大學生見習

❶ 大學生一般大幾可以去實習的了啊

不同大學的抄實習時間不同，對於4年的大學生而言，實習期應該在第四年開始。

實習一年，就算實習期到了有些學校也會本著「提高就業率」的原則。

盡量讓公司和學生簽訂就業協議，而不是簡單的讓學生實習。

看你是什麼專業和應聘實習什麼崗位，有些特殊的專業 實習是不給工資的，大多實習工資是很低的。

但是都要有這個經歷，剛不出校門的大學生從根本來說並不會什麼。

公司培養實習生 招收應屆畢業生是因為應屆畢業生有激情。

工作以後，對工作的激情會被時間給磨滅

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大學生是社會的一個特殊群體，是指正在接受基礎高等教育而還未畢業走進社會的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才。

大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。

大學生，即在高等學校（專科、本科、研究生層次）注冊入學並接受教育直至畢業前的群體統稱，分為普通全日制、非全日制的學生（統招生），不含自考生。

各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。

大學入學方式通常有多種，其中普通高中畢業生以普通高等學校招生全國統一考試為主。

還有高中學校保送、大學自主招生、單考單招等多種入學方式

❷ 大學生實習期有時間和工資的規定么

《關於貫徹執行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》第12條的規定：「在校生利用業余時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。從事有收入勞動的在校學生，不屬於建立勞動合同關系范圍，他們的實習收入可以不適用最低工資的有關規定。」

教育部、財政部、人力資源社會保障部、國家安全監管總局、中國保監會研究制定了《職業學校學生實習管理規定》，於2016年4月11日執行。

其中第十七條規定：接收學生頂崗實習的實習單位，應參考本單位相同崗位的報酬標准和頂崗實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，合理確定頂崗實習報酬，原則上不低於本單位相同崗位試用期工資標準的80%，並按照實習協議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學生。

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《職業學校學生實習管理規定》第十七條 接收學生頂崗實習的實習單位，應參考本單位相同崗位的報酬標准和頂崗實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，合理確定頂崗實習報酬，原則上不低於本單位相同崗位試用期工資標準的80%，並按照實習協議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學生。

【釋義】本條是關於學生實習報酬的規定。

本條提出了實習報酬的最低標准，即參考實習單位相同崗位報酬標准、工作量、工作強度和工作時間等因素確定學生報酬，原則上不低於本單位相同崗位試用期工資標準的80%。

學生實習報酬須按月足額發放，不得拖欠；報酬以貨幣方式發放，不得以代金券、實物等其他形式替代。

第十八條 實習單位因接收學生實習所實際發生的與取得收入有關的、合理的支出，按現行稅收法律規定在計算應納稅所得額時扣除。

❸ 大學生實習期間

我是干這個的，給你個正解吧
首先學生未畢業前屬於學生身份，所以不能簽內訂勞動合同，但容是實習期間應該簽訂一個勞務協議，工資少很正常，這點應該有心裡准備
對於開除一事，要看你們的員工手冊或者去找公司人事協商
對於嚴重違反公司制度的開除公司是可以不支付任何賠償的，試用期開除要列出員工不符合錄用的條件，並且這些條件是要在當初實習時提出的
勞動法對於學生實習是個空缺，所以勞動法沒有很好的保障，盡量自己去找公司協商吧

❹ 大學生實習需要什麼材料

1，大學生實習需要實習介紹證明和身份證及其復印件。

2，實習安全保障協議。

3，大學生自主實習申請表。

4，個人學歷證明。

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實習：顧名思義，是在實踐中學習。在經過一段時間的學習之後，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。

因為任何知識源於實踐，歸於實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。實習一般包括大學里的學生的金工實習和公司里安排員工實習。企業的硬性要求往往會成為實習生被留用的絆腳石。

實習作用

個人作用

實習的作用有驗證自己的職業抉擇，了解目標工作內容，學習工作及企業標准，找到自身職業的差距。

1.驗證自己的職業抉擇，當大學生在了解自我的基礎上確定未來的職業理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業，自己是否願意做這樣的工作。

舉例來說，如果你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之後你發現自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業抉擇了，這樣就可以及時的糾正和反饋自己的職業發展軌跡。

2.了解目標工作內容，在確定自己適合文案工作後，那你就要明確文案的所有工作內容，文案的一天都要怎麼度過，文案的核心工作是什麼？

文案的邊緣工作是什麼?文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什麼?在了解工作內容後就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作中明確自己的優劣勢。

3.學習工作及企業標准，知道了文案工作都要做什麼後，你就要了解企業及業內對每個工作內容的所要求的流程和標准，這時你要以業內及企業的最高標准來要求自己，用這種高標准來要求自己時無疑就是向業內人物發展。

4.找到自身職業的差距，實習不單是為了落實工作，更包括要明確自己與崗位的差距以及自己與職業理想的差距，並在實習結束時制定詳細可行的補短計劃。當你從明確差距彌補不足的高度來看實習時，你會實習中得到更多。

❺ 大學生為什麼要實習

一、會讓人學會吃苦。很多大學生在大學里習慣了大學的生活狀態，每天的生活十分簡單並不緊湊，所以，當你去實習的時候，尤其在上海，生活的壓力十分大，每天的時間都是擠著過，這可以鍛煉大學生的意志力和行動力
二、會讓人更加珍惜。很多時候，當人的付出和回報差異很大時，總是會引起較大的心理落差，當回報大於付出時，免不了會產生一些懶惰情緒和行為，二擋回報小於付出時，人們會更加的珍惜，每每當自己想放棄的時候，總是有種不甘心的情緒在裡面，所以會堅持跟長的時間。
三、無可厚非，這會增加大學生的經歷，現在社會就業，很多人面試的時候都會問你有沒有工作經驗，但是大學生從何而來的工作經驗，實習雖然不是一種完美的答案，但是比起其他的無經驗者，會擁有更大的競爭力
四、會學到很多東西，就著自己還在付錢的心理，總是不甘心就這么結束一次實習，畢竟僅僅一張實習證明並不是很值錢，因此很多人就會花費很多心思在工作上，抱著來一次不能空手而歸的心理，那你在工作中可以學到寶貴的知識。

❻ 大學生實習國家規定多久

國家對於大學生實習時間沒有具體規定，一般以實習協議為准。

勞動法規：

實習，是指學生在校期間，到單位的具體崗位上參與實踐工作的過程，其針對的是在校學生。

關於實習，勞動部《關於貫徹執行勞動法若干問題的意見》第12條規定：「在校生利用業余時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。」

學生在實習期間發生傷害事故，不屬於工傷，不能享受工傷保險待遇，但可以以僱傭關系向用人單位主張權利，或由學校基於與單位之間的實習合同的相關約定主張權利。

實習期只適用於在校學生。一些用人單位為了逃避保險或最低工資的限制，故意與符合勞動者資格的非在校學生簽訂實習協議，這是違法的也是無效的。實際上即便簽訂實習協議，用人單位和非在校學生也存在事實勞動關系。

作為用人單位，應該與實習生簽訂實習協議，或與實習生、實習生所在的學校簽訂三方協議，明確實習生的實習時間、工作時間、實習費、實習內容等細節。同時用人單位可以為實習生購買商業保險，避免實習過程中發生因工受傷後產生經濟賠償糾紛。

實習期間實習生須努力並且注重實踐。

(6)大學生見習擴展閱讀：

1、實習期內實習時間的約定。可約定每日不超過8小時，如確因特殊情況超過8小時的，實習單位應參照加班工資的計算方式向實習生支付報酬。

2、實習期間實習報酬的約定。約定實習期內實習單位每月向實習生支付合理的實習報酬，拖欠實習報酬的違約責任。

3、實習過程中實習生發生傷亡的處理。這部分內容非常重要，從實習生權益保護角度出發，可與實習單位約定發生傷亡事故的，由實習單位比照工傷保險待遇的標准支付傷亡待遇，以避免法律依據缺失導致實習生權益受損。

4、實習生在實習期知識產權歸屬的約定。

5、發生糾紛的處理。可約定友好協商及訴訟的處理方式。

❼ 大學生就業見習是幹嘛的

因為現在好多工作崗位都要求工作經驗，而且確實有的崗位沒有經驗你是做不了的，並回不是經過答簡單培訓就能上手的，所以實習一是企業減低成本，同時考察人才培養人才，人才梯隊建設的一部分，另一方面也是你提升自身素質和含金量的一個很好的機會，實習應該多站在學習的角度去看，去學，去成長，實習結束到另一家單位，如果你有實習經驗或實操經驗的話，你就會被優先考慮

❽ 大學生什麼時候開始實習比較好

因為我是個醫學生，別的專業不太了解，但是我知道醫學這個專業越早接觸臨床最好，因為在學校學習的知識理論知識，臨床情況千變萬化，早一點開始積累臨床經驗還是很好的。因為我們從大一開始就有臨床導論這門課，所以可以從大一就可以去醫院見習，接觸臨床。那麼見習實習的時候該如何獲得成長呢？

臨床經驗是很難得的，所以希望學弟學妹們珍惜在本科時候的見習生活。