩下的部分，学校会设法为你提供哒。
美国的很多“不差钱”的私立名牌学校都提供此等奖学金，例如哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学等，但在公立学校就很少提供了。

Need-Based：记得别要太多钱
第一种奖学金虽看起来人性化，但在实际申请过程中，很多学生考虑到学校的评估会与自己的实际水平有出入，因此有些犹豫。
那么，这个时候你就需要选择Need-Based奖学金了。此等奖学金是从你的需求出发，觉得自己需要多少钱，你就可以申请多少，没有上限哦。
但如果你真的打算“狮子大开口”，那可就太天真了。事实上，在申请大学时，你的资金需求会影响你的录取机会。理论上来说，校方会对申请钱数进行筛选，如果钱数过多，则很有可能会被拒绝。
所以，奖学金虽高，但也要量力而行哦。

Merit-Based：你可以再优秀一点
所谓奖学金，最基本的一个用处自然还是奖励品学兼优的学生。这个名为Merit-Based的奖学金就是用来奖励学业优秀的学生。
但你一定知道，优秀的水平是没有上限的，想要拿到这笔奖学金，你还是得卯足了劲，让自己时刻感觉到“想飞上天和太阳肩并肩”。
不过即便如此，这个奖学金获取的难度相对也是比较大的。尽管大部分中国人理解的奖学金都是此种奖学金，但中国学生拿的相对较少。
Go Campus:同学，这份奖学金是你要的吗？
也许你会觉得，我成绩不好，家境不佳，出国留学这件事这辈子就和我无缘了。但是年轻人，你的思想就局限在这里了吗？
大好的青春当然不能浪费在自怨自艾上面，因此，美国政府也考虑到了这一点，推出了一个叫做Go Campus的项目，无需托福雅思SAT，只要通过项目测试，就有机会拿到年逾三万美刀的奖学金

② 申请美国大学，被Priority application录取后可以不去吗

Priority application录取阶段的设置，基本上是向大家明确地公布了普通录取的“第一批次”专。这一阶段不像EA和ED一样限制学属生选择，而更像是普通录取一样可以申请任意数目的理想学校，只是设置了较早的deadline来完成成绩投递。为吸引学生及早投递申请，priority application批次的录取率一般比后面的批次要高，并且学校会提供一些优惠，依据学校的不同可能包含免除申请费、简化申请手续、特定的奖学金机会等等。

③ 有谁知道做美国大学申请时如果申请选了Undecided，就是不决定专业，会增加美国大学的录取机会

我现在在UniversityofWisconsin麦迪逊读的就是Undecided。其实我也不清楚你申请的学校是哪些，但是不决定专业回的话其实概答率比起热门专业的录取率自然高一些。然后大学上课的话，以我们学校来说，我现在暂定在文理学院，但是决定了专业之后就会转到其他学院了，不可能永远没有专业的。然后现在学的东西也很多，这样有利于探索兴趣，符合当时不选专业的期待。支持Undecided。

④ 美国大学申请时如果申请选了Undecided会有什么后果

如果是undecided, 基本你会影响你的录取结果，但个别情况下甚至会降低几率。

首先，美国大学专里属除了个别大学的个别热门专业以外，其他专业都是随时可以转的，非常方便，所以AO也知道你现在提交的专业未必就是你以后想学的专业，所以在不是热门专业的情况下，你即使选一些冷门专业也不会很增加你的机会，当然如果你真的想学一些冷门专业并且有相关背景活动让AO相信你真的是来学这个专业的话，你的录取几率应该会增加。
有些大学是有些非常热门的专业的，比方说纽大，宾大的商学院，卡内基的CS，哥大的文理学院，这些是非常难进的，基本他们会要求你在申请大学的时候就要提出你要学这些专业，如果你真的提出了，你的录取几率会降低，因为很多人很想进，但是如果你不提出，进了学校就基本进不去了，所以这就是一个你自己要权衡的问题。
所以，除了一些热门专业，undecided基本不影响申请。除非是个别学校的热门专业，你以什么专业申请并不会直接影响你的结果。

⑤ 影响美国本科申请、录取最重要的因素有哪些

一般来说，美国大学本科通过高中成绩(GPA)、英语标考成绩、学术活动、有个人特色的申请文书、推荐信、课外活动、面试表现等几方面考察，当然这些方面也是需要长期规划的，才能申请到理想的学校。

影响美国本科申请、录取最重要的几个因素：

1、完美的高中成绩(GPA)

从申请者成绩单上，招生官透过数字看到的是更为丰富的信息，包括课程的难度、广度和学习表现，反映出申请者的学术动机和学术成绩。

在国际高中/美高，从课程的选择可以看出学生的兴趣方向、学习的广度和深度，但也要注重结果，与其盲目选择多门课程且成绩参差不齐，不如在自己最感兴趣的几门课中选择难度级别较高并拿到最好成绩;而在课程选择相对固定体制内高中，则更加强调学生在同一年级中GPA排名，绝大部分藤校学生的GPA其实是全年级的Top1%水平。

另外，成绩这项硬实力确实直接反映出申请者的求知欲和学术好奇心，拥有强烈学习动力的学生往往能充分利用学校的各方面资源，主动要求自我挑战、提升和成长。这也正是藤校的育人目标。

2、合理的英语标考成绩

绝大多数申请藤校的学生都有出色的标化成绩，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建议学生过早(在10年级之前)提早开始准备标化考试。

一方面有刷分嫌疑，让招生官质疑申请者的学术能力，一般准备充分的学生考1-2次最佳;另一方面，多次考试以及标化补习课占据的假期时间，完全可以利用在其他兴趣培养或者课外项目上。不需要为了表现全能，一味报取太多的SAT2
考试，一般2-4门和未来希望选择的专业相关的即可。

3、锦上添花的学术活动

无论是在学校还是在课外，花费的时间和精力体现出申请者的兴趣和激情所在。在某一个领域或几个领域的表现出来的学术热情，会让你从大波拥有高GPA、高标化成绩的申请者中脱颖而出。

学术活动的形式不一，比如一些探索性的课外课程(Edx或者Coursera等课外课程)，需要申请才有机会录取的美国夏校，或者实验室科研实习等。比较selective的项目本身，也是对申请者能力的肯定。参与的过程也是非常宝贵且特殊的经历。

需要注意的是这类学术项目因为有名额限制，一般要求申请者提前半年左右时间开始着手申请，所以提早做学术活动规划很关键。

4、有个人特色的申请文书

文书不是单纯的展示英文写作水平，与其请他人大肆修改措词或者去纠结用什么样的文风去迎合大学，不如好好思考如何让招生官通过文书发现自己的优势、热情和特点，是否结合自己参与过的课外活动，突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。

在充分表现自我的基础上，尝试写得有新意、有趣，才会让招生官更有兴趣并产生深刻印象。写完之后多读几次，也让旁人审阅看看，相对消极、敏感的词竟然不要出现。藤校需要的学生是用积极的态度来对待学习、生活还有在正能量方向上去影响身边的人。

5、突显个人经历的补充文书

藤校都要要求提交一到多篇的小文书，从具体的几个方面来判断申请者与大学氛围是否契合，找到最适合新生团队的成员。

哈佛大学的申请列表中专有一列要求学生填写学术活动，并指明是学生自主的学术项目、培训/研究课程或者暑期学术项目;

耶鲁大学要求学生在小文书中阐明1-3个学术兴趣或者目标;

普林斯顿大学则要求学生详细描述一项课外活动，描述最近的一个暑期经历，对你影响最大的人等来展示申请者特有经历和价值观;

宾夕法尼亚大学要求学生阐明自己将如何利用大学资源和专业选择的原因;

哥伦比亚大学希望学生描述下理想大学的样子，罗列自己课内外的阅读书目、网站、电影、展览、讲座等。

大致可以看出，小文书要求申请者更具体更加详尽得描述自己的活动经历和收获，还有对匹配专业的探索和未来展望。招生官也通过小文书判断学生前后材料的统一性。

6、真实客观的推荐信

推荐信对于藤校来说，在招生官审核材料中绝对具有相当重要的分量。

通过推荐信，招生官委员会才能拼凑出学生在客观条件之外如人格、领导力、求知欲、创造力与对学习的热忱等个人特质。作为第三方的学术和学习能力认证，推荐信即是对学生申请文书的补充，也恰好能印证学生申请材料的真实性和一贯性。

7、体现兴趣和能力的课外活动

有人说美国大学不那么讲究学习成绩，而更加看重领导能力、课外活动、社会服务等活动。事实上，这是一个误区，课外活动和成绩不是互补的关系，而是在已有足够优秀成绩的基础上才谈论课外活动。千万不要为了追求课外活动多样而忽视了高中成绩这一最重要的因素，从而导致申请本末倒置。

课外活动没有好坏之分：

一是看是否符合个人的发展;

二是看commitment的程度，反映课后的时间分布和兴趣、独特性、权利、人格、素质和能力等。

藤校要培养的是社会精英和领袖。在填写活动列表时，如何描述或者排列活动，做到尽量体现自己能力、特色和收获，倒是值得申请者好好思考。

8、高级别的奖项和荣誉

申请中，学生需要罗列9-12年级得过的奖项和荣誉，国际性或者国家级别的大奖往往更有说服力，藤校录取中的一部分名额也是优先考虑有此类奖项的申请者。获得的比赛奖项和所选的专业的往往相匹配。

以上申请文书、活动列表和奖项列表等书面的材料，做到条理清楚，重点突出，让招生官容易阅读，并印象深刻至关重要。

9、自如的面试表现

学校通过校友面试或者第三方面试可以更加直观地了解申请者的性格、语言表达、真实性和可靠性，直接考察被面试人的口头沟通能力，应变能力，幽默感等等。

新一轮申请季已经开启，但很多同学对语言学习、课外活动、文书等申请事宜不知道如何规划，更不明确自己的水平最有潜力申请到什么样的名校。为了避免大家走弯路，来小永哥模拟招生官做一次免费留学评估。

⑥ 申请美国大学本科的 Honors Program 对录取几率有影响吗也就是说申请Honors的话是单独录取吗

基本上他们要求要本科先被录去再申请 honors program,不能单读申请。

⑦ 影响美国大学录取录取因素 AP和IB有什么区别

留学生低龄化的趋势让申请美国名校的竞争愈演愈烈。由于美国大学录取学生时考核因素众多，如何增加自身的竞争力成为了许多学生重点做功课的方面。AP考试作为一个申请的加分项，已逐渐在国内获得广泛关注。拥有AP成绩已成为申请名校必不可少的标准之一。

一、关于AP
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学预修课程。AP课相当于大学课程的难度。一些国际高中本身有开设AP课的，但是只有college board组织的AP考试，才是可以直接被大部分学校认定学分的。
AP考试是由college board组织的一年一次的考试，在每年5月份举行。如果临时不能去考场，还有一次补考机会，考完试发现成绩不理想，可以在6月中之前取消计分。7月初考试的成绩就会出来，寄送到家里。得分为1-5分，其中4-5分都是很不错的成绩，大多数大学可能直接给学分。不过有些顶尖大学只承认31门AP中一部分课程的5分成绩。理论上学生可以考31门AP课，分几年考。
美国高中AP考试有22个科目、37门课程，主要包括艺术史、生物学、微积分AB、微积分BC、化学、计算机A、计算机AB、经济学(宏观经济)、经济学(微观经济)、英语、英美文学、环境科学、欧洲史、法语、法国文学、德语、美国政府与政治、政府与政治(写作)、人类地理学、拉丁语、拉丁文学、音乐理论、物理B、物理C(力学)、物理C(电磁学)、心理学、西班牙语、西班牙文学、统计学、美术作品(绘画)、美术作品(二维设计)、美术作品(三维设计)、美国历史、世界历史、中文等。
总结考AP的好处有：
1. 可以帮助拉高GPA。
因为AP课的内容是大学水平，在高中算学分时，AP课的加权分比Honor课再高一级。如果普通课的A是4分，荣誉课的A是4.5分，AP的A就是5分。所以AP课成绩如果考的好，可以拉高GPA。不过AP拿A也是不容易的。
2.提高自己的学习能力。
据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展。
3.在大学免修同样的课程节省时间和money。
有的修AP课多的学生，甚至可以提前一年就毕业了，而且修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金。
4.还可以同时向招生官展示你的实力和潜力。
大学招生官很注重看一个申请者是否愿意选择难度较大的课，是否喜欢挑战。据统计，哈佛、耶鲁等著名大学虽然有的没强制要AP，但是据统计申请者为了使自己更有竞争力，平均提供了4.67门AP课，可见AP也是用来证明自己实力的一个考试。
二、关于IB
IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的课程。
1.IB课程简介
IB课程分为标准难度课程(SL/ Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。A Level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。
IB课程分配在六个基础学科领域里，分别是：
1)语言，学生的母语学习。
2)语言，母语以外的其他现代语。
3)人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
4)实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
5)数学，包括高级、中级和初级数学。
6)艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。
除了学习上述六门领域知识紫外，IB还要完成的重要活动：
1)创新、行动和服务(CAS)，此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。
2)知识理论(TOK), 知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。
3)撰写论文(AnExtended Essay)，IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
高中IB是四年学制的，头两年叫Pre-IB,后两年叫IB，没有头两年的Pre-IB,就进不了后面正式的IB。IB课中途退出的很多，但转进去的很少。
2.IB培养学生的深度学习和探究能力。
IB课的教学大纲比普通高中要高级，IB学生需要读写的内容很多，读几本深奥的书籍，写30多页的评论等等。进入IB学校后，学生接受的教育水平堪比私立学校，比如是小班授课，有比较多的师生交流机会，教师队伍水平高，有额外的经费，还有志同道合的爱学习和爱研究的同学等等。一旦长期经过这样的训练之后，学生到大学就会轻松很多。
3.IB有利于增强申请竞争力。
IB有自己的评分系统，45为最高分。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。TOK\CAS课程和论文(这三科成绩缺一不可)的奖励分数3分，因此满分是45分。IB分数37分以上有机会转掉整个大学一年级整整一年的学分。申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上。
IB senior结业前，5-6月份有个IB考试，要考过了平均分，才能在7-8月份拿到IB文凭。不过这时候对于大学申请可能已太迟了，大学早几个月前就发offer了。但是不要这样就以为IB就没用了，它还有可能抵消一些大学课程的学分。而且美国大学在申请时看到你是IB体系的课程，对你高中学校和你的高中成绩单的认可度大增。在这一点你就比国内的普通高中的普通班学生有优势。
美国大学更不好评价那些学校的成绩，毕竟中国国内高中的标准和英美等国家的不同。好的大学希望申请者能挑战自己，尽量选修高中里面最有难度的课程，所以若高中没开设IB的话，自己课外学习AP就够了。若学校本身开设IB，西游计建议尽量上，对提高竞争力、提高录取机会、增强以后对大学的适应性等都大有好处。
需要家长同志格外注意的是IB是学校开的项目，如果你小孩所在高中没有开设IB，你的小孩就学不了IB了，它是要在校内的成体系坚持学习四年的那种教学方式的。所以在这里提醒广大家长，如果你想让你的孩子读IB课程，想让孩子在高中课业上就提高难度，增强以后的竞争力的话，在刚开始为小孩选择高中的时候，就要问清楚学校是否开设IB课程的。
三、IB和AP的区别
同IB性质差不多的还有AP课程，AP在另一篇文章有介绍，您感兴趣也可以关注。而对于IB和AP的不同，其一是IB必须在学校上，AP可以自学参加5月份统考就行了，其二是IB学业里面包括AP，但反过来就不行了。比如IB的后两年，可以选修AP Calculus AB, AP Calculus BC,AP English, AP French等等。在每学年之后，参加5月份College Board的AP考试，考完之后，AP这课就结了，但IB还要继续上。

⑧ 申请美国大学奖学金会影响到录取结果吗

一、收到美国大学录取书后可以申请奖学金。

但申请奖学金，最好是在3月底前。收到美国大学录取书后再申请奖学金，是太迟了。

二、申请美国大学奖学金的步骤：

(一) 考试和成绩

(1) 首先要有一个很好的本科成绩。这个比较重要。大四的上学期到学校开好有钢印，密封的成绩单。

(2) 其次要和大学老师搞好关系，找到三个老师写推荐函。或者别的什么有份量的人作推荐人之一。

(3) 大量背单词，准备TOEFL和GRE。有条件的话应该在大二的时候让单词量达到要求，在暑假去上个TOEFL 和GRE的班，有针对性地学习。应该在大三考完TOEFL和GRE比较好。无论如何应该在大四第一年之前考完。假如是研究生的话，就是在硕士毕业的前一年考完。

(4) 假如能够发论文，那最好。

(二) 申请

(1) 一般市级图书馆都可以查到外国大学的联系方式。应该根据自己的成绩估计哪一类的学校会录取和给奖学金，一般的人会申请10所左右有希望录取的学校，再交上保底的学校和想试一下的好学校，一共15所左右。

(2) 到网上找学校的申请form或者写e-mail给学校要申请package。

(3) 所有材料装一个大信封里，寄给美国的学校。各校截止日期不同，要注意。

(三) 签证

一般在二月到四月，各校发录取和奖学金的通知。美国大学奖学金一般是TA或者RA。前者是帮老师判作业之类得工作，后者是帮教授作研究。如拿到这两个之一，学校就不收学费，并且每年有工资大约2万左右。

(1) 去公安局办护照

(2) 和大使馆预约签证

(3) 带齐所有得资料(录取通知，护照，奖学金通知)去签证。

⑨ 请问美国大学录取，成绩单晚到很多会影响录取吗！

全库为你解答
不会的，只要你在申请截止日期前寄到学校就行了，不必过多担心，满意请采纳并见下私信，祝你成功！

⑩ 关于美国大学Fa的问题

1.Fa助学金是指给成绩优异或家庭困难的学生一种补助金
2.按照目前的国际专法则，一般外国学属生想要申请是比较困难的，因为大多数国家都是优先考虑本国学生
3.这要按学生的家庭经济情况而定~具体多少钱，可以打电话到该校去问问~
4.fa当然与成绩挂钩，现在最贵的还是人才~
5.不会.FA和录取率是不会挂钩的

对了，忘了说，这两个大学只所以在网站上有fA的表格，是给本国学生的~~~别误解了~~~ 建议你申请中国的助学金，成绩够优异的话，应该可以~~~但是程序我就不说了~~~只给你个电话:114