大学生素质拓展证书怎么填

1. 大学生自我鉴定表中的素质拓展怎么写

在大学生自我鉴定表中，素质拓展部分通常由老师或班委填写，一年填写一次。学生不需要亲自填写这一部分，因此可以留空。这一环节主要是记录学生在学年内的综合素质提升情况，包括但不限于参加社团活动、社会实践、志愿服务等方面的表现。

老师或班委在填写素质拓展部分时，会详细描述学生参与的各类活动及其带来的积极影响。例如，参加社团活动能够锻炼学生的团队协作能力和领导才能；社会实践活动有助于学生了解社会、培养实际操作能力；志愿服务则能体现学生的服务意识和社会责任感。

此外，老师或班委还会根据学生在这些活动中的表现给予评价，如积极参与、认真负责、组织能力强等。这些评价不仅有助于学生个人成长，也为未来求职或深造时提供有力的支持。

素质拓展部分的填写虽然不是学生本人完成，但其内容对学生的发展具有重要意义。通过记录和总结，学生可以更好地认识自己的优势与不足，明确未来发展方向，促进全面发展。

需要注意的是，尽管素质拓展部分由他人填写，学生仍需关注自身参与活动的情况，确保所记录的内容真实可信。同时，积极参与各类活动，不断提升个人素质，才能为素质拓展部分积累更多、更丰富的素材。

2. 大学生素质拓展证书怎么写 急求!!!

首先声明不是原创，不过是全国通用资料哦！
大学生素质拓展证书填写说明

为使学生在就业过程中能够使用《大学生素质拓展证书》，特作如下说明：
由院团委召开团支部书记会议，学生到各班团支部书记处了解填写证书有关要求，就个人情况（大学期间）填写认证记录，由团支部书记予以认定。对于学生提交的信息中，团支部书记不能确定的，须学生本人提供证书或有关证明文件。
一、记录提交范围：
1、 担任班级以上学生干部；
2、 担任社团干部；
3、 获得院系及以上奖励、荣誉称号及奖学金等；
4、 参加院系及以上各种竞赛获奖；
5、 参与组织、策划院系级以上活动；
6、 参与各级党校、团校学习；
7、 各种可提供证书的社会培训及考试，职业资格考试。
二、本证书所列大学生素质拓展的内容共分六个栏目：
1、《大学生素质拓展证书》适用于我校注册的全日制学生，用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历和取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。《大学生素质拓展证书》可作为学生评奖评优和综合测评的依据，并可用于学生毕业求职。
1、“思想政治与道德素养”栏：主要记载学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质方面的表现。如参加党团组织的政治活动、参加党课培训、党团理论知识竞赛及纪念征文、参观党史博物馆、参加理论报告会等。填写举例：如某生参加了学校的“十七大知识竞赛”获一等奖，并代表学校参加团省委主办的“十七知识竞赛 ”未获奖，可在此栏这样填写：
获得校级“十七大知识竞赛”一等奖；
代表学校参加团省委主办的“十七大知识竞赛”；

如某生在某学期内作为入党积极分子参加学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；组织本支部团员参观了“迎接十七”大型党史图片展；参加了学校统一组织的清明节扫墓和十八岁成人宣誓仪式；听取了由学院统一组织的“中国加入WTO对高等教育的影响”报告会， 可在此栏这样填写：
作为入党积极分子参加了学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；
组织本支部团员参观了“迎接十七大”大型党史图片展；
参加了学校组织的清明节扫墓和十八岁成人宣誓仪式；
听取了学院组织的“中国加入WTO对高等教育的影响”报告会。

2、“社会实践与志愿服务”栏：主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求注明参加活动的级别、时间、地点，调查报告拟定、撰写及获奖情况；参加志愿服务的内容、时间及个人在社会实践与志愿服务中的获奖情况。在认证调查报告、征文撰写等事项的时候，要注意对那种应付了事、两三张纸凑数、有时显系抄袭迹象的文字材料，严格按照通知要求，不符合要求的不予认证，对志愿服务认证要求各个层次的活动都要有活动证明，以志愿者协会和系部认证为主。填写举例：如某生参加暑期社会实践，撰写的调查报告获校级一等奖，并被报送参加省级评选，其本人被评为校级暑期社会实践先进个人，可在此栏填写：
被评为校级暑期社会实践先进个人；
调查报告获校级一等奖，并参加省级评选。

3、“科技学术与创新创业”栏：主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等活动中取得的成绩。要求注有参加学术报告会的次数以及参加科技活动的级别、获奖情况，发表学术类文章注明刊物名称、日期。填写举例：如某生参加科技活动的能力弱些，撰写的创业计划在学院选拔中落选，但是组织能力较强，协助老师组织了一场学院级“青春创业座谈会”，同时参加学校组织的学术报告，一学期听了三场。可在此栏这样填写：
参与组织了一场学院级“青春创业座谈会”；
撰写了创业计划书参加学院的选拔；
听取了三场学校组织的学术报告；

4、“文化艺术与身心发展”栏：主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其它经历。填写举例：某学生干部没有文艺特长，但经常协助老师或为主组织各种文艺活动，并带队参加校级比赛，在填写时要注意是协助还是负责组织以及负责的具体内容。如某学期他在学院迎新生晚会中协助老师做前期节目选拔，晚会时负责组织后台服务，为演员做好后勤工作，并带队参加学校的歌咏比赛获三等奖，可在此栏填写：
协助老师做学院迎新晚会前期节目选拔；
晚会时负责组织后台服务，为演员做好后勤工作；
带队参加学校的歌咏比赛获三等奖；

5、“社团活动与社会工作”栏：主要记载学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。填写举例：如某生某学期参加了院团委举办的“保护环境”义务宣传，参加了学生会主办的象棋比赛获得第二名，并尝试创建象棋协会，但没有成功。可在此栏这样填写：
参加了社会实践部在文化宫广场举办的义务宣传活动；
参加了学生会主办的中国象棋比赛，获得第二名；
创建象棋协会的事因为没有实质性进展，就不必写上。

6、“技能培训及其它”栏：主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。例如英语、计算机等各类等级考试、职业资格证书和自主选择的计算机认证、导游证、驾照等技能培训均可填写，未能被上述所包括的其他重要经历或成果，也可在这一栏里填写。

共青团郑州电子信息职业技术学院委员会

2006年11月

3. 大学生素质拓展记载项目申报表怎么写

1、项目名称：

填写拟申报项目的规范性全称。如：2005年玉溪师范学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动；玉溪师范学院计算机知识与技能竞赛；旅游与经济管理系03级旅游管理2班“我心中的大学生”演讲比赛等。

2、项目类别：

填写“思想政治与道德素养”/“社会实践与志愿服务”/“科技学术与创新创业”/“文化艺术与身心发展”/“社团活动与社会工作”/“技能培训及其它”。

3、项目级别：

按拟申报的项目等级填写“基本项目”/“主要项目”/“一般项目”。

4、参加人数：

填写参加活动的大致人数。

5、主办单位、承办单位、申报单位： 填写项目举办单位或项目承办单位。

6、项目负责人：填写项目的主要负责人 （可填写两人）。

7、联系方式：电话与E-mail

8、项目申报时间： 具体年、月、日。

9、项目拟开展时间：具体年、月、日。

10、 项目拟实施地点： 填写项目拟实施的具体地点。

11、项目简介：

项目内容是对项目所实施的活动的全面、具体、详尽的介绍，是对整个项目全方位的介绍。该部分旨在让评委全面而清楚地了解项目的具体内容、项目的核心内容、项目的具体形式以及如何保证项目预期效果与目标的实现。若是大型活动，建议可分为几个部分逐一描述。项目内容的填写要重点突出，核心部分与特色部分应详细介绍。项目内容帮助专家衡量项目是否充实、项目的难度、项目的规模、项目的实效与意义，从而判定项目的层次、级别与水平。

12、项目实施方案：

项目实施方案是项目组织者实施项目的工作流程，通过它可以让专家了解项目的具体实施时间、程序、周期、实施方式和项目的进度。项目实施方案可以帮助专家衡量项目的组织工作是否有序、时间与进度安排是否合理、项目的历时、项目的可行性、项目的规模，从而推断项目的实施质量与效果。学校大学生素质拓展计划领导小组还将依据此项内容对项目实施跟踪、检查，其结果作为项目评价、定级与评优的依据。可以参考以下几部分填写：

(1) 前期宣传工作：时间、方式、内容、地点；

(2) 实施前的准备工作：人力、物力的准备、工作安排；

(3) 正式实施工作：分为几个部分，各部分时间、内容；

(4) 总结汇报工作：评优工作、汇报成果的时间、内容；

(5) 后期宣传工作：时间、方式、内容、地点。

13、项目经费预算：

填写内容包括项目的资金来源、项目各部分的资金预算及总预算等。专家通过项目预算部分可以掌握项目的规模、资金的合理分配与使用情况，也可以成为争取经费支持的参考依据。

14、项目预期成果：

项目预期成果是指项目结束时预计将要达到的效果、目的或者形成一定的（有形或者无形）成果。项目预期成果是衡量项目的质量、层次、水平、效果、成绩和作用的重要参考指标。可以参考以下几部分填写：

(1) 项目内部开展的评优选拔（如评选优秀个人、先进集体等）；

(2) 项目产生的成果（例如论文集、书、CD等）；

(3) 项目的社会效益（对组织单位自身的宣传作用与产生的对社会的影响）；

（4）项目的人才效益（对组织和参与人员的锻炼作用，培养出优秀人才）。

15、项目审核审批：

基本项目和主要项目由学院素质拓展中心办公室审核，学院素质拓展中心审批。各班委会团支部和学习型社团申报的一般项目由系素质拓展中心办公室审核，系素质拓展中心审批。院系团学组织、非学习型社团申报的一般项目由学院素质拓展中心（办公室）联合学院社团联合会审核，学院素质拓展中心审批。

16、项目级别：为审批部门最终审批的该活动项目所属的级别。

17、项目基础积分：确定本项目各类参加人员所获得的素质拓展积分。

18、素质拓展经历登记方法：

确定哪一部分参加人员可以将经历登记到《大学生素质拓展证书》中。

19、项目经费预算意见：为审批部门最终审批的该活动项目经费。

20、项目编号：审批通过的活动项目予以编号，分别为：基本项目为J****，主要项目为z*****，一般项目为：中文系（班委会、团支部、学习型社团，下同）YA*****，英语系YB*****，数学系YC *****，物理系YD*****,化学系YE*****，地理系YF*****，音乐系YG*****，美术系YH*****，体育系YI*****，政法系YJ*****，教育系YK*****，计科系YL*****，旅经系YM*****，基础教育系YN*****。（*****为数字编号，前两位为年份，后三位为编号，如Z05001表示2005年1号素质拓展主要项目。）