关于简爱的本科毕业论文

① 简爱论文怎么写

爱是两个人共同创造的，不是依赖赋予的，而这又是由生活风格所决定，生活风格是性格、气质、理智、情感等投射到生活中所构成的一种人格。如果把爱看成一种建立创造的话，那么有四个因素非常重要：尊重、关怀、责任、了解。
尊重，是与人交往的前提，更是奠定感情基础的前提。我们不仅要尊重他人的人格、尊严、习惯，更要尊重他人的私人空间及其选择。爱情的纯真与浪漫是一心向往的，但这一定是在两情相悦的前提下。不能单凭自己的良好愿望，或痴情的追求，或一相情愿的苦苦等待，幻想通过自己忠贞不渝的“精诚”来感化对方，或死死缠住对方不放。这样的做法是不理智的，也是对他人选择的不尊重。一个有理智的人应把无望的爱的感情转移到学习、工作及其他事情上。既尊重他人，又自尊自强。
关怀，应该在照顾好自己的前提下适当关心他人。如果只是一味依赖、索求，希望他人付出，这样的爱只会在埋怨中痛苦地结束。也许在恋爱之前应该补上一课“将心比心，换位思考”。真正的关怀不是锦上添花，而是雪中送炭。在理解基础上的相互扶持才是关怀的最高境界，在两个人相处的日子里，更多的时候不是凝视对方的眼睛，而是注视着同一个方向。
责任，可能会让人感到沉重。每个人都有很多的社会角色，而每个都要做好。负责任，不是形式上的分开或者结合，而是一种态度，对自己真诚，对自己的感情、感受能够诚实面对，对自己负责，也对他人负责。爱情不是排遣寂寞的工具，更不是追逐名利的跳板！每个人都要自己去领悟其中道理，做出选择。对爱情都会有美好的憧憬，但真正的爱情仍需根植在现实的土壤里，不然仅会是昙花一现。
了解，应分两个层次：第一、要对自己了解。既不自我欣赏，也不自惭形秽，不论自己性别男女，相貌美丑，有无生理缺陷，都能积极悦纳自己；不管环境优劣，条件好坏，都应从实际出发，努力适应。第二、是对爱人的了解。从了到解是一个过程，这个过程的执行者是眼和心。“一见钟情”和“速食爱情”并不现实。只要你对爱情的态度是认真的，你就愿意并且能够禁得住时间的考验，真真切切去了解一个人，从性格到脾气，从个人到家庭，从兴趣到理想。寻找自己的爱情，不能盲目，更不能随波逐流。
爱情自古至今是一个永恒的主题。从没有一部法律规定什么人在什么时间开始恋爱，以及如何恋爱，面对种种爱情观也没有一个评判的标准，更没有谁能阻挡爱情前进的脚步。非常赞同邓颖超的爱情观说：“爱情是默契，是彼此的信任，是同舟共济和相互原谅，是平安时期的忠诚，又是艰难时期的相依，是相同的文化修养和融合的精神生活，是心灵的契合和交流。”

② 关于简爱的论文

1、 (英语系毕业论文)一位坚强独立的女性——简•爱
摘 要简爱是夏洛蒂•勃朗特根据自身经历而写的一部小说， 也是她的成名作。小说塑造的是一位坚强独立的女性，她追求真爱，平等，是女性的楷模。简爱是个孤儿，从小受尽凌辱，但从不为生活所屈服，她有...
类别：毕业论文 大小：77 KB 日期：2008-11-22

2、 (英语系毕业论文)解读《简.爱》的帝国主义意识
摘 要文化战略是帝国主义国家控制殖民地的一种方式，作为文化的产物，<<简.爱>>包含了帝国主义的各种因素。19世纪中期的英国，以前所未有的速度向外扩张，人们普遍沉醉于白色神话的迷梦中，而作为意识形态表...
类别：毕业论文 大小：72 KB 日期：2008-11-18

3、 (英语系毕业论文)从《简•爱》看知识改变女性命运
摘 要《简•爱》是一部出色的自传小说。女主人公简没有娇好的面容，婀娜的身姿，却和其它著作中的美人一样，深深地吸引着我们；简出生贫寒，是一个可怜的孤儿，随后又被送进寄宿学校，过者艰苦的生活，...
类别：毕业论文 大小：79 KB 日期：2008-11-13

4、 (英语系毕业论文)我看简•爱的爱情
摘 要《简.爱》是一部自传体小说，它是夏洛蒂.勃朗特的第一部长篇小说。作者以第一人称的自叙手法，为我们描述了一个反抗社会压力，充满反叛和独立精神的女性形象。小说以其独特的艺术魅力，展示其充满爱、激情与...
类别：毕业论文 大小：77 KB 日期：2008-10-05

5、 (英语系毕业论文)分析简•爱的美
摘 要《简•爱》是英国著名女作家夏洛蒂—勃朗特的代表作写于1846年。虽然迄今150多年，但是这部作品仍然深受广大读者的喜爱，这都是因为这部作品的女主人翁简.爱。外在的美是短暂的，内在的美...
类别：毕业论文 大小：83 KB 日期：2008-10-05

6、 (英语系毕业论文)《简•爱》的浪漫主义解读
摘 要本文从浪漫主义视角重新解读了19世纪现实主义作家夏洛蒂•勃郎特的长篇小说《简•爱》的艺术特点——积极浪漫主义与黑色浪漫主义的完美结合。《简•爱》是一部复杂的作...
类别：毕业论文 大小：77 KB 日期：2008-10-05

7、 (英语系毕业论文)从作者夏洛蒂·勃朗特看《简·爱》
开题报告+论文目录I Introction 1II The Comparison between Charlotte Bronte’s and Jane Eyre’s Experiences ...
类别：毕业论文 大小：34 KB 日期：2008-05-17

8、 (实用英语专业)论《简·爱》的写作特点及人物个性
中文摘要和关键词摘要: 《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。本文通过对小说生动丰富的语言、具体的人物性格、写作背景...
类别：毕业论文 大小：42 KB 日期：2008-03-21

9、 (英语系毕业论文)为爱而叛逆——简·爱对爱的渴求的分析
内容摘要夏洛蒂·博朗特在《简·爱》小说中讲述了一个孤女成长为一个成熟高贵的人，并得到别人的喜爱与尊重的故事。主人公简·爱在追求理想的幸福生活时，遇到了很多的挫折，她进行了不屈的斗争终于得到了她想要的生...
类别：毕业论文 大小：28 KB 日期：2007-08-12

10、 (英语系毕业论文)从《简爱》看19世纪女性地位及女性意识的觉醒
任务书+开题报告+文献综述+外文文献翻译+论文摘 要女性主义批评在女性解放运动推动下发展起来。近年来女性主义批评转向以女性经验以及女性对生活的反映为基础，通过对文学中的女性人物进行重新阐释和解读，肯...
类别：毕业论文 大小：82 KB 日期：2007-06-21
http://tabobo.cn/soft/search.asp?act=Topic&classid=20&keyword=%BC%F2+%B0%AE&btn=+%CB%D1%CB%F7+

③ 有关《简。爱》和《傲慢与偏见》的毕业论文，哪个更好写一些

这两部小说我都看过好多遍，而且阅读时间跨越比较多，因此，获取的感受相对丰富和全面，个人认为《简爱》更适合写毕业论文。原因如下：
中学阶段读过《简爱》，当时觉得这非一个纯粹的灰姑娘故事，而且女主角虽然聪慧但不漂亮；
本科我学的是汉语言文学专业，《简爱》被重新阅读，作家本人的思想很深刻，所描述的人物震撼且全面丰富，人物丰满、复杂，不是单一的个体简单的累赘，不似简奥斯汀之类的小女孩似的的情怀，完全以“爱”为生活的全部，从这方面看，《简爱》更具有时代的现实性意义和社会意义，这跟毕业论文后的走进社会有一定的相关性，值此一点，我想您可以有更多的写作发挥空间。
我的研究生阶段学的是课程教学类专业，当时阅读的目的主要是——阅读如何促进写作，所以，此次阅读《简爱》后的感受便是作家的殷实的笔触。
我猜测阁下您可能是与中文系相关的专业（比如汉语言文学或对外汉语之类的），通过对一部文学作品语言的赏析和比较来提炼人物形象的复杂性是不错的选择方向，期盼您论文写作的圆满成功。

④ 关于《简爱》毕业论文的写作纲要

咨询记录 · 回答于2021-08-05

⑤ 关于<简爱>的毕业论文

论夏洛特.勃朗特《简爱》中性别文化政治

我爱英语网 http://www.52en.com

论文名称: 论夏洛特.勃朗特《简爱》中性别文化政治
论文名称: Cultural Politics of Gender in Charlotte Bronte's Jane Eyre

关键词:
性别文化建构 cultural construction of gender
性别主体 gendered subject
父权 patriarchy
性压迫 sexual oppression
简爱 Jane Eyre

[摘要]
本论文尝试从性别文化政治的角度来重新诠释简爱中性别的议题。阐述在维多利亚时
期的父权社会中，女主角简爱如何反抗当时的女性理想形象、反抗父权论述实践，及挑战
当时的性别权利关系。
第一章回顾国内外有关简爱的评论文章，并从中找出了重新阅读此小说的理由。其一
，简爱是否颠覆当时传统的女性角色一直备受讨论但是尚无定论；其二，至今有关小说中
性别是透过什么样的文化机制形塑而成，且简爱如何反抗性别主体的过程尚未有健全的讨
论。因此，本论文采用Weedon和Jordan的性别文化政治及Foucault的权利观念来探讨小说
中性别形塑的问题，及简爱对维多利亚性别主体的反动。
第二章再现维多利亚女性理想意象，以便与夏绿蒂对简爱的描绘做一比较。简爱这一角
色的描绘可说是与当时女性理想形象背道而驰，因此夏绿蒂与简爱受到相当多人的批评。
批评者控诉他们颠覆维多利亚的社会价值观及女性理想形象；无可否认，这些控诉正证明
简爱颠覆了当时传统的女性角色。
第三章举例说明家庭、学校，及宗教这三个文化机制如何透过论述实践、纪律、与惩罚
来形塑简爱成为一个性别主体。此外，这一章节也展现简爱如何反抗这些形塑力量。
第四章主要论述简爱如何抵抗Rochester 及St. John的诱惑，而不至于成为Rochester
的情妇及St. John有名无实的妻子，并阐述简爱如何寻找到自我，成为自己的主人而
非Rochester及St. John的他者。此外，这一章将Bertha诠释为维多利亚时代性压迫下一个
被压制的主体；但这并不表示Bertha就毫无权力可言，她透过暴力来展现对父权的反抗。
第五章摘要了前几章的重点，并指出这本小说尚可探讨的空间。本论文只着重性别议题
的讨论，而忽略阶级及种族的议题。基于Weedon及Jordan的观点，性别、阶级及种族都是
文化建构的产品，他们促成了不同与不平。因此，这本小说中阶级及种族议题也可从文化
政治的角度来加以探讨。

⑥ 关于《简爱》的本科毕业论文

简爱独立的性格，敢爱敢恨的性格都是亮点，她不会去阿谀奉承，是一个有智慧有教养的女性形象，题目可以写简爱和其他作品的女性形象对比，这样写会很好写，作为本科毕业论文，对比是最容易写，不会担心字数不够。

⑦ 求一篇关于《简·爱》的论文（2000字左右）拜托了各位 谢谢

女人的尊严与爱 --读《简爱》有感 在文学史上，有许多的经典名著将要永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不很多。 《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。 《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会，家庭环境中，性格却大不相同，夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔，更加的清纯，更加的喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简。爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。 简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量. 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天，简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。 小说设计了一个很光明的结尾－－虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足－－她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。 小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想－－就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。

⑧ 关于简爱的论文

浅析《简爱》的恋父情结
摘 要：“恋父情结”是指女儿爱父嫌母、想要取代母亲的复杂情感。从精神分析的角度看，“恋父情结”是简爱爱情观与婚姻观的内在推动力。同时，《简爱》也可视为夏洛蒂·勃朗特的自我写照，作者通过简爱实现了她的爱情梦想。关键词：简爱；恋父情结；爱情中图分类号：I106 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）24-0072-01《简爱》是英国文学史上一部惊世之作，它揭开了女性文学的新篇章：一位其貌不扬、身份低微的家庭女教师实现了自身的爱情梦想，亦宣告了女性独
立意识的建立，证实了“自我造就”的非凡价值。抛开作者与评论家们苦于表达与追索的主题，我们还可从精神分析的角度，探究简爱爱情观形成的深层原因，即简
爱的恋父情结。“恋父情结”，即弗洛伊德提出的“厄勒克特拉情结”（Electra
Complex），原型为希腊神话中厄勒克特拉公主杀母、为父报仇的故事。弗洛伊德在《梦的解析》中将小女孩
“爱父嫌母”的潜在愿望，称为“恋父情结”。探究简爱的恋父情结，能为简爱爱情观的成因提供一个新的阐释，丰富作品的内涵与意义。一、父爱的缺席与母爱的扭曲《简爱》前四章讲述了孤女简爱被寄养在里德舅舅家的痛苦经历，作为“父亲”的里德舅舅过早离世，舅妈无疑是最恶毒的“母亲”，使简爱一度被亲情抛弃。波伏娃在《第二性》中说：“如果父亲有喜爱女儿的表示，她就会从中得到自身存在的极为有力的证据；这样她就有了其他女孩很难具有的优点；她可
以借此实现自我并受到崇拜。”小简爱一直设想：“如果里德舅舅在世，他一定会待我很好。”
“母亲”里德太太她冷酷偏心，简爱于她终究“只不过是一个碍手碍脚的外来人罢了”。幼时的痛苦经历让简爱具备了萌发恋父情结的条件。她渴望能有一位像父亲
般坚强的男子保护她，这为简爱与相差悬殊的罗切斯特的相恋埋下了伏笔。二、罗切斯特的父亲象征意味弗洛伊德认为，随着女孩的成长，其恋父情结“会投射到应该和她在一起的异性身上”。罗切斯特的登场是夏洛蒂·勃朗特在情节上的精心安排，他接
受了简爱对“父亲”的神情专注。首先，他父亲般成熟独断的男子气概让简爱心动；他对简爱呵护备至，赋予她完美的爱情，这让简爱享受到独立与自由的快感。
基·瓦西列夫在《情爱论》中说：“爱情，含有对异性情侣的最亲密最透彻的理解和最无私的奉献。”罗切斯特为简爱提供了活生生的父亲模型，他弥补了简爱生活
中亲情与爱情的缺失，成为简物质与精神上的最大支柱。三、圣约翰与罗切斯特的较量在简爱第三次出走后，夏洛蒂·勃朗特精心设计了一场爱情角逐：圣约翰与罗切斯特。弗洛伊德在《少女杜拉的故事》中承认同龄人之间的暧昧能让“患者”的恋父情结暂时隐藏。圣约翰的出现无疑在简爱与罗切斯特之间设置了巨大屏障。周国平在《谈爱情》中说：“我觉得真正的爱情，它里面应该有一种最重要的激情，就是给予的激情，或者说奉献的激情。”圣约翰代表一类自私的婚
姻观，他对简爱的追求是基于传教者的义务：“我有权要求你——不是为了我的欢乐，而是为了我主的工作。”相反，罗切斯特代表为爱而结合的婚姻观，他能为简
爱奉献全部，“他对她爱得非常深，非常体贴”。这种从比较中做出的选择，更凸显出隐藏在简爱心中的恋父情结。四、从作者经历看简爱的恋父弗洛伊德说：“作家是这样的人：他由于在现实中得不到本能的满足，便从现实转向幻想；在幻想世界里，他尽情地满足情欲和野心的愿望。”夏洛蒂·勃朗特与简爱有着相似的生活经历，企图通过书中的简爱来争取完满的爱情。作家通过文艺创造实现本能愿望升华的作品很多，如简·奥斯汀的《理智与情感》与张爱玲的《心经》等。夏洛蒂·勃朗特与书中简爱的经历极其相
似，她出身贫穷，幼年丧母，她曾被寄养于舅妈家，后又被送至一所地狱般的寄宿学校。她也当过家庭教师，得到过两个年轻人的求婚，但最终爱上了年长的埃热先
生……虽然现实中的夏洛蒂与埃热先生的爱情无疾而终，但通过《简爱》，夏洛蒂获得了情感上的满足。正是由于夏洛蒂·勃朗特对白日梦的抒写，让研究简爱恋父
情结的意义更为深刻。由此可见，简爱的恋父情结是她与罗切斯特终成眷属的内在推动力，但除去故事本身的圆满结局，这似乎还渗透出人性某些违背常理的变态的欲望。因此，简爱这类恋父式的爱情仍旧值得思考，这对当代社会的女性仍有着重要的现实意义。参考文献：[1][英]夏洛蒂·勃朗特.祝庆英译.简爱.上海译文出版社，2010年版.[2][法]西蒙·波伏娃.李强选译.第二性（第一版）.西苑出版社，2004年版.[3]冯川.文学与心理学（第一版）.四川人民出社，2003年版.[4]周国平.永恒之女性——周国平谈女人与爱情.中国华侨出版社，2006年版.[5]潘翠.西方现代主义文学思潮.高等教育出版社，1995年版.[6]邱琦.浅析<风和日丽>中无法释怀的“恋父情结”.电影评介，2010年，第06期.
作者赵先栋

⑨ 关于简爱的毕业论文

本论文尝试从性别文化政治的角度来重新诠释简爱中性别的议题。阐述在维多利亚时
期的父权社会中，女主角简爱如何反抗当时的女性理想形象、反抗父权论述实践，及挑战
当时的性别权利关系。
第一章回顾国内外有关简爱的评论文章，并从中找出了重新阅读此小说的理由。其一
，简爱是否颠覆当时传统的女性角色一直备受讨论但是尚无定论；其二，至今有关小说中
性别是透过什么样的文化机制形塑而成，且简爱如何反抗性别主体的过程尚未有健全的讨
论。因此，本论文采用Weedon和Jordan的性别文化政治及Foucault的权利观念来探讨小说
中性别形塑的问题，及简爱对维多利亚性别主体的反动。
第二章再现维多利亚女性理想意象，以便与夏绿蒂对简爱的描绘做一比较。简爱这一角
色的描绘可说是与当时女性理想形象背道而驰，因此夏绿蒂与简爱受到相当多人的批评。
批评者控诉他们颠覆维多利亚的社会价值观及女性理想形象；无可否认，这些控诉正证明
简爱颠覆了当时传统的女性角色。
第三章举例说明家庭、学校，及宗教这三个文化机制如何透过论述实践、纪律、与惩罚
来形塑简爱成为一个性别主体。此外，这一章节也展现简爱如何反抗这些形塑力量。
第四章主要论述简爱如何抵抗Rochester 及St. John的诱惑，而不至于成为Rochester
的情妇及St. John有名无实的妻子，并阐述简爱如何寻找到自我，成为自己的主人而
非Rochester及St. John的他者。此外，这一章将Bertha诠释为维多利亚时代性压迫下一个
被压制的主体；但这并不表示Bertha就毫无权力可言，她透过暴力来展现对父权的反抗。
第五章摘要了前几章的重点，并指出这本小说尚可探讨的空间。本论文只着重性别议题
的讨论，而忽略阶级及种族的议题。基于Weedon及Jordan的观点，性别、阶级及种族都是
文化建构的产品，他们促成了不同与不平。因此，这本小说中阶级及种族议题也可从文化
政治的角度来加以探讨。