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大学生对钓鱼岛

发布时间: 2021-12-04 21:50:47

大学生应该怎样正确看待钓鱼岛事件

1.日本为什么采取扣压中国渔船船长等一系列错误的做法
2.对日本很多错误问题该怎样看待
3.钓鱼岛事件最后会如何发展
4.中日关系的未来发展分析

美国怂恿。日本带头的钓鱼岛事件,很可能会引起领土争端的连锁反应!
大家一直针对日本,其实日本人早就考虑好了做出这样事情的最坏应变措施,所为聪明的中国愤青,和中国智馕图案都被忽悠了!

日本是一个敢于奋斗,敢于实践的的名族,历史证明了这点!从百年之前的亚洲博弈,从中国学走了当时最强的文化,到近代有能很好的马上融合世界西方的文化,一个从小就被教育有危机感,有名族耻辱的国家。

中国对此次事件必须予以正面的回应,或者必须提前实施钓鱼岛的收复计划,如果中国越克制,越不敢行动,效果就会越发严重,和越发难以想象!

因为在外界看来,本来就属于中国的领土,为什么会隐忍外国如次的挑衅,在外界心里就会积累更多的不明确感,和担忧感!即使你现在不做,或者尽最大的力量克制,但是在外界心里早就准备好了你会收复的心里,但是会用何种方法收复,外界的忧虑就更加大了,而这种忧虑很容易成为被利用的对象,而很容易煽风点火,从个个小火苗的利益一起燃烧成一把大火!

而不透明,最终就决定了朋友和敌人的最后选择,其实如东海的岛礁争议和东盟的有些国家并没有争议,但是他们又都处在利益中心,而不透明,却导致了一些周边国家的危机感,同时在利益的推动下会很容易投向目标明确,利益分明的另一方,而和中国背道而驰!

此吃由日本引起的钓鱼岛事件,如不正确的对待,而只是看待一般政治利用,选秀的用途,而中国将会大错特错,而且必定会自食其果,后果不堪设想!!

攻入侵犯中国领土,逮捕中国公民,中国只是表示了言辞的正面严厉回应,和利用经济的打压(完全小聪明的做法) 侵犯领土和经济打压的出发点性质早就被日本有意中磨歪了!而早就有利于日本了!日本的抛砖引玉,试探出了中国的底线,和底气,为何中国有领土争议,和处在政治中间线的国家,为将来的最后选择,又埋下了一个伏笔!

严重的后果还能举好多,怕大家眼睛看的累,我就不多写了!我爱打比方就举个列子打个比喻!

一只披着羊皮-羊,打着世界强国的口号,和一只披着虎皮-的老虎已经征服丛林的王者,他的实力和他带给丛林的秩序已被公认和默许,而羊披着世界强国的羊皮,在从羊蜕变成虎的过程会让丛林失去什么得到什么,太多的不明确,和太多的担忧,会让丛林中的利益相关者选择冒险尝试,或者抵触,或者干脆一起猎杀了羊,因为在已经存在的丛林规则中,羊早就被妖魔化和套上了破坏丛林秩序的铁环!

㈡ 大学生应该如何理性看待钓鱼岛事件

1、建议,首先要了解现状:雅尔塔体系(包括开罗宣言、波斯坦公告)中,琉球群岛、台湾、北方四岛、钓鱼岛、独岛都不属于日本。1951年的旧金山宣言,美国在中国,包括台湾地区未参加的条件下,将琉球群岛和钓鱼岛归还日本,由于当时的保钓人士的努力,钓鱼岛主权未划归日本。美国的阴损在于,它不再明确主权归属,故意含糊其辞。它的主权我方声明拥有,但是他们实际占领岛的本身,我方可以在岛的周围活动,这是上世纪80年代,双方的框架协议和谅解备忘录中的主要内容。因此,在该框架协议和谅解备忘录的前提下,我方公职人员以及普通人员,在没有进一步的协议达成以前,对于日本登岛的行为我方暂时没有做出更激烈的回应。
2、 如果冲突发生,比较严重,对话和协商不能满足需要时,还有一个叫“中日紧急磋商”的机制,这个也无效的话,冲突的扩大,可能就不可避免了。 国家主权,不可退让,中国崇尚和平,爱好和平,也珍惜来之不易的和平,但从不惧怕武力威胁。对话和协商我们不放弃,但是我们也绝不会放弃武力解决。

㈢ 当代大学生应该如何正确看待钓鱼岛事件

最近网上看到不少关于钓鱼岛的文章,全国各地大部分地区出现大规模游行活动,更有部分地区出现砸车,放火,抢掠等等过激行为,作为未来的接班人明天的太阳作为21世纪的大学生我们,我们应该“理性爱国,依法游行”。我们对他们的爱国热情表示支持,他们的精神值得我们学习,但对于他们的过激行为表示不是很支持。
前段时间,邯郸学院清华万博学校组织了一次以“爱国教育”为主的专题讲座活动,在大会上学校领导以及部分代表学生分别上台演讲阐释了自己对于钓鱼岛事件的看法我们相信钓鱼岛是中国的固有领土,中国对钓鱼岛的主权是无可争辩的,不容抹杀,更不容剥夺,任何与此相悖的企图和行为,都将遭到中国政府及中国人民乃至世界各国的坚决抑制和反对。终将有一天,一切无中生有的荒谬言论必会不攻自破,原本属于中国的钓鱼岛回悠然到中国母亲的怀抱,我们相信,这一天已为时不远了。
我们现在提倡素质教育,大学更是应该努力培养全方面发展的人才,将来才能对社会主义现代化建设做出贡献,我认为现在所有学校都可以试着像邯郸学院清华万博学校一样,对学生做出正确的教育,培养良好的社会观、价值观。学生在大学不光收获技能和学历,这样的人才会更好的为社会所用。
由于我国和日本的主要问题在钓鱼岛,其它方面还好,故在解决钓鱼岛问题时,我国是为了捍卫国家的领土完整,并无它求。我国一不对日本宣战,二不与日本断绝外交关系,经贸关系和人员往来照旧,我国对在华的日本人的人身和财产安全给以保护!在此情况下,日本要是扩大事态,我国奉陪,但责任在它而不在我!
今天的中国正在日益发展,如果有人想侵犯我们的领地我们决不妥协。从唐朝的鉴真东渡到今天,中日友好关系来之不易,不能仅仅因为钓鱼岛事件就破坏中日千百年来的友好关系。一旦中国与日本开战,不论胜负如何,都会打破和平。所以我希望日本能够妥善的处理这一事件,不要因小失大。

㈣ 对钓鱼岛事件青年大学生应如何表达爱国热情

给你枪用不上 让你说说不着 让你去找不着 读书吧 建设我们的祖国吧 让他强 让他像大唐时的辉煌 让他像大汉时的牛叉 辱我华夏者 虽远必诛

㈤ 当代大学生如何理性看待中日钓鱼岛事件,谈谈你的看法

12.9时期大学生怎么看待友邦惊咤?谈谈你的看法。

㈥ 当代大学生如何理性看待钓鱼岛事件

谁抢去就是谁的,每个民族强大的时候就是领土扩张的时候,这很正常,都是利益的博弈,如果利益需要,再大面积的领土都可以不要,如果是严重涉及到自己利益的不是自己的也是自己的,抢也要抢过来

㈦ 大学生应如何理性对待中日钓鱼岛问题

少拿爱国去对他人的行为指三道四,给别人安一顶不爱国的大帽子
多想想现实的生存问题,少考虑那些无用的内容
脚踏实地学习好当前的内容

㈧ 作为当代大学生谈谈对钓鱼岛事件地看法

这个啊,你是要官腔,还是真实想法?
官腔;日本非法占领我国自古以来的神圣领土,并且日本的右翼分子借助买岛事件,意图挫伤中日关系,严重伤害到了我国人民的感情。同时美帝国主义为了继续全球霸主地位,借助此事,乘机兴风作浪,妄图使事件激烈化。我们应该坚持钓鱼岛主权在我,可以为了日中友好,世界和平发展的大局,继续以谈判的方式解决领土争议,同时要杜绝不理智的爱国行为(如砸日系车)。
个人意见,带点阴谋论,勿喷;面对不景气的经济,不断下滑的支持率,以及内部右翼势力的抬头,日本政府借助领土争议这一敏感问题转移国内注意力,维护岌岌可危的内阁;中国面对经济的不景气,以及换届在即的政治动荡,以及越来越大的国内矛盾(从维稳力度越来越大,官民冲突日渐怎多可知)借这件事情吸引民众注意力,宣泄民众心中不满,缓解问题爆发。
大体上,目前可以看得到的就这两大类看法。
求采纳。

㈨ 军事’大学生如何看待钓鱼岛事件

为什么会产生这样的措施?我认为与其说这是一个表面是中日两国在钓鱼岛问题上存在一个主权的争议,还不如说这个问题本身已经发生质变了,过去相当长的一段时间是一个争议,你说这是你的,我说这是我的,大家有时候也会采取默许的行为,抗议一声就完了。
但是最近几年为什么它越收越紧了,其实我认为它是一方面中国在崛起,而且钓鱼岛本来我们知道,与其说它的底下有石油资源,资源本身,还不如说更重要的这个地方具有战略要塞的作用,这个战略意义更大于它的实际意义,所以在中国崛起的这么一种情况下,我想日本它自然包括日美和起来,它自然会把这个东西作为跟中国博弈的一个筹码之一,包括我们其实从2003年开始我们收到一些消息说,其实日美有可能要在钓鱼岛协防,要在钓鱼岛驻军,虽然后来一直没有实现,但我们现在看已经越来越向着这个方向走了,协防也好,驻军也好,包括今年年底双方要共同举行联合军事演习,来模拟从敌国手中夺回这个岛屿行为。
其实所有的种种我认为,其实一言而蔽之,钓鱼岛的这个争议已经发生质变了,它从过去纯粹的中日两国的一个关于岛屿的争议,主权争议,现在变成了中日两国在中国崛起的背景之下,包括是美国产生战略博弈的一个重要的环节,所以未来中国方面在思考如何有理、有力、有节,如何有效有力的出台这个钓鱼岛策略的时候,一定要把这个战略博弈这层意思放进去。
萨文:这个问题我们待会要详细的在探讨,稍候回来我们要看在这个事件当中,为什么日本方面态度那么强硬,我们回头见。
萨文:紧贴时事,继续开讲,继续来请教邱震海先生有关中日在钓鱼岛附近撞船这个意外引发的这个风波,我们首先看到,刚才您讲到了,就是说谁发第一枪不重要,但现在日本方面包括冈田克可能也说了,他们认为就是说因为当时有个摄像拍下来了,就是中国的渔船船长,他首先是撞了他们一艘巡逻艇,但是那个时候他们以为是风高浪急,撞了过去可能是个意外而已,但接下来他们就说这个录像拍摄到的画面,就是这艘中渔船故意的要撞击它第二艘巡逻艇,他说在这个保安厅海上搜寻的巡逻历史上,这是第一次,他说8月份以来,中国很多-----------

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