大学生的恋爱与性
㈠ 大学生恋爱可以有性生活么
大学生恋爱不应该有性，尤其不应该和妈妈过性生活，因为这是一种乱伦的行为。
大学生的生理方面虽然是成熟的，但心理方面则未必成熟。因此，性行为对于大多数大学生来说是不适合的。生理需求的成熟让大学生在对待男女关系上，往往显得冲动，也正是这种好奇和需求心理，促使大学生去尝试性行为。
观念开放。新时代的少男少女在对待两性问题上，有很多都持开放态度，男女授受不亲再不是他们秉持的观点。
罗列了这么多，现在我们来探讨我们的最终话题：大学生恋爱该不该有性行为？
对于这个问题，我个人认为，它是个见仁见智的问题。
说不可以，是说得通的。首先，大学生在心理上显然是不完全成熟的，考虑问题也是不全面的，过早的性行为极可能为他们的今后带来困扰。其次，大学生的首要任务还是学习，而大学性行为势必对学生脊唯的学习有影响。还有，未婚性行为极可能对身体造成一定的创伤，如导致没有措施的意外怀孕等。
另一方面，说可以其实也是能说通的。毕竟，大学生已是成年人，除去心理的不成熟，有克制的安全性行为明显能增进情侣的感情，让恋爱更加甜蜜。同时，一定的性接触对男女认识异性有积极的作用，这也不失为走向成熟的一个方法。
㈡ 如何看待大学生的性与恋爱心理
爱情是男女双方基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。恋爱是追求爱情的举措，但并不是生来就有的，大学生恋爱和性心理是困扰大学生心理健康的永恒问题。正值年轻期的大学生，随着性生理的开窍和性心理的进展，盼望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为全面的心理形式。但是，由于大学这个异样的社会环境，以及大学生自己的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的骚扰。
大学生主要处于大学生性心理和爱情心理发展的异性相吸阶段，主要面临的爱情体验是“初恋”，如果能正确认识和把握自己的这种情感，才会为步入真正的爱情伊甸园开辟道路。初恋，即是指人生旅途中的初次恋爱，也就是常言所说的“情窦初开”。
㈢ 大学生谈恋爱可以发生性关系么
孩子～发生都发生了，后悔也没有用！
不要觉得自己肮脏，性爱是很正常的。只要你们彼此能为彼此负责。
最重要的是，因为你爱他所以才发生关系。你没有滥交！没有人会把你当作异类的！
没事的，不要想太多了。
㈣ 大学生如何看待性与恋爱
性是爱的催化剂，但不是必需品，因为真正的爱并不是互相拥有对方，而是互相包容对方，拥有和包容两个词虽然很相近，但一个是实体上的，另外一个只是心灵上的。
当然不反对大学生时代就开始有性生活，毕竟18到22正是性能量释放的年龄，但绝不对沉迷其中，牢记性只是催化剂而不是必需品，不能被性所迷惑，让自己成为性的奴隶。
㈤ 大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理调适。
【答案】：大学生由于心理的不成熟及所接受的性教育的贫乏，未形成稳固、正确的性道德观、恋爱观，自控力弱。有些学生的性心理易受外界不良因素的影响，对待恋爱问题简单幼稚，重外在形式，缺乏深刻的相互了解、责任意识。有些学生由于性能量得不到合理的疏导，过分压抑，情绪不稳定。这导致大学生在恋爱与性心理方面产生了以下方面的困扰:
①性认识的偏差。性认识的偏差一种是对两性交往缺少责任，抱着“玩一玩”的态度;另一种是将爱与性割裂开或是对性充满恐惧。
②性冲动的困扰。大学生一方面具有 性的冲动，另-方而是对性的否定和批判。许多学生为不知如何宣泄自己而苦恼。
③性焦虑和性行为的困扰。性心理的矛盾冲突以及各种不适应就会引起焦虑。
④两性交往的不适。由于学生在中学时代接受的青春期性教育甚少，对性充满了神秘感，以至有些学生不知如何与异性交往，在异性面前表现得拘谨、谨小慎微。
⑤不稳定性，耐挫力弱。由于大学生易感情运敏仿冲动，缺乏处理恋爱中情感纠葛的能力，-旦恋爱失败则易表现出难以自恃，陷入悲观的旋涡而无法自拔。
(2)大学生恋爱与性心理的调适
①以讲座等形式教育学生科学地掌握性知识。应让学生懂得性是人的自然属性，同时又要符合社会规范，使学生学会以科学的态度对待性问题。
②通过心理卫生课，让学生学会合理地控制宣泄性能量。通过恰当的作息制度、紧张的生活节奏和体育活动，可使学生减少对性问题的注意并能使其性能量得以宣泄。正常的异性交往和进一步发展的恋爱方式，对大学生来说是最佳释放性能量的途径。教育者应指导学生通过体育活动、正常的异性交往来对自己的性能量加以控制。
③教育学生积极主动进行正常的两性交往。要培养学生自然、友好、文明地与异性交往的能力，既要尊重对方，平等地与人交往，又要学会保持交往中的自尊、自主和责任意旁纤识;同时不断充实、拿樱发展自己，提高个人修养。
④教育学生正确处理恋爱挫折。要帮助学生认识到，失恋仅仅说明恋爱关系不融洽、相互不能接纳。处理失恋的积极方式应是，面对痛苦，分析原因，汲取教训，以更加饱满的热情投入到生活学习中去。在这方面可以通过及时倾诉、宜泄等从情绪调节上来维持自己内心的平衡。
㈥ 大学生恋爱与性健康
又是一年开学季，多少少男少女怀揣对大学生活的憧憬，来到陌生的城市。他们憧憬这里的人、这里的生活，也憧憬这里的爱情。不知道你是否有所发觉，校园爱情正在悄悄的改变，学生们的爱情观、价值观也在悄悄改变。 10年来大学生恋爱和性行为的变化 中学痕迹逐渐显著： 对比十年前，大学生恋爱和性兄岁行为的特点确实发生了很大的变化。10年前中学恋爱很少,现在中学恋爱比例高。如今大学生的恋爱很多是从中学开始，带着中学的痕迹带入大学。其中一部分人从中学开始恋爱，带入大学继续恋爱。另一部分人在高考阶段将感情先放一段落，进入大学之后再重新开始。 性行为发生率提高 过去大学校园里的恋爱，大一很少会发生性行为，大二大三才会多一些。而现在的大学生恋爱，大一就会发生性行为。性行为发生率提高是一个很明显的变化，有些人在中学时就已经发生性行为，大学以后只是一种继续。 大学生更成熟、更客观 现在的大学生比以前的心理要成熟。10年前的大学生像孩子，什么都不懂；如今的大学生更成熟，态度更理性、客观。 傍大款：犯错不可怕 可怕的是不吸取教训 傍大款、 *** 并不是冲动的行为，而是理性的选择。社会贫富差距大，大学生追求物质，本身并没氏塌有错，但是不提倡傍大款的方式，应该通过自己努力奋斗而非简单出卖自己身体。 同时，很多采取这种极端手段的学生是有苦衷的，并不都是出于个人虚荣，也有出于家庭需要。我曾经遇到过一个案例，一个从农村来的独生子女，父母生病了，没有钱医治，她很着急，为了赚钱医治父母去傍了大款。除个别之外，没有学生愿意去出卖自己的身体。一个人在社会当中，有自己的父母，有其他的理由，不能简单说他就是品德不好。希望媒体给予更多的宽容，给他们空间，让他们看清楚、去奋斗。 其实我们的社会有很多救助体系，当大学生遇到困难，可以去求助这些机构，或者去勤工俭学。我们应该提倡人和人之间的帮助。 这样的事发生了，旁人或许会嗤之以鼻。但其实这样的经历是把双刃剑，事件发生后对人生有影响，但不一定是坏影响。傍了大款、遭大款抛弃，如果通过这样事情，当事人开始抱怨社会，觉得自己无能，产生自卑心理，人生影响就是负面的。如果通过这件事，他发现这不是长久之计、而是要通过自己的努力，也许他会奋起奋发，努力工作学习，获得自己想要的东西。所以事件发生后，要看如何去应对事情，而非事情本身。 大学生“ *** ” 女生更受伤 大学生发生 *** 的比例是很难简单估计的，北京曾经对北京四所大学的大二大三做过关于“ *** ”的调查，文科、理科、好学校、差学校，结果是不同的。 大学生 *** 大多发生在网友之间，它的特点不同于社会流动人群，往往是先网恋，网恋之后再见面发生 *** ，可以说是恋爱的继续。大学生的 *** ，在心理和生理上都是女性更受伤。当一夜过后，女生会认为自己从女孩变成女人，双方感情发生质的变化，于是会希望能进一步发展。但是男生往往没有这样的心理准备，由此，女生就会受到伤害。 另外，大学生 *** 多发生在同龄人之间，所以感染性病的并不多，但是怀孕的例子确很多。网络是个很好的交友方式，可以认识更多的人。但是很多大学生对待虚拟的东西太过认真，我强烈建议“网上认识的不算，见面才算”。网络是毕竟虚拟的，千万别把网恋当成真实的恋爱，一定要回归现实。 大学生有权同居 但要思考自己有无能力 同居时18岁以上的人所享有歼尘圆的法律赋予的权利，他们有权利和喜欢的人共同生活。社会不应该严加批判、认为这是不道德的行为。而应该让他们认识到，同居对心理的发展、对个人的发展、对事业的发展有弊无利，作为大学生，要学会决策、提高能力、负起责任。在大学阶段很多人的能力还是很有限的，比如最简单的经济能力。 价值观左右一个人对性与爱的把握 大学是形成价值观的重要阶段 上大学之后，大学生会对前途充满希望，性和恋爱都是梦想的一方面。一个是家庭梦想一个是事业梦想，不同的大学生有不同的选择。有的大学生希望先实现事业梦想再实现家庭梦想，不谈恋爱，好好学习，30而立以后再恋爱。另一些大学生，把大学当成自己实现将来家庭幸福素养的方式，选择更生活化的方式，在大学阶段寻找陪伴一辈子的人。大学对人生影响很大，会形成一个人的家庭观、人生观、价值观、世界观，是这种观念绝对了在大学期间做什么。 价值观决定了如何把握，我不建议过多教育他们，而更应该鼓励他们实现理想，哪怕是错了，也不应该害怕实现的过程中遇到的困难。