安徽工程大學的老師
A. 陳德鵬安徽工業大學教師
基本信息
陳德鵬，男，1978年10月生，河南唐河人，博士（後），教授，安徽工業大學「我心目中的好老師」。2007年畢業於東南大學，並於同年到安徽工業大學建築工程學院工作。2010年至2012年在江蘇省建築科學研究院高性能土木工程材料國家重點實驗室進行博士後研究。他現為多份學術期刊的審稿人。
陳德鵬主要致力於土木工程專業的教學和混凝土結構材料的科研工作。他的主要研究方向包括結構混凝土體積變形數值模擬及控制技術、綠色節能建築材料及應用技術。他已作為主要成員完成了多項縱向科研項目，並主持了人事部、建設部及省高校省級自然科學基金重點項目等縱向科研項目。
陳德鵬的學術成果豐富，包括作為主要完成人參編的省部級標准規范、獲得的省部級科學技術獎勵、公開發表的相關學術論文等。在科研領域，他已完成了多項縱向科研項目，如國家自然科學基金重點項目、「973」子題等，同時參與了「973」子課題、科技支撐計劃項目子課題等縱橫向項目。
在學術成果方面，陳德鵬已作為主要完成人參編省部級標准規范1部，獲得省部級科學技術獎勵3項，已公開發表相關學術論文40多篇，其中SCI檢索5篇、EI檢索（含刊源）18篇次、ISTP檢索10篇次。
陳德鵬還積極進行科研成果的轉化，參與了多項在研項目，主持了國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）、國家自然科學基金項目等，並參與了財政部國家重點施工新技術研發項目等。
陳德鵬在科研和教學方面都取得了顯著成就，是安徽工業大學的傑出教師之一，對土木工程領域的學術研究和發展做出了重要貢獻。
B. 「高校老師殺害19歲女大學生案」終審宣判，最終結果如何
“高校老師殺害19歲女大學生案”終審宣判了，二審法院維持了一審法院死刑的判決，被害人家屬稱“總算能給孩子一個交代了”。當初這起案件也引起了網友的極大關注，2019年9月19日，安徽工程大學校門外發生了一起兇殺案，令人震驚的是，這起兇殺案的兇手竟然是該校的博士教師郭某，而受害者則是該校的女大學生，年僅19歲的女孩涵涵。據悉，郭某是安徽工程大學的教師，被害人涵涵是江蘇淮安人，為該校2018級的學生，2019年4月初，郭某和涵涵發展為情人關系，後來因為性格不合，兩個人在2個月選擇了分手。沒想到分手3個月之後，郭某找到了涵涵，要求跟涵涵恢復情人關系，但是涵涵拒絕了郭某復合的要求，沒想到遭到拒絕的郭某竟然用一把匕首刺死了涵涵。
郭某作為一名人民教師，與女學生產生不該發生的感情，違背了道德。另外郭某採取極端的方式處理自己的感情，最終也將自己推向了不能回頭的道路。
C. 大學教師被控殺害女學生二審維持死刑，帶給受害者家屬的創傷該如何癒合
被害者女大學生的母親拿到宣判書以後哭著說，在這個事件中雙方都沒有贏家。
給受害者家屬帶來的創傷是難以癒合的，這老兩口的餘生將永遠背負著這個大包袱前行，是非常可憐的。
所以談戀愛的時候一定要好好經營，千萬不要給彼此和雙方的家人帶來痛苦。
一個家庭培養出來一名大學生是多麼的不容易，沒想到會發生這樣的惡性事件。餘生這老兩口是特別難過的，培養了孩子，結果卻到頭來一場空，白發人送黑發人，所以戀愛要謹慎，一定要挑好人。
D. 安徽工程大學所有任課美術老師名單
王軍、季益武、董可木、何建波、高原、楊長勝、丁薇
E. 安徽工業大學化學與化工學院的機構設置
化學工程系
化學工程系主任： 張代林
副主任：沈正金
化學工程系是安徽工業大學化學與化工學院的主幹系，具有悠久的辦學歷史和深厚的學科積淀，本系設有國家級特色專業-化學工程與工藝專業，該專業前身為焦化專業，設立於1977年，為我校最早成立的專業之一。1985年專業拓寬為煤化工專業，1994年進一步拓寬為化學工程與工藝專業。在三十多年的專業建設中，逐步形成了明確的、相對穩定的科研方向和辦學特色。1996年以來，本專業共承擔和完成了國家「973」，「863」，國家自然科學基金等科研項目9項、省部級科研項目12項、國際合作項目2項，與寶鋼、馬鋼、攀鋼、濟鋼、萊鋼、新鋼、沙鋼等國家大型企業產學研合作科研項目300餘項，完成合同金額2400餘萬元。先後獲國家科技進步二等獎1項、省部級科技進步獎 12項，國家發明專利15項，發表論文300餘篇。由本專業姚昭章教授主編的《煉焦學》獲教育部優秀教材，並進行了三次修訂，成為全國煉焦專業方向的經典教材。有8位教師參加了《中國冶金網路全書》（煉焦化工卷）的編寫,其中主編1人,分支主編 3人。還參與制定、修訂了《中國煤炭分類》、《焦炭光學組織測定方法》等國家標准。圍繞煤焦化方向，本專業教師近幾年又出版了一批高水平的著作，如《煉焦新工藝與技術》、《煤焦油分離與精製》、《焦爐加熱調節與節能》等。由於本專業教師高水平科研工作的開展和豐富科研成果的取得使學科水平躋身於國內先進行列，配煤煉焦技術、煤潔凈利用基礎應用，煉焦工藝節能減排等研究方向的綜合實力達到了國內先進水平。
化學工程系現有教師14人，其中教授3人，副教授9人，博士生導師1人，碩士生導師8人；教師中具有博士學位7人、碩士學位7人。本系擁有化學工藝與化學工程碩士點；化學工藝學科為安徽省重點學科，本系的煤的潔凈轉化與綜合利用實驗室為安徽省重點實驗室。全系保持著團結協作、氛圍寬松、師資結構合理的學術環境，擁有一個省級科技創新團隊和一個校級科技創新團隊。
本專業堅持「厚基礎、寬口徑、重創新、能力強、特色鮮明的高素質應用型人才」為培養目標，培養學生創新精神與實踐能力，著眼於學生綜合素質的提高及可持續性發展能力的培養，連續幾屆在全國大學生「挑戰杯」取得優異成績，共獲二等獎2項，三等獎4項。本專業已培養學生2000餘名，畢業生深受全國各大鋼鐵企業的歡迎，絕大多數已在全國各大鋼鐵企業的煤焦化公司成為技術骨幹，相當部分的畢業生已經成為企業的主要領導。培養的畢業生深受企業歡迎，近幾年來本專業畢業生供不應求，就業率達到96%以上。
應用化學系
應用化學系主任： 王知彩
副主任： 伊廷鋒
應用化學專業是安徽省重點學科，安徽工業大學特色專業。前身工業分析專業始於1979年，1996年精細化工專業開始招生，2002年在兩專業基礎上整合形成了應用化學專業，是安徽工業大學成立較早的本科專業之一。本專業主要培養應用化學專業本科生和應用化學與分析化學兩個專業碩士研究生。師資力量雄厚，在職教師18名，其中教授7人，副教授9人，具有博士學位13人。
本專業一直堅持「加強基礎、拓寬專業、強化實踐、突出能力、面向應用、注重創新，體現素質教育和個性化教育」的教育理念，經過多年的改革與建設逐步形成了特色和優勢明顯的人才培養模式。主持並完成了多項省部級和一批校級教改課題，取得了豐碩的教改成果，形成了精細化學品、工業分析和電化學三個特色鮮明的專業方向，組建了無機化學、物理化學和分析化學教學團隊，建設了物理化學、無機化學、分析化學等精品課程。
圍繞精密拋光、功能配合物等新材料研製，天然產物、煤衍生物等復雜物質的分離與分析，新型固體酸、高效煤催化助燃劑等綠色催化劑制備與應用，高效鋰電池電極材料和環保化學鍍以及含氮雜環類葯物中間體合成與構效關系等領域研究，形成了具有一定優勢和特色的功能材料、現代分離與分析技術、應用催化、應用電化學和葯物中間體合成等五個學科方向，擁有1支校級科研創新團隊。本學科主持國家自然科學基金5項，並承擔大量省部級和產學研科研課題研究，年均研究經費200餘萬元，年均發表學術論文60餘篇，其中SCI和EI收錄論文近40餘篇。
本專業已培養畢業生一千多名，廣泛分布於高等學校、科研院所以及冶金、化工等工業企業，數百名優秀畢業生已經成長為博士生導師、教授、高級工程師和高級管理幹部，並以其扎實的理論基礎、強的科研實踐能力以及吃苦耐勞的敬業精神受到了用人單位廣泛贊譽。
高分子材料與工程系
高分子材料與工程系主任： 古緒鵬
副主任： 楊建國
高分子材料與工程系成立於2002年並於當年開始招生，本系專職教師十名，教授1名、副教授6名、講師3名，具有博士學位或博士在讀的7名，其中有來自於新加坡南陽理工學院博士後、一名老師為日本早稻田大學訪問學者。兩名教師分別獲得安徽省高等學校教壇新秀和安徽工業大學教壇新秀稱號，本專業設置高分子材料成型與加工和高聚物合成與改性兩個研究方向。教師開展科學研究主要側重於：水性樹脂的合成與應用開發研究；金屬、橡膠及電子產品塑料表面用干膜潤滑劑研究與開發。導電聚合物微/納結構及其復合材料，新型功能纖維材料；新型功能塗料與膠黏劑開發及鋼鐵表面處理和防腐塗層的研究；高聚物的成型與加工。
實驗中心
為適應新世紀創新人才培養需要，實現教學資源的優化配置與共享，1998年末安徽工業大學將化學實驗教學課程從教研室分離開來，相應實驗室合並重組，成立了基礎化學實驗教學中心，分設無機化學實驗室、有機化學實驗室、分析化學實驗室、物理化學實驗室和化工原理實驗室。該實驗中心分本部和東校區兩個部分，建築面積10900平方米，使用面積5600平方米。在功能上除了原來的無機化學、有機化學、分析化學、物理化學各專業課程實驗室外，還增加了高分子材料實驗室學生創新實驗室，以達到開放實驗室的要求。截止2004年6月，擁有儀器設備511.9萬元，957台件。其中有紅外光譜、 紫外光譜、原子吸收光譜、氣相色譜、顯微圖象分析等5萬元以上的大型精密儀器12台件，保證了本科學生各層次實驗課程的需要。 中心實行校、院兩級管理體制，設主任1人，副主任2人，中心管理實行主任負責制，實驗課教學為主講教師責任制。中心現共開設實驗課11門，每年為三個院系的3500多名學生開設實驗課。實驗中心現有專職人員17人，其中高級工程師（含高級實驗師）10人，工程師（含實驗師）5人，助理工程師1人，高級技工1人。2000年以來完成實驗技術開發項目6 項，承擔或參與科研課題20餘項，發表科研論文30餘篇。
F. 安徽一大學老師殺害女學生被判死刑，被害家屬對此滿意嗎
安徽一大學老師殺害女學生被判死刑，被害家屬對此審判結果滿意。
在安徽工業大學教師郭某牛被控殺害女學生案中，被告人郭某牛宣判死刑，被告人郭某牛對此結果未表態，對其也沒有當庭提起訴訟。
後經法醫鑒定，被害人安徽工業大學的學生涵涵被他人挾持銳器刺傷多處，致頸總靜脈破裂，肝肺腎脾胰等多臟器破裂引起大出血死亡，安徽工程大學教師郭某牛後以故人故意殺人罪被安徽蕪湖市人民檢察院提起公訴。案件也在蕪湖市中級人民法院開庭審理。庭審中，被告人安徽工程大學教師郭某牛對其指控作出否認的辯解，拒不承認是故意殺人，同時被告人安徽工程大學教師郭某牛在法庭上表示，傷害安徽工業大學的學生涵涵的那把刀其實是用來自殺的，但不成想失去理智刺向了安徽工業大學的學生涵涵。
G. 安徽工程大學電氣工程學院的師資隊伍
電氣工程學院始終把提高師資隊伍整體水平、優化隊伍結構、實現師資隊伍可持續發展作為師資隊伍建設的關鍵，在引進人才和實施各項建設措施的過程中，堅持以人為本，建設了一支職稱結構、學歷結構、學緣結構和年齡結構合理的師資隊伍。現有專任教師78人，其中教授、副教授23人，具有博士、碩士學位的教師53人。
年齡結構：35周歲以下的青年教師47人，佔60.26%；36-55歲的教師30人，佔38.46%。
學歷結構：具有博士、碩士學位的教師53人，佔67.95%；35歲以下青年教師中具有碩士學位的40人，比例為85.11%。
學緣結構：本校畢業的教師比例為20.51%，外校佔79.49%。
職稱結構：具有副教授以上職稱的教師佔29.49%；具有中級職稱的教師佔43.59%