美国大学申请标准

Ⅰ 美国大学的申请要求

课外活动已成为大学申请的核心要素
高中生给美国大学递交了申请后，招生官如何评判一个申请者是否可以被录取呢？一般而言，主要依据以下三点：
硬实力：主要包括学生在校期间的成绩、学过的AP课程、标准化考试分数（如托福和SAT成绩）、在学校的排名等。同时招生官还会阅读你的个人背景（如来自哪个国家和区域）、家长的职业以及受教育程度等。
软实力：主要由课外活动这一项体现出来。学校非常想了解除了学习之外，在生活中学生是一个什么样的人。有时候也许一个学生在成绩方面表现一般，但是学生却具备很多很强的课外活动经历，会给申请加分不少。
其他：推荐信、学校老师所填写的表格等，也可以向招生官透露一个学生在课堂内外的表现。有时候，有些学校会要求学生进行一个校内或校外的面试。

美国大学招生时，课外活动之所以如此重要，是因为大学四年涵盖的内容不仅包括学习，虽然学习是四年当中十分核心的部分，学生在校园学习之外的活动和个人发展也尤为重要。
大多数学校都设有上百个校园组织或俱乐部，例如体育队，以及针对不同专业的俱乐部活动。准备进入医学部的学生可以参加医学预科部，对经济感兴趣的同学可以和志同道合的同学一起参加与经济相关的活动。
因此，当美国大学浏览你课外活动这一部分内容的时候会评估，在未来的大学为你提供的诸多机会当中，你是否可以参加课外活动，以及如何参加这些活动。这些学校希望未来的学生能够善于和他们的舍友交流。个性的发展和四年社交活动的展开往往发生在课堂之外的活动中。因此，这就是为什么美国大学会关注你有能力参加未来校园的课外活动的证据。
美国课外活动规划平台competitionx（中文官网www.competitionx.cn）还搜集了TOP100大学成功申请者的课外活动平均数，分析得出：
美国TOP100大学所录取的学生基本做了4个或更少的课外活动；
几乎每一所学校的成功申请这都至少参与了2个课外活动。
由此可见，课外活动在申请过程中的地位非同一般。高质量的课外活动经历更成为申请过程中不可或缺的通关王牌。

课外活动如何被评估？
学生所填写的课外活动在申请中是如何被评估的呢？
在申请美国大学的过程中，每个美国的顶尖学校的招生办公室，一般都会有专家去评估申请的国际学生。评估的标准是根据不同的国家而有所变动的。因为专家们理解，每个国家的教育系统都有自身的特殊之处，从而据此衡量该国学生的课外活动达到何种水准。
例如，他们很清楚，在一些国家的学校系统中，学生参加课外活动的时间非常有限；他们也很清楚，世界不同国家的课外活动有不同的评估标准。
虽然招生办理解，有些国家的学生没有很多的课外活动可以选择，但仍鼓励你在业余时间仍可以选择做你喜欢的事情。尽管时间有限，展现自己发展了课堂学习之外的兴趣爱好并小有所成也是很重要的。
因此，对申请者来说，尽可能参加一些校内的系统的课外活动很有必要。尤其是你们面对的是考试分数很高，而且有着相似的学术背景和相似的学术目标的竞争者的时候。

何种课外活动才能为申请者加分？
招生官们通常以下面的12项指标作为衡量标准：

由上表可知，领导力是招生官希望在申请者的课外活动中体现出来的重要能力之一。有些学生会认为课外活动中体现出的领导力就是通过干部职位以及领导人数的多少来决定的。但事实上，这并不能完全体现出个人的影响力和人格魅力。

美国课外活动规划平台competitionx（中文官网www.competitionx.cn）在此要提醒申请者：本科招生官期待看到的是一个全面、立体的高中生，他们期待找到那些主动关怀别人、可以聪明地与别人交谈的人，愿意始终走在队伍最前面，并不断自我成长、自我完善，能够为别人指引所要走的道路，并鼓励他们和自己一同走完道路的学生群体的灵魂人物。而不是一个以自我为中心，关注自我成就高于一切的躯壳。

而无论是领导力，还是影响力或个人魅力，招生官希望透过学生的课外活动经历看到的，归根结底是一个“有个性的优秀人才”：这个学生和别的学生有什么不同？他的闪光点何在？他是否能做到别人不会做的事情？他除了会念书会考试，是否也在别的方面有所努力并取得成就？他是否具备进入大学接受更高等教育的资质？

小编在此提醒有意赴美读本科的申请者，当前的申请趋势早已突破了以往成绩优先的局面。在一定的考试成绩、语言成绩范围内，课外活动所展现出来的内容，更能够为招生官塑造一个真实、立体的印象，因而课外活动更加成为衡量学生是否适合进入大学学习的重要标准。申请者在关注考试成绩、语言成绩的同时，一定不能忽略课外活动经历的充实。要善于根据自身实际情况，扬长避短，合理规划，结合未来大学专业申请方向，确定自己所参加课外活动的领域和方向，充分用好这张王牌。

Ⅱ 申请美国大学的条件

想去申请美国大学需要3个条件。

一、学术能力是硬性指标

（1）、GPA：虽然高中学习成绩有一定的争议性，不同的高中有自己的评分体系和评分标准，但是高中阶段的成绩高低是能否申请到美国名校的非常重要因素之一。一般高校都要求学生的GPA至少要达到一定的标准，这也是他们招生时筛选申请材料的首要条件。

（2）、托福/雅思考试：这是国际学生申请美国大学的语言门槛。（必须达到的硬性条件）。

（3）、SAT/ACT考试：ACT考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。这个考试也被很多美国大学承认。这类考试单词量大，所以国际学生比较难攻克，尤其是阅读部分。

二、课外活动对留学有多重要

课外活动是美国大学申请中重要的一项，是以往中国学生经常忽视的，也是中国学生的弱项。每年都有很多成绩优秀的中国学生因为缺乏有亮点的课外活动而被美国学校拒之门外。

三、申请材料

（1）、成绩单，在读证明或毕业证。

（2）、银行存款证明，学校财力支柱表。

（3）、推荐信，推荐表格。

(2)美国大学申请标准扩展阅读：

申请美国大学要求：

1、申请截止日期：

秋季开学：

（1）、EDI：11月15日

（2）、EDII：1月15日

（3）、RD：1月15日

春季开学：11月1日（美国本土以外的学生建议在10月1日前申请）

2、语言要求：

（1）、TOEFL iBT 80分以上且单项不低于20分

（2）、IELTS 6.5分以上，单项不低于6分

（3）、SAT 批判性阅读 不低于530分

3、申请材料

（1）、申请表。

（2）、美利坚大学写作材料。

（3）、初三到高三所有的官方成绩单及英文翻译。

（4）、个人简历。

（5）、Essay。

（6）、申请费。

（7）、2封推荐信。

（8）、语语言成绩。

（9）、资金证明。

Ⅲ 美国大学录取标准是哪些

1、美国大学看重的第一是成绩，那种以为美国大学讲多元评价，不看成绩的说法与想法是错误的。

首先是中学的课业成绩，一般名校都需要GPA有3.9的水平。其次是SAT或ACT，即“美国高考”的成绩。拿SAT举例，一流名校大概需要有2200以上的水平。当然，因为我们是国际学生，还需要证明语言的托福成绩。一般名校要求大约在100以上。这个成绩是门槛性质的，达到最低要求即可。

2、成绩与活动的关系

二者的权重关系是这样。成绩是提前与基础，对于40、50名以后的学校，基本上以成绩为主判断，兼顾你的特色特质，社会活动。但对于一流学校，因为申请者成绩都很优秀，学校无从选择，这时学校就会重视你的特色，特质了，即你与别人不一样的地方。

在这里想要强调的是，课内成绩是基础，没有SAT是可以申请美国大学的，但没有GPA是不可能的，GPA重考的可能性几乎没有，因此不要因为SAT考试等，荒废课内成绩，影响GPA，这样就影响了你的根本，本末倒置。

3、活动设计上的基本建议

特色特质，或者说课外活动，对于学习比较好，同时希望上好学校的学生就比较重要了。在成绩都比较好的背景下，胜出就在这一项上。

课外活动或特色特质的体现，首先要结合他的兴趣爱好以及与未来所报考专业的关系，这种关联有时很重要。第二，一定要早动手，形成一定的时间链条，即体现真实性，也是对孩子非常好的锻炼。第三，活动设计中尽量突出孩子的领导地位。第四，注意活动本身的易展示性，即容易让别人看到。

在这些特色特质中，一些含金量高的竞赛成绩是我们容易忘记的，虽然在板块中属于学术能力板块。比如你有一个奥赛奖牌，那就很容易胜出。

Ⅳ 美国大学的申请条件

可以。要准备不少东西呢！！

1.SAT成绩,因为需要大量的词汇和较高的阅读能力，所以不是一朝一夕能提高的，所以要提早进行！
2.我不建议考雅思，上美国大学考TOEFL比较好。为有较高的成绩，口语的练习是必不可少的。
3.在学校要多参加活动，这样你的材料才能丰富，活动在美国人眼中很重要，要重视！能展示你才能的，比如在学校的活动中得了奖，社会实践，开展社团，还有比如你课外学习钢琴，美术，象棋等兴趣爱好等，主要看你参加活动的成就和展示的能力。（注：活动在申请中非常重要！！亲身体会！！参加完活动不仅是为了做的材料漂亮，还为了写PS！！）
4.GPA.学校的成绩不能太低。
5.父母收入证明，财产证明是必备的。
6.可以现在就看看个学校的情况，这样方便选学校。
7.可以考虑考虑专业了。

高二下学期就要专心准备申请了。
另外平时要写写心得，这样写申请论文时就有素材了。

PS：如果你就是想考雅思，也行。如果你的目标是top100的美国学校，那6分就可以有学校上了，如果想上好点的top50左右那就得6.5.如果要上50名以前的好学校最好有个7分。

学校好的很多，主要看你的实力。
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Good luck!

Ⅳ 申请美国大学需要什么条件

1、美国大学本科申请硬性条件
1)教育背景
高中院校背景：学业基础、学术声誉;
在校GPA成绩：学业基础、学术声誉;
2)留学考试成绩
语言考试(托福/雅思)：英文的基础运用能力;
学术考试(SAT1/ACT/SAT2)：英文的学术运用能力;
国际化课程(AP/IB/ALEVEL)：学习潜力、学历热情;
2、美国大学本科申请软性条件
1)课外活动
社团活动/学生组织;
志愿课外活动者活动;
国际化背景;
学习实践;
学科研习;
2)荣誉奖励
竞赛类;
荣誉称号类;
发明专利;
3)兴趣爱好
文艺活动;
体育活动;
3、美国大学本科申请GPA成绩要求
1)TOP10+常春藤学校：建议3.9+/4.0;97+/110;
2)TOP30：建议3.8+/4.0;93+/110;
3)TOP50：建议3.7+/4.0;92+/110;
4)TOP80：建议3.5+/4.0;90+/110;
5)TOP100：建议3.3+/4.0;87+/110;
6)TOP200：建议3.0+/4.0;83+/110;
注意：申请美国本科，初高中成绩均不可出现挂科情况。
4、美国大学本科申请托福/雅思成绩要求
1)TOP10+常春藤学校：建议托福110分+(单项不低于26分);雅思7.5分+(单项不低于7分);
2)TOP30：建议托福108分+(单项不低于25分);雅思7.5分+(单项不低于7分);
3)TOP50：建议托福105分+(单项不低于24分);雅思7分+(单项不低于7分);
4)TOP60：建议托福95分+(单项不低于21分);雅思7+(单项不低于6.5分);
5)TOP80：建议托福90分+(单项不低于20分);雅思6.5分+(单项不低于6分);
6)TOP100：建议托福85分;雅思6.5分+(单项不低于6分);
6)TOP150：建议托福80分+(单项不低于17分);雅思6.5分+;
6)TOP200：建议托福80分+(单项不低于17分);雅思6分+;

Ⅵ 美国大学申请条件。

如果是去读本科的话 首先最重要的是SAT和托福
SAT就是美国高考 分为SAT1 SAT2
SAT1里有数学 阅读 和 批判回性答写作
SAT2里有很多科目 需要你选三个与你所要申请大学专业相关的科目参加考试 这三个科目在申请大学的网站上有的会给出
如果你成绩极其优秀 可以不用考SAT 但这个的可能性极其小。。
托福你懂的 不过有的学校也接受雅思成绩 但雅思成绩是按比例换算成托福成绩的 在换算的过程中可能会让成绩降低 所以建议还是考托福吧
如果想省学费可以在考完SAT&托福时考虑一下AP
但这对于国际生来说其实也没省多少
如果是去读研就要保证GPA不低于3.5 这样才能申请到TOP 30
选学校时要注意地理位置 因为可能会水土不服
有的学校在郊区 到了周末有的人可能会憋得慌。。
ps 美国人很看重课外活动这一块的
pps 本科想申请到TOP 30
SAT1不低于2100 托福不低于100 雅思不低于7.5
有的学校可能会在申请时专门看你的作文
希望有帮助~

Ⅶ 美国大学申请要求是什么

不同的学校不同的专业的申请的条件要求是不一样的，可以使用留学志愿参考系统，看内系统中有多少与容你情况相似的学生成功申请了这个学校或者那些专业，看看他们最低多少分就可以被录取，这有点类似于高考志愿填报参考系统，你还可以对自己做精准定位，看看以你目前的条件符不符合这个学校要求，能申请到什么层次的院校和专业。

Ⅷ 美国大学的招生标准是什么

美国的多元招生体制
美国是典型的教育分权制国家，教育权力归地方所有，故不设全国统一招生制度，招生的自主权在各大学，高校完全按照自己的条件和需要确定招生计划与录取标准。按照招生标准不同，我们可以把美国高校分为两大类：有条件招生(细分为竞争性、选择性和最低筛选性三种) 和无条件招生(即开放式入学)。实行开放式入学招生政策的大多为两年制的社区学院，即对社区学院所在地所有申请入学的中学毕业生和18 岁以上的任何公民全部录取，适龄青年只要有中学文凭就可以入学，对学习能力倾向测试(SAT) 和美国大学考试(ACT)等考试不作要求，对申请者可以说是来者不拒。对于有条件招生的高校，一般都坚持综合考察的原则。即对学生的学习能力倾向测试(SAT) 、美国大学考试(ACT)等一系列规定的大学入学考试成绩和中学成绩、教师评语、校长推荐信、论文写作、个人申请材料、艺术、体育特长、社会实践、面试表现甚至种族等诸因素综合考虑决定是否录取。其中，中学成绩是绝大多数美国大学入学标准中最重要的一条指标。但是大学在评估此项指标时，并非片面追求高分数，而是将其放置到学生的中学条件和家庭背景中综合评价，注重学生追求上进、挑战自我的精神。此外，大学还很看重学生选择课程的难度，鼓励学生在可能的情况下多选修高级课程或大学预修课程，修习并通过了这些高难度课程的统一考试，可以为申请大学成功增加不少筹码。对于SAT和ACT分数则是仅次于中学成绩的另一条主要指标，近年来一些学校开始把它列为可选条件，或者干脆取消这一入学要求，但四年制公立大学和非营利性私立大学极少有放弃这一要求的。课外活动和社会实践活动也是大学比较重视的指标，几乎所有的高校都要求考生提供课外活动及社会志愿活动情况的材料。推荐信在入学申请中亦占有一定份量，一般要求申请者提供至少两封教师或辅导员的推荐信，需对学生进行准确评价。由于希望选拔到全面发展的学生，一些大学还鼓励申请者提交自己在艺术或体育方面的才艺证明。面试也是一些大学录取评价的内容之一。多数大学一般都提供面试的机会，方便的考生可以直接到大学来进行面试，不方便或国外的考生委托校友会进行面试。此外，学生的个性品质通常也是招生人员所关注的内容，主要从推荐信、中学报告以及学生所写的短文或个人自述等材料中考察，使学校在冰冷的考试分数与学业成绩之外，了解学生的思想、观念、态度、爱好、兴趣、生活经历等活生生的另一面。
总之，美国高校考虑的是考生的综合素质，既要求考生有较好的学习成绩等智力因素，也要求考生拥有较强的非智力素质；既考虑考生的个人条件，也考虑班级乃至年级甚至学校整个集体的互补性。

Ⅸ 美国大学申请条件

1. 填写好入学申请表（ Application Form ）（代填）
可以在学校官网上填写或下载并打印PDF格式文件
2. 提交申请费（Application fee）
3. 推荐信（ Recommendation Letter ）（代写或指导写作）
推荐信是必须的材料之一。推荐信是由申请人以前的老师或单位领导来写，目的是推荐申请人入学和申请奖学金。推荐信是国外院校了解申请人的重要依据，美国大学一般要求申请人提供2—3封推荐信。
4. 个人简历（ Resume ）（代写或指导写作）
个人简历是申请奖学金资助中心不可少的一份材料。申请大学入学及奖学金，要准备一份合适的个人简历。
5. 个人陈述（ Personal Statement ）（代写或指导写作）
个人陈述是在申请过程中按照学校的要求写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章，一篇成功的个人陈述不但应语言流畅，而且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。
6. 学习计划（Study Plan）（代写或指导写作）
内容应包含下列三项资料：1.申请者的学术或专业兴趣及背景 2.欲研究的方向3.未来的职业目标
7. 国内学习成绩单及学历证明（ Official Transcripts ）
申请入大学一年级的人，需要提供中学成绩单。申请读大学插班的学生，需要提供中学成绩单及转学前大学成绩单，申请读硕士学位或博士学位的学生，则需提供大学本科的成绩单及以后就读各种学校的成绩单。无论哪种成绩单或学历（位）证明，都需要由学校管理学生成绩的部门出具，加盖学校印章并由申请人寄给美国大学。
8. 英文考试成绩单（ English Test Report ）
按照美方学校的要求，申请人应向学校提供官方TOEFL，GRE，GMAT成绩单，即应由申请人向美国教育考试中心（ETS）提出要求，请ETS向其申请的美国学校寄送考试成绩，同时交纳一定的服务费用。
9. 资产证明（Evidence of assets）
10 其它辅助材料（ Supplementary Document ）
（1）有些学校会要求提交护照复印页.
（2）申请艺术类学生需提交作品集.
（3）如实习经验与所申请专业相关，需提交实习证明.
（4）申请转学分的学生需提交课程大纲，以供校方评估之用.
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Ⅹ 美国大学申请要求

三方面：
你的平时成绩：他们会把你的成绩估算成GPA,满分5.0，中国成绩换算过去后专满分也只有4.0，也就是说就算你每门属都是一百也只有4.0，而美国孩子每门都一百的话就有5.0了。
一些考试成绩：TOEFL一定需要，顶级大学在90-100分左右，SAT视学校而定，不过好一点的学校都要，GRE是给研究生的，本科不需要。
平时社会表现：这一点对中国孩子来说是最难的，包括在学校里参加过多少活动啊，在社会上做过多少义工活动啊，他要求的不是一张证明，而是几千字的感想，所以一定要亲身做过，而不是敲几个图章就能搞定的，千万不要编造，他们也不是白痴

还有，国外大学的申请制度相当自由，没有一项指标有硬性要求，只有一些有建议分数。只要你有吸引力，大学就会要你。Tiger Woods申请耶鲁大学时，GPA只有2.0左右，但是耶鲁大学还是要了他，还有全额奖学金，因为他那时已经是全美高尔夫赛的冠军了。