本科生錄取類別

A. 本科有什麼分類

教育分類

本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地高考、自主招生或保送等方式進行招生的，另外專科生可以通過統招專升本考試接受全日制本科階段教育。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型。

院校分類

按規模劃分

根據《普通高等學校設置暫行條例》第三章第十二條、第十三條的規定，按高校規模不同可分為：

(1)本科生錄取類別擴展閱讀

培養計劃

在高考錄取批次當中，傳統的一、二本院校、普通三本院校都是國民教育學歷（學信網上可查的）、專科院校的畢業證書或相關學位資歷證書，都是獲得國家、國際上、社會上承認的。在社會的大環境里，不同的企業單位所需要的人才各不相同。

專科院校，相對於那些需要專業人才的企業單位來說，專科院校出來的學生比較適合，因為他們認為專科學院學生的專業技能和實踐能力還行，而且也能懂得如何充分發揮該專業所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運輸行業等。

而傳統的本科院校一、二本的學生，則會在一些注重文筆工作的單位較為吃香。相對於專科院校學生的專業技能，傳統的本科院校的學生在理論知識和文化素養方面較為優越，對於辦公室、寫字樓等工作環境更能適應並且發揮得更好。類似的工作范疇包括：秘書、文員、保險、人力資源管理行業等。

普通3本院校的學生，不但具備傳統本科一、二本的優勢也同時具備專科學生的能力。也就是普通三本院校的學生，即在理論知識和文化素養方面更優越，對於辦公室、寫字樓以及秘書、文員、保險、人力資源管理等行業的工作環境更能適應並且發揮得更為順暢。

而且相對於那些需要專業人才的企業單位來說，普通三本院校出來的學生會比傳統本科院校和專科院校出來的學生更受歡迎，因為他們普遍認為傳統本科出來的學生只注重理論知識，專科院校出來的學生只注重實踐能力的培養，而普通三本院校出來的學生即注重理論知識的同時也注重實踐能力的培養。

總結：社會上的企業對於學歷證書等的認可關鍵在於該企業的性質。

培養意義

1、創新型國家建設的需求：胡錦濤總書記在2006年兩院院士大會上指出：「建設創新型國家，關鍵在人才，尤其在創新型科技人才。沒有一支宏大的創新型科技人才隊伍作支撐，要實現建設創新型國家的目標是不可能的。」大力培養造就一批傑出科學家和科技人才群體，建設一支宏大的創新型人才隊伍，大幅度提高國家的自主創新能力，是我們當前面臨的一項十分緊迫的戰略任務。

2、高等教育發展的需求：高等學校是科技興國的主力軍、培養高素質創造性人才的基地，也是知識創新的重要基地和國家創新體系的重要組成部分，是認識未知世界，探求客觀真理，為人類解決面臨的重大課題提供科學依據的前沿，是知識創新、推動科學技術成果向現實生產力轉化的重要力量，又是民族優秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。

我國的《高等教育法》第四條、第五條、第九條、第十一條等對我國的高等教育的基本義務作出了明確的規定，大學作為高等教育的主體，要完成培養和造就高素質創造性人才的歷史使命，迫切需要深化高校內部改革、建立創新機制、根據時空變化適時調整創新人才培養模式。

參考資料來源：網路-本科生

參考資料來源：網路-大學本科

B. 錄取類別里自籌和統分是什麼意思

研究生培養的兩種不同方式。

1、統分是由國家下撥培養經費、畢業後在就業政策的指導下另行擇業的培養方式、攻讀期間需轉人事檔案、組織關系、工資關系等到培養單位。

2、自籌經費生的培養經費由自己負擔。

根據國家有關規定，被錄取的研究生有國家計劃內、國家計劃外之分。國家計劃內包括非定向生和定向生。

被國家計劃內錄取的學生在學習期間由國家撥款培養；國家計劃外研究生又分為委培生和自籌經費生，委培生的培養經費由委培單位負擔，自籌經費生的培養經費由自己負擔。

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定向生的形式

1、由用人單位推薦為本單位定向培養的在職人員參加研究生入學考試。

2、從參加全國統考的在職人員中選定。

3、從推薦應屆大學本科畢業生為碩士生的人員中選定。

與本科畢業考上研究生一樣具有碩士學位，只是在錄取方法和分配方式上有不同。除自籌經費外，其他兩種考生畢業後都必須按照合同規定進行就業分配。

參考資料來源：網路-統分

參考資料來源：網路-自籌經費

C. 招生類別是什麼

招生類別指的是在普通高等學校招生全國統一考試中，考生所處的分類。

招生分類：普通高考招生、自學考試招生、藝體招生、成人高考招生、研究生招生、中職中專招生、非學歷招生。

高考招生類別對應高考的「報考類別」：

a、普通高校招生報考類別有：文史、藝術文、體育文、理工、藝術理、體育理、單獨招生；藝術文、體育文考生可兼報文史專業，藝術理、體育理考生可兼報理工專業。

b、對口招生報考類別有：旅遊類、服裝類、財經類、文秘類、農林類、畜牧獸醫類、機械類、電子電工類、建築類、計算機類、烹飪類、醫學類、化工類、采礦及安全工程類、學前教育類。

(3)本科生錄取類別擴展閱讀

計劃外招生是相對計劃內而言的，計劃內招生屬於國家正規院校的統招招生，是按國家分配指標進行招生，每年都有一定的名額限定。

而計劃外屬於很多國家教育部承認民辦高校或者自考助學班自由招生名額，其學生入學後參加學校組織的課程學習，畢業後由學校單獨頒發畢業證書，或其它相關證書，國家承認學歷，如果學生在入學後參加國家統一的自學考試，全部課程合格後申請國家承認學歷的自考文憑。

高校計劃外招收的考生,學校將不調考生的個人檔案,考生入校後學校將統一為新生建立新的個人檔案.所以考生可以放心的報考計劃外院校,報讀計劃外院校對考生來說也是給自己多一個選擇,能讓自己有機會進入中國高等學府學習。

通過自己的努力將可以獲取中國高等學府學歷文憑和學士學位證書.計劃外招收考生入學後,將由學校統一管理,跟計劃內考生一樣由學校老師進行全日制授課。

D. 本科畢業生報什麼類型

畢業類型分為統招、成人教育和自學考試等。
如果是通過普通高考，被大學錄取，完成學業後畢業的，就是統招。
如果是通過成人高考，被大學錄取，完成學業後畢業的，就是成人教育。
如果是參加全國自學考試，完成學業後畢業的，就是自學考試。

E. 大學本科學歷的類型有哪幾個

1.普通高等學校：國家計劃內統一招生，全日制本科
入學方式：國家普通高專考、 省高職考屬試（三校生高考）、普通專升本考試
2.自學考試學歷：由各高校自主考試，非全日制、非國家統招
入學方式：不設入學門檻，不需在校學習，通過所有科目考試及論文答辯即可獲得畢業證書
3.成人高等學校：各成人高校招生，屬於業余或函授性質本科
入學方式：成人高考、成人專升本、參加普通專升本未被錄取者公共課成績合格免試入學
4.遠程教育：頒發「網路教育」本科證書，非全日制、非國家統
入學方式：不設入學門檻，畢業前必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業

F. 招生類別是什麼

一、釋義：

招生類別指的是在普通高等學校招生全國統一考試中，考生所處的分類。

二、類別：

1、招生類別大體分為：普通統考類、藝術類、體育類和特殊類型招生。

2、在特殊類型招生中包括：自主招生、國防生、保送生、高水平藝術團招生、高水平運動隊招生、定向就業生、少數民族預科生等招生類別。

三、含義：

自主招生：

從2003年開始，根據教育部關於深化高校錄取制度改革，進一步擴大高校在招生中的自主權，促進中學素質教育全面開展的有關精神，北京大學、清華大學等22所高校實行了部分招生計劃自主招生，自主招生人數不超過學校年度本科招生計劃總數的5%。

統招：

統招一般指全日制普通高校統一招生選拔考試，依照《全國普通高等學校招生計劃》內統一招錄，學習形式為普通全日制，也就是平常所說的正規大學;是否統招生是以學信網學歷證書電子注冊備案表上的學習形式是否"全日制"來定論。

國防生：

國防生是指根據部隊建設需要，由軍隊依託地方普通高校從參加全國高校統一招生考試的普通中學應屆高中畢業生中（含符合保送條件的保送生）招收的和從在校大學生中選拔培養的後備軍官。

國防部發布從2017年5月起，不再從普通高中畢業生中定向招收國防生，也不再從在校大學生中考核選拔國防生，國防生制度畫上句號。

保送生：

保送生是指中國由某些中等學校推薦保送，經有關普通高等學校考察同意，免予參加全國普通高等學校招生統一考試而直接錄取入學的學生。

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容易混淆的招生類別：

一、定向招生計劃和定向就業招生計劃

相同之處：面向普通高校高考生定向招生。

不同之處：招生范圍與就業有所不同。

（一）貧困地區專項計劃

三個專項計劃，包括國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃，均屬於定向招生計劃，但考生畢業後不定向就業。

1、國家專項計劃

為農村貧困地區定向招生專項計劃的簡稱，以本科一批招生計劃為主，由教育部直屬高校和在本科一批招生為主的地方高校共同承擔招生及培養任務，安排在提前批之後、本科一批之前錄取。該專項計劃僅限國家確定的集中連片特殊困難地區和國家扶貧開發工作重點縣的考生報考，考生須具有當地戶籍和高中三年學籍。

2、地方專項計劃

為地方高校招收農村學生專項計劃的簡稱。實施區域為民族地區、集中連片特殊困難地區和革命老區、艱苦邊遠地區縣（市、區）。具有貧困地區農村戶籍和高中三年學籍、符合當年普通高校招生統一考試報名條件的學生可以報考。

例如四川省2014年「地方專項計劃」設置6個平行第一志願，每所學校志願內設置6個專業志願及專業調配志願，安排在本一批次錄取。

3、高校專項計劃

為教育部直屬高校和其他自主選拔錄取高校招收農村學生專項計劃的簡稱。主要選拔邊遠、貧困、民族地區縣及縣以下中學勤奮好學、成績優良的農村學生，高中階段具有在上述中學連續三年學籍並實際就讀、具有農村戶籍且家庭在農村的學生均可報考。

具體實施方案由招生高校制定並公布。錄取時，在報考試點高校所在本科批次錄取開始前，省級考試招生機構將已通過試點高校前期考核和公示、統考成績符合該校要求，並填報了該校農村專項自主選拔錄取志願的考生電子檔案投放給學校，供學校審錄。

（二）定向就業招生計劃

「定向就業招生」是為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證其得到一定數量的畢業生而制定的一項政策。

二、民族班招生和少數民族預科招生

相同之處：都面向少數民族考生。

不同之處：錄取方式和學習時間不同。

（一）民族班招生

招生對象為參加當年普通高校招生統一考試的少數民族考生，其錄取工作安排在有關招生學校本、專科相應批次內進行，其錄取標准不低於各有關高校在生源省（區、市）本、專科相應批次學校調檔分數線以下40分，學制與普通的本專科相同。

（二）少數民族預科招生

招生對象為參加當年普通高考的少數民族考生，錄取工作安排在有關招生學校本、專科相應錄取批次錄取結束後單獨進行，本科預科錄取標准不低於各有關高校在生源省（區、市）本科相應批次調檔分數線以下80分，專科預科錄取標准不低於各有關高校在生源省（區、市）專科相應批次調檔分數線以下60分。

本科預科就讀時間一般為5年，專科預科就讀時間一般為4年。第一年主要進行高中文化課的補充學習，且第一年不分專業。第一年結束後，考生通過學校的考試，再次填報志願確定自己的專業。

民族預科班招生計劃為國家指令性定向就業培養計劃，學生畢業後回生源地區就業，學制比普通的本專科多一年。

G. 本科各專業類別錄取控制分數線什麼意思

控制線是人為定的，為了不因大小年問題而收到成績太差的學生，只有過了控內制線的學生容才有權力上。你的第二句話說你過了控制線，你就當然有機會嘍！只要你的專業不出現扎堆現象，那你就一定會被錄取哦！ 親！預祝你金榜題名哦！

H. 本科學籍類別

根據自身畢業學習情況填寫。具體學歷類別如下：

1. 普通（統招）：全國統一高考招生，也就是四年制普通全日制本科。成績合格可得到雙證，學歷證+學位證。

2. 普通專升本（統招）：省統一選拔招生，也就是二年制普通全日制本科。成績合格可得到雙證，學歷證+學位證。

3. 成人高考：需通過成人高考（學習方式：脫產、業余(夜大),函授）有雙證和單證，證書上印有成人高等教育字樣。

4. 自考：考生參加單科考試，所有科目合格後，頒發學歷證書。有雙證的，也有單證的，證書上有自考委員會的章子。

5. 電大：廣播電視大學畢業，持有電大學歷。

6. 網路教育：即遠程教育，有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，二是集中面授；畢業證書上印有網路教育字樣。

以上學歷第1類和第2類是屬於普通全日制學歷，也就是國家統招計劃生，第3、4、5、6類屬於社會成人教育大類。

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普通高等教育學歷代碼：

普通高等教育學歷層次從高到低依次為：博士學歷證書代碼（01） 、碩士學歷證書代碼（02）、第二學士學位學歷證書代碼（04）、普通全日制本科學歷代碼（05）、普通全日制專科（高職）學歷代碼（06）。

普通高等教育證書編號：

I. 什麼是錄取類別

就是指錄取學生的不同種類。

比如小升初有派位生、推優生、自主選拔生、坑班生、保送生、子弟關系生、特長生；初升高的有推優生、三好生、擇校贊助生、子弟關系生、保送生；高考的有民族生、特長生、藝術生、保送生、普通文化生、體育生；考研的還有 計劃內非定向 計劃內定向 計劃外委託培養計劃外自籌經費。

錄取通知書內容包括：

1、錄取考生個人資料；

2、錄取學校資料；

3、新生報到時間；

4、新生報到所需費用，包括學費、書本費、校服費、其它學雜費。

(9)本科生錄取類別擴展閱讀：

提前錄取的學校一般包括解放軍院校，武警院校，公安部所屬院校，少數國家教委批準的地方院校。每年大約有30所院校參加提前錄取。其方法是：

1、實行體檢面試的院校將從體檢、面試合格的考生中，根據考生志願從高分到低分順序排列進行錄取。

2、不實行體檢和面試的院校根據考生志願按考生成績從高分到低分順利排列進行錄取。

3、各錄取院校根據計算機提供的名單到檔案室提取考生檔案。

4、經學校審查不予錄取的考生，填寫未錄取考生登記表，由閱檔人在考生檔案封面簽字，經錄檢組檢查認為退檔合理並在《未錄考生登記表》上簽字之後，學校到檔案室辦理退檔手續。《未錄考生登記表》由錄取院校和檔案室各保存一份。

J. 錄取類型是什麼

就是指錄取學生的不同種類，比如：

小升初有派位生、推優生、自主選拔生、坑班生、保送生、子弟關系生、特長生；

初升高的有推優生、三好生、擇校贊助生、子弟關系生、保送生；

高考的有民族生、特長生、藝術生、保送生、普通文化生、體育生；

考研的還有 計劃內非定向 計劃內定向 計劃外委託培養 計劃外自籌經費。

(10)本科生錄取類別擴展閱讀：

各批錄取院校都有各自的控制分數線。控制分數線是由各省(自治區、市)招生委員會在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中，根據本省(自治區、市)考生文化考試成績，按略多於某批院校計劃錄取總數劃定的一個「分數」。

高職高專錄取線線上考生才有資格參加高職高專的錄取，這條線通常又稱大專線，其實又是當年該地高考的最低錄取線。錄取最高分最高分是指高校在招生年度在某一招生地區錄取的成績最高一名考生的分數。最高分在考生填報志願中有一定的參考價值。

高考錄取線的劃定，一般來講，按照120%的比例進行劃定。比如今年某個省的一本批次的大學文史類招生計劃是10000人，在劃定錄取線的時候，按照考生高考成績從高到低進行排序。

排到第12000（120%比例）名考生的時候，這名考生的高考成績就是該省當年的重點線，如果有同分考生，其分數也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。