专科加权线差是什么

㈠ 加权线差是什么意思

指省内投档线与大学自己定分数线的差距，是分数线高于投档线多少分

㈡ 什么是加权线

“权”的古代含义为秤砣，就是秤上可以滑动以观察质量的那个铁疙瘩。
“加权”就像是秤上可以滑动秤砣一样，在考虑到被测值在特定情况下的重要性而作的人为修正法唬瘁舅诓矫搭蝎但莽。
“线差”是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。
所以，“加权线差”指的是在模拟志愿填报时考虑到考生考分线差与高校录取分线差而进行的人为修正。

㈢ 什么是加权线差

“权”的古代含义为秤砣，就是秤上可以滑动以观察质量的那个铁疙瘩。
“加权”就像是秤上可以滑动秤砣一样，在考虑到被测值在特定情况下的重要性而作的人为修正法唬瘁舅诓矫搭蝎但莽。
“线差”是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。
所以，“加权线差”指的是在模拟志愿填报时考虑到考生考分线差与高校录取分线差而进行的人为修正。

㈣ 加权线差的参考意义

加权线差是什么意思？
线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。

线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。

例：辽宁某考生2003年以650分录入北京大学，他的线差是650－523＝127分。2002年辽宁某考生（文史类）也是以650分录入北京大学，他的线差是650－532＝118分（辽宁省2003年取消了文理分类，一本控制分数线为523分，2002年文史类一本控制分数线为532分）。显而易见，虽然这两个考生都是650分考入北大，但由于不在同一年度，其同一批次的控制分数线不一样，所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为，无论是否在同一年度，录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前；我们同样也可以认为，录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。
高考加权线差什么意思
线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。 线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。 例：辽宁某考生2003年以650分录入北京大学，他的线差是650－523＝127分。2002年辽宁某考生（文史类）也是以650分录入北京大学，他的线差是650－532＝118分（辽宁省2003年取消了文理分类，一本控制分数线为523分，2002年文史类一本控制分数线为532分）。显而易见，虽然这两个考生都是650分考入北大，但由于不在同一年度，其同一批次的控制分数线不一样，所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为，无论是否在同一年度，录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前；我们同样也可以认为，录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。

加权线差是什么意思
“权”的古代含义为秤砣，就是秤上可以滑动以观察质量的那个铁疙瘩。

“加权”就像是秤上可以滑动秤砣一样，在考虑到被测值在特定情况下的重要性而作的人为修正。

“线差”是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。

所以，“加权线差”指的是在模拟志愿填报时考虑到考生考分线差与高校录取分线差而进行的人为修正。
图上面的加权线差是什么意思？？ 20分
在42页有 加权限差：过去3年该院校最低投档线与省线差额的均值，并综合院校招生情况变化等因素得出的线差。
加权线差是什么意思
加权线差指省内投档线与大学自己定的分数线间的差距，是分数线高于投档线多少分。
加权线差是什么意思
指省内投档线与大学自己定分数线的差距，是分数线高于投档线多少分
什么是加权线差？
“权”的古代含义为秤砣，就是秤上可以滑动以观察质量的那个铁疙瘩。

“加权”就像是秤上可以滑动秤砣一样，在考虑到被测值在特定情况下的重要性而作的人为修正。

“线差”是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。

所以，“加权线差”指的是在模拟志愿填报时考虑到考生考分线差与高校录取分线差而进行的人为修正。
加权线差是什么意思
加权线差就是两线差的修正版，将近3年的线差进行调整而得出的数据。一般是指省内投档线与大学自己定的分数线间的差距，是分数线高于投档线多少分。

线差是在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。

线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。

统计学认为，在统计中计算平均数等指标时，对各个变量值具有权衡轻重作用的数值就称为权数。

还是举个例子吧

求下列数串的平均数 。

3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、

一般求法为（3＋4＋3＋3＋3＋2＋4＋4＋3＋3）／10＝3．2

加权求法为（6＊3＋3＊4＋2）／10＝3．2

其中3出现6次，4出现2次，2出现1次．6、2、1就叫权数。这种方法叫加权法。
加权位次什么意思？
填报高考志愿是一个操作性极强的技术性工作，即使你将相关原则背得滚瓜乱熟，如果不能对院校录取数据进行科学分析，那也无济于事。

对院校录取数据进行分析，不仅是高考志愿填报中最重要的问题，也是最难解决的问题。在我创立的“3/8线差法”问世以前，没有人在这方面有过较大作为。我提出的“线差法”理论一经各大门户网站推广，便迅速得到业界推崇，并广泛应用至今。

目前的“线差法”理论虽然已经成为分析院校录取数据的主要方法，但终归还处于模糊分析阶段，不能精确描述录取人数在录取分数区间内的实际分布。而且，随着社会的发展，广大家长对高考志愿填报的要求越来越高，这种模糊分析结果已经很难满足大家的需要了。

为了从根本上解决这个问题，我最近又提出了一个新的定量分析理论——“位次优势线差法”，并据此理论组织开发了“傻瓜式”高智能高考志愿填报系统——金鹤高考志愿填报系统”（此系统部分功能已经开放，可以到“李金鹤新浪博客”获取下载地址），彻底告别了模糊分析状态，使高考志愿填报即将迈向“精细、精确、精准”化的新时代。大家既可以利用这个系统帮助自己进行志愿决策，也可利用“位次优势线差法”理论自己对目标院校进行可靠性分析。现将“位次优势线差法”简介如下：

一、相关概念

1、“线差”——录取分数与批次控制线的差值。

如某一本院校录取分数为600分，当年一本控制线为520分，则录取线差为80分。

2、“位次优势”——在所有录取考生中的倒序排名与总录取人数的比值。

假设某校为一本院校，某年度在我省录取100人。若将这100人按分数排序，则从位次排名的角度来说，每个考生都将有一个“位次优势”。

“位次优势”可以按正序描述，也可以按倒叙描述；可以按名次排列，也可用百分数表示。比如第1名也可称他具有100%的位次优势，第100名可称其只具有1%的位次优势。如此，我们既可以用“位次优势”指标来描述某考生在所有录取考生中的相对位置，也可用“位次优势”倒求出某个考生的绝对位置。

绝对位置 ﹦ 位次优势×录取人数

如：若录取人数100人，25%的位次优势表示倒数第25名的位置；若录取人数200人，25%的位次优势表示倒数第50名的位置。

3、“位次优势线差”—— 是以院校（或专业）往年录取考生在录取分数区间内的实际分布为基本依据，按照期望的位次优势寻找相应的位次，并以该位次考生对应的分数计算的“线差”。

设：一本控制线为520分，某一本院校录取人数100人，我们分析时所期望的位次优势为25%（期望位次优势一般采用25%即可，但也可以根据不同情况予以调整）。则：相应的位次为倒数第25名。

又设：倒数第25名的分数为620分。则：位次优势25%的“位次优势线差”为高出一本线100分。

二、什么叫“位次优势线差法”

“位次优势线差法”是以各年度“位次优势线差”的加权平均值作为今年的“参考报考线差”，结合“平均报考热度”、“富余分”、“年度录取概率”等指标，对院校（或专业）录取数据进行综合分析，并对院校（专业）今年可能的录取情况进行科学判断的定量分析方法。

由于“位次优势线差法”是以往年录取考生在录取分数区间内的实际分布为基本依据，所以其分析结果可以做到精确无偏差。又由于其结合了其他指标进行综合判断，所以其分析结果能够做到全面可靠。

三、辅助分析指标介绍

1、平均报考热度（即：平均一志愿上线率）

一志愿上线率﹦ 100% × 一志愿上线人数/录取人数

平均......>>
高考院校录取线差是什么意思
只是可以用作参考，因为每年高考题目的难易程度不同，所以录取线差只能当作参考，最有用的是看自己的高考分数排名吧，看下该校每年录取线的分数的排名，如果在该分数排名前，就可以入到校，至于入该校的专业也一样，也是看往年该专业的最低分数排名，望采纳

㈤ 快要填志愿来，我想问问，加权预估线差是什么意思

加权线差，就是根据各年度权数计算的平均线差。

㈥ 录取线差是什么意思 有什么作用

很多志愿报考的学生，不明白录取线差是什么意思？报考院校参考录取线差有什么用？我整理了相关信息，赶快来看一下吧！

什么是录取线差

录取线差在分析院校录取分数线的时候具有很大参考价值，是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。

通俗的说，某年录取线差=当年该院校录取的所有同学分数的平均值-当年相应批次控制分数线（即一本线，二本线，三本线，专科出档线）

录取线差的作用

分数级差一般可以分为学校志愿分级差和专业志愿分级差。
学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为20分，第一志愿调档分数线为600分，那么第二志愿的调档分数线就为620分。第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校，省招办按投档比例投完第一志愿考生档案，再按院校提出的志愿级差将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校，由学校审核录取。
部分高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为4分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去4分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。部分没有规定专业级差的学校，在分配专业时，有的采取志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生，有的采用分数优先的原则，优先录取分数高的考生。
你说的情况属于专业级差，你的例子中，考生甲要减去3分，即538再排序，如果只录取一人，那么乙会被录取。

如何利用录取线差提高录取率

以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京2010——2015年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，当年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留7分以上的余地(即：2017年高考分数值+65+7)。

灵活掌握并运用好录取线差对于高考填报志愿有着极其重要的意义。

㈦ 什么是加权线

统计学认为，在统计中计算平均数等指标时，对各个变量值具有权衡轻重作用的数值就称为权数．
还是举个例子吧
求下列数串的平均数
3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、
一般求法为（3＋4＋3＋3＋3＋2＋4＋4＋3＋3）／10＝3．2
加权求法为（6＊3＋3＊4＋2）／10＝3．2
其中3出现6次，4出现2次，2出现1次．6、2、1就叫权数。这种方法叫加权法。

一般说的平均数，就是把所有的数加起来，再除以这些数的总个数。表示为：
(p1+p2+p3+.....+pn)/n;
但有的数据记录中有一些相同的数据，在计算的时候，那一个数有几个相同数，就把这个数乘上几，这个几，就叫权，加权，就是乘上几后再加。平均数还是要除以总个数。
还是以上面的各个数为例：
它们每个数都有一些相同数，表示为：k1,k2,k3.......kn;
加权平均的公式是：（k1p1+k2p2+k3p3+......knpn）/(k1+k2+k3+.....kn)

㈧ 加权线差是什么意思

加权线差就是两线差的修正版，将近3年的线差进行调整而得出的数据。一般是指省内投档线与大学自己定的分数线间的差距，是分数线高于投档线多少分。

线差是在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。
线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。

统计学认为，在统计中计算平均数等指标时，对各个变量值具有权衡轻重作用的数值就称为权数。
还是举个例子吧
求下列数串的平均数 。
3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、
一般求法为（3＋4＋3＋3＋3＋2＋4＋4＋3＋3）／10＝3．2
加权求法为（6＊3＋3＊4＋2）／10＝3．2
其中3出现6次，4出现2次，2出现1次．6、2、1就叫权数。这种方法叫加权法。

㈨ 急急急，想问问湖北省专科批次加权预估线差是什么意思，要怎么看

也就是说你的分数报考志愿时候分数最起码要满足加权预估线。甚至高于这个线，不然不容易被录。