備案博士生導師
Ⅰ 中山大學2022年博士生導師認定條件
1、遵守中華人民共和國憲法和法律,品行良好,身體和心理健康狀況符合國家和中山大學的規定。
2、已獲得碩士學位的人員及應屆碩士畢業生(最遲須在入學前取得碩士學位)。應屆碩士畢業生在入學前未獲得國家承認的碩士學位證書者,錄取資格無效。
3、有兩名與報考學科相關的具有副高級及以上專業技術職務的專家推薦。
4、申請人持境外獲得的學歷證書報考,須通過教育部留學服務中心認證,資格審查時須提交認證(最遲須在錄取前提交)。
Ⅱ 聶禮強為什麼離開山大
被選走了。公開資料顯示,聶禮強是85後,新加坡國立大學博士、博士後,山東大學計算機科學與技術學院教授、博士生導師,山東省人工智慧研究院院長,入選教育部「長江學者獎勵計劃」。兼任ACMToMM、IEEETMM、IEEETKDE等匯刊編委,ACMMM2018-2021領域主席。哈爾濱工業大學(深圳)計算機科學與技術學院網站2022年5月22日更新後顯示,聶禮強已任計算機科學與技術學院執行院長,負責學院全面工作。澎湃新聞注意到,5月初,哈爾濱工業大學研究生院公布了2022年第二批備案制新增博士生導師名單,聶禮強位列其中,被哈工大選走了,導致離開了山大。
Ⅲ 博士生導師具體要求
對於博士生導師的資格,有明確的標准需要滿足。首先,對於從事基礎性研究的教授,要求他們在近五年內至少在國內外權威期刊上發表8篇論文,其中至少一篇論文的第一作者是本人或指導的學生,如錢學森這樣的著名物理學家的研究生。這些論文必須受到同行的多次引用,並且至少有一篇曾獲得省部級二等獎以上的獎勵。他們還必須負責國家級或部省級的重點科研項目,其中包括國家自然科學基金項目,研究經費需達到3萬元(對於個別基礎研究項目,最低要求為1.5萬元)以上。
而對於工程技術研究領域的教授,他們的要求略有不同。他們需要在核心期刊上發表至少5篇論文,其中第一作者或指導研究生為第一作者。這些論文或專著需要有重要的技術成果,並被同行廣泛引用,至少有一篇論文或專著獲得省部級以上二等獎以上的獎勵。他們還應有2項省部或國家級的技術成果登記和2項發明專利(已授權)。他們同樣需要承擔國家級或部省級的重點科研項目,研究經費不得少於6萬元。
總的來說,無論是基礎研究還是工程技術研究,博士生導師的選拔都注重其學術成果的影響力、科研項目的質量和資金投入。
(3)備案博士生導師擴展閱讀
博士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學,科研人員,其學術水平在國內本學科領域內處於前列,在某些方面接近或達到國際先進水平。有培養研究生經驗,至少培養過兩屆碩士研究生。能堅持正常工作,擔負實際指導博士生的責任。有協助本人指導博士生的學術隊伍,培養的研究生質量較好。有課程教學經歷,承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。對年輕的教授(1972年以後大學畢業)申請擔任博士生導師,除具備上述條件外,一般應具博士學位。至少培養過一屆碩士研究生或在國內外協助指導過博士生的學位論文。
Ⅳ 升博導多久可以帶博士
1. 成為博導後,通常需要在次年才能開始招收博士生。博導的身份已經在教育部備案,並且需要具備相應的資格才能進行招生工作。
2. 有時,學校可能會根據指標和師資力量的情況,決定是否允許博導招生。如果學校教師資源充足,即使是在博導剛評上之後,也有可能有機會招生。
3. 評定教授為博導的條件包括有培養研究生的經驗,至少要成功培養過兩屆碩士研究生,並能夠持續正常工作,承擔指導博士生的責任。
4. 博導還需要有能夠協助自己指導博士生的學術團隊,並確保所培養的研究生質量優良。
5. 對於有教學任務的博導,還需要有課程教學的經歷,承擔過本科生或碩士生的課程教學,並有良好的教學評價。
6. 對於年輕的教授(1972年以後大學畢業),如果申請成為博士生導師,除了需要滿足上述條件外,通常還應該擁有博士學位。
7. 至少培養過一屆碩士研究生,或者在國內外的學術機構協助指導過博士生的學位論文,這樣的經驗也會對申請成為博導有所幫助。
Ⅳ 博導相當於什麼級別
博士生導師一般為教授職稱,沒有行政級別。其學術水平在國內本學科領域內處於前列,在某些方面接近或達到國際先進水平,也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師。博士生導師簡稱博導,一般是本學科、專業的學術帶頭人,是本學科內學術造詣深、學術水平領先的教授、研究員或者相當專業技術職務的人員。
我國自實行學位制度以來,高校一直實行嚴格的博士生指導老師選聘制度。由於博士生導師是在教授的基礎上選聘的,很多單位為表示尊重,也給予了「博導」高於教授的特別待遇。這樣就在事實形成了在教授之上的又一個階層。久而久之,「博導」除了代表一個人在學術上的造詣外,更成了一種很高的榮譽。但博導也沒有行政級別。
一是要求培養單位嚴格導師選聘標准,加強導師團隊建設,明確導師權責,規范導師指導行為,支持導師嚴格學業管理。
二是針對研究生教育特點,聚焦導師指導環節,要求導師正確履行指導職責,遵循研究生教育規律和人才成長規律,合理指導研究生學習、科研與實習實踐活動,不得要求研究生從事與學業、科研、社會服務無關的事務,不得違規隨意拖延研究生畢業時間。
三是明確博士生導師是因博士生培養需要而設立的崗位,不是職稱體系中的一個固定層次或榮譽稱號。切實加強博士生導師崗位管理。
教授,是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員,但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務,而研究員則沒有。
教授為大學教師職稱的較高級別。中文的教授兩字則源於「傳教授業」的字義,是中國古代就使用的學名稱,在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。這個詞語與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。
Ⅵ 請問博士生導師資格究竟是各校自己授予的,還是教育部授予的
為高校授予。
以南京大學為例,博導崗位只限於在經國務院學位委員會審議通過的或學校自主審核通過並經國務院學位委員會批準的已有博士學位授權點的學科、專業中設立,具有一級學科授權的按一級學科設立。
博士生導師基本資格申報條件要求擁護黨的基本路線,治學嚴謹,作風正派,有良好的學風,具有為人師表、教書育人的優良品質;熱愛研究生教育事業,熟悉國家和學校有關學位與研究生教育的政策法規和規章制度,能夠勝任研究生培養第一責任人的工作要求。
(6)備案博士生導師擴展閱讀:
博士生導師資格的相關要求規定:
1、在博士學位授權學科、專業點從事教學科研工作,原則上具有教授或相當職稱,年齡一般應在57周歲以內(以申報當年的1月1日為准),具有博士學位,或者有重大學術貢獻。業績突出的副教授也可以申報。
2、原則上要有培養一屆以上本專業碩士研究生的經驗,或在國內外協助指導過博士研究生,培養研究生的質量良好;有課程教學經歷,曾開設與承擔研究生課程,無教學、培養等方面的責任事故。
3、各院系在增列博士生導師過程中,應以適當的方式將申請人的材料(科研項目、經費、已發表論文和其他科研成果等)在本單位公示。