山东大学教授评聘条件

㈠ 如何成为山东大学教授

你好,山东大学是985高校,读山大本,以后想当老师的话至少这个本科关是过了,因为很多高校现在越来越看重本科出身的,越来越多要求是211高校之本科的.除此之外就是学历了,基本是要博士了,你读山东大学的博留山东任教基本是问题不大的.因为山东大学是名校啊.当然也可以换个学校读研究生读博士,还有现在的高校很重视国外背景的即有没有在国外拿学位或到国外交流过,这个东西要尽早准备,机会一到就争取到国外交流一下.这样肯定加会的就算你读的是国内大学的研究生或博士生.国外交流之机会争取要贯穿始终即从本科开始就要准备.学历有了,本科是山东大学名校的,最高学历博士加上国外交流之经验,留在山东高校当老师基本没有问题了.能不能成为大学教授就可看你的学术能力了.职称是要靠科研与论文来衡量的.特别是在我国,论文是评职称之唯一重要之因素吧.你学历高,有国外之经验且又科研能力强,成为教授基本也是没有问题的.因此我总结的流程是:
第一步,学历方面:要是名校本科,山东大学就可以.然后就是博士为最高学历,最好是博士后且有国外之交流经验.
第二步,能不能成为教授,就要靠你的科研能能力了,拉项目,以项目带动科研带动论文之写作并发表.能挤出精力好好上好课带好学生也是很重要的,关键还是论文,特别是质量高的论文.
第三步.至于你说的初级薪资问题,一开始博士生的待遇也是一般的吧,至少是所在城市的中层,有课时费,安家费(貌似不是一起发的是分年发的),科研起动资金等.开始不是很高,但后面的前景不错,知足常乐的.
总之,一到大学就要把专业学好,重视英文,可以发表些文章,锻炼文笔与学术之精神与习惯,争取交流之机会,山东大学本科与很多国内及一些国外高校都有交流之机会,要争取.且要贯穿于硕士博士之全程.关注所学专业高校招聘老师之最新要求以便有目的性地提高自己的能力.这样基本就可以了.

最后.祝您考上山东大学,这是关键的一步,然后再谋发展按照我说的前进定会成功的.希望你能成为一名学术人,有高质量的成果,一名好老师教育好学生引导好学生帮助学生,一名过得还不错的.物质也很重要啊.是吧??加油.

㈡ 评不上副教授就解聘 一辈子讲师会不会被大学辞退

评副教授太恶心了，多数都是找关系发垃圾论文...... 学校不会辞退，不过评不上副教授，项目、加薪和津贴等也与您无关了....

㈢ 一级教授和四级教授的区别有多大呢

一级教授

一级教授是教授职称中的最高级别，高校教师的岗位分为13个等级。其中教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。各高校高级、中级、初级岗位内部不同等级之间的结构比例全国总体控制目标是：二级、三级、四级岗位之间的比例为1∶3∶6;五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4，八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。被评定为一级教授的教授一般都是学界泰斗级人物，即院士级别。按照规定，一级教授基本上只有院士才能达到相关的评定标准，故自然科学相关学科较多，社会科学和人文科学学科一级教授较少。

高校教学科研岗位普遍分为13个等级，最高为1级，最低为13级。这是改革开放以来高校首次进行教师岗位等级评级。然而，在此之前能够成为一级教授的均是两院院士，人文社科类教授没有机会获得一级教授岗位。在哲学社会科学领域率先开展一级教授聘任的试点工作，是完善职称评审制度的一种探索和努力

在中国人民大学校长纪宝成看来，“聘任文科一级教授意义广泛而深远，有助于高校聘任教师工作更加规范化、完备化;有助于提升高校文科教师工作的主动性、积极性和创造性;有助于改变重理轻文和人文社会科学内部重社会科学轻人文科学的风气、倾向，从而能够吸引更多优秀青年报考人文社会科学，进一步改善人文社会科学专业的生源质量，也能够吸引更多青年教师从事文科的教学和科研，进一步改善文科教师队伍的结构和素质;还有助于实现社会公正、和谐，从而推动人文社会科学工作者和自然科学工作者的互相尊重、互相学习、平等相处，进而全面推进中国教育、科学事业的繁荣。”

这一举措的意义在于提高了人文社会科学学者地位，体现对整个人文社会科学的重视，鼓励人文社会科学出大师级学者。以发表论文的数量多寡论高低、只讲数量不讲质量的学术评价体系，制约了学术研究的深度和质量。消除“数字化教授”，是高校评价机制的一个导向。人文社会科学领域设立一级教授岗位，有助于建立何完善优秀人才的评价标准，对培养和造就创新人才意义深远，也将给中国人文社会科学注入新的血液。

只有院士才是一级教授。

四级教授是正教授岗位的最低级。

所以，区别较大。