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如何当上大学语文老师

发布时间: 2022-01-15 04:00:03

① 读汉语言文学专业想当大学老师需要具备什么条件 谢谢

普通话过二来级甲等,有大源学语文教师资格证。教师资格证,每年有两次考试时间,报名时间请关注中国教师网或者自己所在省得的教师网。
条件具备时,可以考正式编制的国教师。这个可以参加自己所在省的教师招聘考试,每年一次大概在4月报名5月考试,考试专业知识包括大学里所有开设的与语文教育有关的专业知识,还有综合基础知识这门,包括教育学、教育心理学、教育学法规、教育政策等等。

② 怎样成为一名大学老师

1、高学历;

2、通过高校教师资格证的培训考试;

3、语言表达能力良好。

第一:具有一定的高学历。现在就国内的高校来讲,不同级别的高校对大学老师的要求是不一样的。如果是国内知名大学,至少是要国内一流大学的博士生毕业或者是国外的一些著名大学博士生毕业,才有机会进入这些高校;

如果说是普通本科省属院校,特殊专业可能硕士研究生可以进去,但是一般专业只要要国内的高校的博士研究生毕业才能过得了学历这一关;而如果是高职高专类的高校,要求可能会更低一点。总之,高学历是进入大学当老师的一个门槛。

第二:要通过高校教师资格证的培训考试。只是自己的学历高只是当大学老师的一个必要条件,要想做一名大学老师,还必须要有高校教师资格证,这个大部分都是被学校招聘以后由省教育厅组织培训考试通过以后,自己在网上申请通过才能拿到此证。

这个和从事会计专业需要会计资格证,医生需要从医资格证是一样的。

第三:如果自己做一名大学老师要想走上讲台,只有前面两条还不行,还需要自己的语言表达能力很好,因为大学老师不能只是自己会,还要学会怎么教,这个就需要对语言表达能力比较好的人。

如果语言表达不行还需要锻炼。当然现在高校还有一类老师不从事教学工作只是搞科研,这类教师的对语言的表达能力要求就相对低很多。

总之,想成为一名大学老师,首先是要过了学历的门槛,进入高校以后再考取教师资格证才行。

(2)如何当上大学语文老师扩展阅读:

报考条件:

遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。

具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业 [3] 毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

③ 怎么才能当上大学老师

如果想成为大学的一名老师,首先要先考上大学,最好是211、985的学校,因为现在大部分的大学老师,都需要研究生毕业以上,本科毕业想做老师非常困难,研究生毕业的学生,一般只能在学校担任辅导员或者后勤工作,很多学校的辅导员都要求研究生毕业以上。

有的高校大学老师需要博士毕业,特别是211、985这类名校,招聘老师的过程中,都需要博士学历,而且有部分学校,还要求需要海外留学经历,985、211等高校的硕士研究生,根本没有机会担任大学老师,只能去一些三本或者二本院校,担任大学老师。

从上面的陈述我们可以知道,想要当上大学老师,首先需要应聘者是硕士研究生毕业以上,而且不同的学校,要求应聘者的学历也不同,有部分学校要求研究生毕业就可以,但是大部分的名校都需要应聘者博士生毕业,学历是敲门砖,如果学历达不到要求,那么就无法做大学老师,学历达到了要求之后,还要通过笔试和面试才会机会做成大学老师。

现在大学老师要求学历越来越高,同时也需要老师的科研能力越来越强,部分名校的后勤或者保安,都需要研究生以上,可见大学老师的岗位竞争多么激烈。

④ 怎样才能成为一名老师

不管你学的什么专业先去考教师资格证拿到资格证然后哪里有招教考试的话你就可以参加了。

(这个时候你可以报考具体教什么)然后就可以成为教师了总的来说,两个考试也有的地方不要教

师资格证的例如一些支援贫困地区的但是大多数的都需要有资格证的祝你实现自己的理想

⑤ 如何成为一名大学语文老师

读研的时候选择一个好的导师,跟他读到博士,如果有机会的话出国深造。一般要看你内的学术水平和研容究成果,我学校就在中国地质附近,像这种学校要留校任教要博士以上学历。最好多发点文章。最好找个有行政职务的老师。

⑥ 如何能当上老师

公立的好一点
公立的饭碗是铁的
知识就是最好的竞争力
有知识一定找不到工作
因为人家来找你阿``
不过老是的福利很好很好
所以.....竞争力也超大
(提高自己的样子)(知识)(还有以呔)
采纳我的^_^

⑦ 怎样才能当上一名语文老师

刘晓庆有句名言,这句名言后来变成了一个有用的句式,可以用来描述许多事情,比如教师,就可以这样说,“做教师难,做语文教师更难,做出色的语文教师难上加难”。做语文教师难就难在语文不难上。语文人人都懂,社会上谁都可以教导批评你;语文教师里能人最多,语文组里谁都有两下子;能做语文教师的人最多,缺了谁地球都能转;语文成绩提高难,好学生的语文不一定是你教出来的;语文功底最没有止境,不知什么时候就被学生问一个跟头……再加上办公室法则的消磨,低收入的焦虑,班主任的烦恼,论资排辈的压抑,刚开始做教师的头几年,很容易看不到希望。一看不到希望就容易懈怠,一懈怠就容易放弃,一放弃就容易边缘化。因此,我觉得要想成为一个站得住讲台的语文教师,特别是刚入行的语文教师,最忌讳的是失去热情。相对于其他学科,语文教师是更需要激情的,教师在课堂上表现出一分冷漠,学生将回报你十分的冷眼,久而久之,彼此都把上课当成负担甚至折磨,这是最糟糕的。因此,我强迫自己,不管身体多么不适,不管遇到多么不顺心的事,一旦站到讲台上,那就必须打起十二分精神面对学生。我赞赏那些把讲台当成舞台的人,我大学里有一位教古典文学的老师,他上课必带一把梳子,进教室前一定把头发梳理整齐。我还有一个做教师的朋友,她上课前一定着装整齐、入定沉思良久,才走进课堂。自然,他们年年是最受欢迎的老师。尽管这位老师平时有些随便,但上课是不能马虎的。他们这种把最好的一面呈现给学生的做法令我十分钦佩。也许有人会说,是不是他们性格外向,遇事易激情澎湃,其实,激情与性格无关,只跟态度有关,在课堂上,激情难道不是责任的最好表现么? 激情不仅仅是对学生负责的,也是对自己负责,你想,如果一个人在讲台上了无趣味地站上30年,那将是多么可怕的生活?成为好的语文教师的第二个方面,我认为是注意学习。数学教师不读书还可以理解,外语教师不读书也还能应付,语文教师若是不读书,那就不知其可了。“语文教师需要读书”是一句老话、套话,在很多人那里也就几近于废话。我认识的一些教师,除了基本教材教参外,就几乎是三不主义,从不买书,从不借书,自然也从不读书,几年下来,肚子就空,眼就钝,口就涩,心就虚。语文教师除了文学作品以外,还要读点教育学、心理学的书,最好也读点科普的书,也应该读一点最时尚的书,这样才能与学生有共同语言。除了读书这种学习方式,还要注意吸收他人的经验。比如听课,我觉得就是一种很好的学习方法。每个学校都有几个好教师,算上周围学校的资源就更多了,别人积累了几年、几十年的经验,你一堂课就能学到不少,这是多大的乐事呀!可是,有的青年教师不希望别人来听课,也不去听别人的课,这简直是暴殄天物。另外,读杂志,参加培训、听讲座,读学位,都是有效的学习。一些年轻教师参加培训都是混学分,这也是很不划算的。还有一个学习途径,就是跟名师学,如果能得到一些名师的指点,进步效果自然就更明显,我自己就深得一些名师的指点帮助。不过,拜师不一定非要投到门下,读他们的书,弄懂他们的说法,研读他们的讲课实录,琢磨他们的成功之道,都可以学习他们的精髓。 第三点,最好参加一个团队,大家经常一起研讨,一起做事,互相激励,共同研讨,机会共享,自然也能一起进步。我做中学语文教师十六年,先后参加过校读书会、区名师工作室、教材编写组、市青语会、市名师基地、全国培训专家组、研究生班、西部支教志愿者小组等十多个语文团队,每参加一个组织,都会结识一批同道,得到一次历练,提升一些能力。也许有人会说,是不是你的机会多,参加的才多呢?我觉得主要不是这个原因,许多事情普通教师都可以做,关键是要主动做起来,比如可以先在学校找几个志同道合的人,研究一个小课题,读几本书,参加一些征文或讲课比赛,这样坚持下来,专业水平慢慢提高,教学上自然会有所体现,影响也会慢慢向周围扩散,团队也会变化。有了第一步,机会是很多的,许多教师就是没有迈出第一步,也许就永远止于第一步之前了,这是很可惜的。当然,一个合格的语文教师不一定非成为名师,名师也不一定必然是合格的语文教师。我眼里所谓合格的语文教师,上要对得起语文的纯粹,不太流俗,中对得起学生的期待,不太误人,下对得起教师这份职业,不怠工。这就够了,先前所说的三点,只是更有利于实现这三条,仅此而已,愿与大家共勉

⑧ 如何当上大学老师

最佳答案

大学教师的门槛很高。
硕士只是个名义上的要求。现在基本要求博士,博士后,这还不够,还需要有极其优秀的科研成果和能带着科研项目。换句话说,你得带着项目也就是带着钱才能获得敲门砖。
别听前面说的要和导师搞好关系,会取得大学老师的资格,基本不可能,除非你的导师就是校长。校长导师也轮不到你,因为有无数高官子弟和学术精英都在虎视眈眈盯着呢。现在大学老师的编制已经饱和。极难进入。除非你极其的优秀或者有科研项目和成果。另外还要通过重重考核。最后才能进入。
至于待遇一般都不错,讲师在两千以上,副教授和教授都在四千和五千以上,行政人员在三千以上。说穿了,和公务员差不多。不过这钱实际上还要有其他用途。比如你要发表论文,和同事搞好关系。论文的发表代价不菲。版面费和审稿费一般不会低于两千以上,有的甚至上万。而且如果不是核心期刊和著名国外刊物学校是不予报销的。只能自己承担。每年都有论文发表要求。而且要求都不低。不能随便找个刊物就发表了,必须是核心期刊,省级重点刊物或者大学学报,所以压力很大。大学教师扣除论文发表,已经花费了不小的部分。另外大学教师现在已经没有住房分配了,除非你是院士或者学科带头人。否则只好自己购房。这样你的工资去掉供房的费用实际上剩下的已经很紧了。除非你还做些兼职或者辅导之类的第二职业。否则你日子过得会很一般。
我这些都不是道听途说。我认识不少大学老师包括我的导师。除非你的妻子也是收入很高,那么日子还能过得不错。如果也是收入一般的话。我想那日子过得,也就是那么回事吧。现实情况绝非像许多人说的那样大学老师日子多么美好。许多老师甚至也是精打细算的过日子。
大学老师的收入和年龄成正比。除非你熬到了老头子或者老太婆,那时候收入才会相当可观,而且房子也供完了。才会比较轻松,年轻的时候。除了论文发表外,还有处理好同事的关系。包括上级领导。这里面的事情想必我不必多罗嗦了吧?也是要花钱的。除非你老爹或者老娘是政府官员,那样才会给你省下钱。否则,你就等着大把大把赚钱后再大把大把花钱吧。如果你对领导怠慢了,小鞋就有你穿的了,以后评职称恐怕都没你的份了。
实际上你看到的有些有钱的富裕的大学老师主要是那些过去早已经进入大学,并且那时候学校还分配住房,没有供房压力的那部分老师。后来进入的老师日子恐怕都没这些老师这么风光了。只是那些富裕的老师把这些穷老师的事情掩盖住了。大学是个很复杂的环境,复杂的人际关系并不社会简单多少。
我说的都是实话。如果你觉得自己实在太优秀,那么可以试试看。如果觉得自己很一般。那请别去碰石头。
另外,我还要补充一点。如果你不怕艰苦或者不介意地域,只能去些比较偏远的大学和一些小城市的小学院。那样的环境你可能学不到什么,工资也低不少,但是门槛也会相应的降低一些。
希望对你有所帮助,做出明智的抉

⑨ 我是三本大学的汉师专业,想当大学语文老师,怎么办

可以考研,做大学的教师本科是不够的。你是汉语专业可以做更有前景的工作,现在国际汉语教师的就业前景不错,也没有那么高的学历要求,但是在教学能力和资质上有很高的要求。国际汉语教师通用理论概况》立足于但又不限于资格证书&认证应试,不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识,更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧,真正实现入门求学、学以致用,以证书为敲门砖,凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展,也可以来参加我们的国际汉语教师培训系统的学习。

⑩ 怎么才能当上大学老师。。

建议你看看各高校教师招聘要求,不同层次的高校招聘教师的要求差别很大,除体育、艺术等个别专业最低要求为硕士学历,其他职位一般最低学历要求为博士;
★ 211/985高校招聘要求:
哈佛、CMU、MIT、剑桥等世界名校优秀博士/博士后/教授级人才;
985/211大学/中科院/国家重点学科毕业的优秀博士/博士后(全国百篇优秀博士论文获得者或有突出科研能力/水平者);
通过社会招聘,从211以上大学中挖教授级人才;
这类档次的大学在国内招聘教师相对较少,教师国际化趋向明显,符合对外交流的需要,全球化特征明显;
★省属重点大学及以下层次高校一般从985/211高校/中科院/国家重点学科招聘优秀毕业博士;
★ 专科办学层次的高校一般招聘要求应聘教师达到硕士要求即可,相对于上述两个层次的高校要求要低很多;
从实际情况看,绝大多数高校招聘教师最低要求是211以上重点大学的硕士毕业生,也就是说毕业学校不属于985/211的,想进高校执教有较大难度,除非去较差的高校;
目前国内高校教师招聘时注重学历和毕业学校,部分学校要求本硕博专业一致或相近,且对毕业论文的质量和数量都有考察和要求;对科研能力有一定要求,与中学教师很大区别是高校教师招聘从不需要考察心理学、教育学等,也不需要教师资格证,这一点做的很好;
总之每所高校教师招聘要求都可能不大一样,具体以该校实际招聘要求为准;各高校网站首页或学校下属学院的教师招聘要求上会有明确说明;

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