大學生的責任與義務

㈠ 新時代大學生應該有怎樣的責任和擔當

1. 愛國責任：新時代的大學生應當熱愛自己的祖國，捍衛國家的主權和尊嚴，主動投身國家建設，為國家的繁榮和穩定作出自己的貢獻。
2. 社會責任：大學生應當關心社會問題，參與社會公益活動，幫助解決社會問題，推動社會進步。他們應當積極關注弱勢群體的權益，倡導社會公平和正義。
3. 環境責任：大學生應當關注環境問題，採取可持續的生活方式，支持環保行動，保護地球的生態平衡，為子孫後代留下一個美好的世界。
4. 創新責任：新時代的大學生應當勇於嘗試新思想、新技術和新方法，推動科技創新和社會創新，為社會經濟的發展貢獻自己的智慧。
5. 文化責任：大學生應當傳承和弘揚民族文化，推廣中華文化，保護文化遺產，促進文化多樣性，維護文化自信。
6. 教育責任：大學生應當重視教育，關注教育公平，幫助解決教育問題，為教育改革和發展出謀劃策。
7. 個人成長責任：大學生應當注重自身成長，不斷提高綜合素質，培養健康的生活方式，樹立正確的價值觀和人生目標。
8. 國際責任：隨著全球化的發展，大學生應當關注國際事務，促進國際友好與合作，積極參與國際組織和國際事務，為全球和平與繁榮做出貢獻。
9. 政治責任：大學生應當積極履行公民的政治權利和義務，參與政治決策，關注國家政治發展，推動社會治理的改進。
新時代的大學生應當在各個方面肩負更多的責任和擔當。他們是社會的未來，他們的行為和選擇將深刻影響國家和社會的發展。通過承擔責任和擔當，他們可以成為建設現代化國家和構建更加和諧、繁榮的社會的中堅力量。

㈡ 作為一名國家公民，大學生有哪些義務和責任

責任：

（一）夯實綜合素質根基。

大學生的綜合素質不僅包括扎實的科學文化素質、健康的身體心理素質和良好的道德品質素質，還應包含崇高的愛國主義情操。因此，大學教育不能偏科缺項，忽視國防教育的開展，否則就會生產出缺少零部件的「產品」，向社會輸送營養不良、素質不全的不合格人才。

（二）培塑國家意識和責任擔當。

一個人如果缺乏責任意識和擔當精神，很難在事業上有很大發展。在高校中深入開展國防教育，就是通過普及基礎國防知識，培塑大學生的國家責任意識和勇於擔當精神。

（三）端正愛國精神

愛國精神是衡量一個人的綜合素質的重要標准。一個大學生，應該建立了積極的愛國精神，正確的愛國態度，科學的報國方法，從而提高大學生的綜合素質。

（四）拓寬視野眼界。

必須通過學習了解了當今前沿科技的發展，在軍事上各種武器的應用，各種先進的戰略系統應用，各種戰術策略的實施；必須通過學習了解軍隊建設的各方面問題，步兵的基本軍事技能，毛澤東軍事思想的偉大貢獻。

這些知識會極大的拓寬了眼界，豐富和健全知識結構，使大學生進一步適應當今社會大發展。

（五）培養精神品質

在軍事理論教學中，在無數英雄身上都印證了一種堅韌的品質，正如竹子「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」。而這種品質是成就人生，取得事業輝煌和美滿家庭的重要品質，是適應社會積極人生的寶貴品質。

義務：

（一）參加軍事訓練

（二）服兵役：根據兵役法，凡滿18周歲的男性公民，不分民族、種族、職業、社會出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依法服兵役。

拓展資料：

國防建設，是國家為保衛自己的安全，遏制和抵禦外來侵略而採取的軍事、經濟、政治、科技、文化等一整套措施的總稱。國防建設的目標，取決於國家的目標， 它依賴於社會生產力發展水平。

其基本內容包括：國防領導體制 和軍隊指揮體制的確立；國防資源(包括人力、財力，物力)的投入、使用和管理；國防教育的實施；國防科學技術和武器裝備的發展；國防工程設施；常備軍戰鬥力和戰備水平的提高；國家動員體制的建立和健全；國防立法以及國防理論的研究等。提高常備軍實戰水平和增強國家威懾能力，是國防建設的基本任務 。

國防建設指的是為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質兩個方面的建設，是為維護國家安全利益的需要，建立和發展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。

國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行 的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

國防建設的內容主要包括：武裝力量建設；戰場建設，人力物力的多種動員准備；邊防、海防，空防和人防建設，戰略物資的儲備，國防工業建設和國防科學技術研究；對人民群眾和學生進行國防教育和軍事訓練，發展國防體育事業，建立，健全國防法規體系。

軍事理論研究，發展軍事科學，制定並完善符合實際的戰略戰術原則；後備力量的建設，以及與國防相關的鐵路、公路、水運、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛生、航天等方面的建設。重點是武裝力量建設。