国内本科学历百分比
㈠ 中国本科学历人口占比是多少
本科生仅占总人口的3.4% 。
从2019年起，北京大专以上人口占总人口比重超过50%，其中本科以上的人口占比超过35%，在我国31个省区市中排名第一。上海大专以上人口占比超过30%，其中本科以上占比超18%，排名第二位。此外，天津、内蒙古的大专以上人口占总人口比重超过20%。相比较而言，广西、西藏、贵州大专以上人口占总人口比重不足10%。
这造成了两大现象：首先，以北京大学、清华大学为代表的顶尖大高校留京率持续下行；其次，不少中西部地区开出优惠条件吸引高学历毕业生。
我国高等教育毛入学率在2002年时是15%，到2019年，这一数据已经达到51.6%，进入高等教育普及化阶段。高等教育普及化是提高国民素质非常重要的一个方面，美国在2010年本科以上学历占总人口比例是24%。不过，需要注意两点，首先是高等教育结构是否合理，其次是高等教育的质量如何。
避免盲目学历“竞赛”：
整体学历的提升，一方面带来人口素质的逐步提升；但另一方面，又需要避免学历提升的盲目性。在高等教育进入普及化时代后，继续以学历为导向办学，必然会出现高职扩招、专升本扩招、研究生扩招、博士扩招。而读完博士，从事的工作可能就是之前研究生或本科生就能胜任的工作。出现这种局面，无疑就是教育浪费和人才浪费。
可以看到，目前学历所带来溢价在减弱。现在研究生的数量在逐步上涨，相对来说本科生的竞争力在下降。而大城市本来就是高学历人才聚集的地方，必然出现高学历人才更多的现象。人们认为教育是对能力的一种培养，因此从薪酬上看，博士生的薪酬一般比硕士生高，硕士生的薪酬也会比本科生高，这促使了人们追求高学历。但一些目前由博士担任的职位，可能本科生就可以干。
㈡ 中国本科学历人口占比是多少
中国本科学历人口占比3.69%。
中国的人口总共是13亿人，本科生占据总人口的比例是3.69%，换句话说，只要你是本科生，你就碾压了97%的中国人。
从3%的人口占比来看，本科生很金贵，从这几年每年毕业接近800万人，人才市场不堪重负来看，本科生很廉价，这里面体现的，是中国巨大的贫富差距，和中国太穷的历史欠账。
简介
本科生，即普通高等教育本科层次的在校生、毕业生。区别于预科、专科，学生毕业后可获学士学位。
本科生学制为二年制（专科起点两年制本科），四年制（高中起点四年制本科），五年制（医学类、建筑学）。
在我国普通高考当中，本科录取分为提前批次、本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）（2017年部分地区取消本科三批）。艺术类本科和体育类本科都为提前批次本科，和普通院校一本，二本，三本无关。
以上内容参考：网络-本科生
㈢ 2022年中国本科学历人口占比
2022年本科人数占全国人口比例约约3.93%。
022年根据第七次全国人口普查公报:全国人口14.1亿,继续稳居全球人口第一大国。但是,本科学历占总人口占比不到4%。
拥有高中(含中专)文化程度的人口为213005258人；
拥有初中文化程度的人口为487163489人；
拥有小学文化程度的人口为349658828人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。
㈣ 2021年全国本科生占比是多少
全国本科生占比是百分之四点四三。
从1977年恢复高考以来，40年累计毕业的大学生，总共是11518.2万人，粗略按照其中三本以上占一半，专科生占一半，也就是说，本科生有5759.1万人左右。但是中国的人口总共是13亿人，截止到2020年，大学生占据总人口的比例是8.86%，本科生只占4.43%。
中国大学生就业形势：
中商产业研究院数据显示：2010-2017年的毕业生人数按照2%-5%的同比增长率逐年增长，近7年间累计毕业生人数达到5706万人。
而2018年全国高校毕业生首次突破了800万人，根据教育部消息，2019届全国普通高校毕业生预计达834万人，再创近10年毕业生人数新高值，就业创业工作面临复杂严峻的形势。
这就需要相关部门以更优的质量打造就业服务新内涵。广泛应用“互联网+就业”新模式，促进供需精准对接。
加强职业生涯发展教育，开展就业困难毕业生专项培训，建立全员参与的“一对一”困难群体精准帮扶机制。严格落实“三严禁”要求，坚决遏制任何形式的就业歧视，防范就业欺诈行为。
㈤ 中国本科学历人口占比是多少
本科生占据总人口的比例是3.69%。
根据国家统计局公布的2020年统计年鉴显示，2019年，在对全国101.6万人以上人口做了抽样调查后发现：这一百多万被抽样调查大学专科人数77946人，占比7.67%；本科学历人数63739人，占比6.27%；研究生6485人，占比0.64%。整个大专以上学历人数148170人，占比14.58%。
抽样调查发现：
这个抽样调查的结果，基本就是我们国家目前的学历现状。也即，全国本科人口占比只有6.3%，研究生占比只有0.64%，大专以上学历人口占比只有14.6%。
看到这里，本科以上学历的人不要再妄自菲薄了，你已经打败了全国90%以上的人口，还是很值钱的。
这还是经过多年发展的结果。2009年，这个抽样调查的数据中，大专以上学历人口占比只有7.29%。十年之间，这个数据翻了一番，堪称不错战绩。
㈥ 全国本科生占比是多少
全国本科生占比是百分之四点四三。
从1977年恢复高考以来，40年累计毕业的大学生，总共是11518.2万人，粗略按照其中三本以上占一半，专科生占一半，也就是说，本科生有5759.1万人左右。但是中国的人口总共是13亿人，截止到2020年，大学生占据总人口的比例是8.86%，本科生只占4.43%。
本科应届毕业生在全国同期大学毕业生中的占比
根据官方数据，2021届高校应届毕业生大约909万人，而2020年约为870万，增长了大概近40万。
据教育部2021年8月30日的公布数据，2021年本科应届毕业生总数为630万，其中普通本科毕业生总数约为420左右，成人本科约为123万，网络本科约为87万。
㈦ 2021全国本科学历占比
百分之四点四三。
2021年全国本科生占比是百分之四点四三。从1977年恢复高考以来，40年累计毕业的大学生，总共是11518.2万人，粗略按照其中三本以上占一半，专科生占一半，也就是说，本科生有5759.1万人左右。但是中国的人口总共是13亿人，截止到2021年，大学生占据总人口的比例是8.86%，本科生只占4.43%。
本科学历是指：按照国家对大学本科教育的要求，在校生需读完4年课程并成绩合格，拿到国家教育部颁发的学位证才算本科学历。本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
㈧ 全国本科生占比是多少呢
全国本科生占比是百分之四点四三。
从1977年恢复高考以来，40年累计毕业的大学生，总共是11518.2万人，粗略按照其中三本以上占一半，专科生占一半，也就是说，本科生有5759.1万人左右。但是中国的人口总共是13亿人，截止到2020年，大学生占据总人口的比例是8.86%，本科生只占4.43%。
应届毕业生就业困难的原因有：
（1）2022年高校毕业生规模将达到1076万人，比上年增加167万人，规模和增量均创历史新高。
（2）当前高校学生出国留学深造的比例大幅下降，北京大学本科生出国比例从2019年的30.01%降至了18.9%；清华大学本科生出国比例从15.3%降至6.9%。其他高校普遍降至了10%以下。
（3）应届毕业生灵活就业比例在增加，且成为就业的主要方式之一。
（4）根据各大学的统计数据，毕业生平均需要投递23个左右的简历，耗时2-3个月才能获得5-10个面试机会并最终获得工作录取通知。
㈨ 中国本科生占全国总人口的比例是多少
由于大学生就业难的问题导致一种错觉，现在全国大学生满地都是，那么中国本科生到底占全国总人口的比例是多少呢？真的已经多如牛毛了？今天我们就来具体看一下。
要说比例那么首先就要说数据。有人做过统计，从1977年恢复高考到2017年，我国的本科学历人数大概是9000万，这个数字其实已经挺大了。但我们的人口基数更大，2017年的时候我们人口总数就已经达到了13.68亿了。计算一下，中国本专科学历在总人口中占比仅仅为6.49%，不到7%。
在中国，如果你是本科毕业，那么在学历上你就已经超过全国93%以上的人了。认为中国遍地都是大学生，很可能是我们的一种认知错觉。如果你是硕士、博士学历，那你真的已经站在了学历的金字塔尖了。
㈩ 中国本科学历人口占比是多少
中国本科学历人口占比是占比6.27%。根据国家统计局公布的2020年统计年鉴显示，2019年，在对全国1016417（101.6万人）位6岁以上人口做了抽样调查后发现：这一百多万被抽样调查的6岁以上人口中，大学专科人数77946人，占比7.67%；本科学历人数63739人，占比6.27%；研究生6485人，占比0.64%。整个大专以上学历人数148170人，占比14.58%。
抽样调查是统计学里的一个概念，只要这个抽样的对象数量规模大且合理，便能够真实反映出一个群体的特征。换句话说，这个抽样调查的结果，基本就是我们国家目前的学历现状。也即，全国本科人口占比只有6.3%，研究生占比只有0.64%，大专以上学历人口占比只有14.6%。
本科教育的重要性：
本科教育的重要性，往小里说，决定了这所大学的基本价值、基本道德，以及基本的秩序和规则，还有她所体现出的文化素养；往大里说，则决定着整个民族和国家的基本价值、基本道德，她的基本社会秩序、规则以及整体的文化高度，当然，确立基本价值、基本道德观也是大学的社会责任和社会义务，是大学得以在今天这个日趋功利的社会存在的最重要的理由。