國外本科專業調整機制

A. 英國留學本科管理專業的專業設置

英國留學比較好的專業有以下幾個： 商科
包含專業：會計金融、財務信息管理、經濟與金融、國際商務、市場營銷、會計、經濟學、管理學、人力資源、電子商務、物流等。
專業解讀：商科類課程是英國留學最熱門的專業之一，每年有大量的本國與國際學生申請。在商科人才培養上，英國有很多優越條件：首先當然是世界頂尖的高等學府：牛津大學、倫敦政治經濟學院匯集了包括商界精英在內的各路英雄;華威大學商學院、巴斯大學管理學院世界頂級，阿斯頓、曼徹斯特等多所大學也同樣三大認證在握，這些院校被國際社會廣泛承認。同時，英國有優越的商業人才培養環境。07年，倫敦憑借高度靈活的商務運營、強大的全球金融網路及活躍的國際貿易、旅遊及會議服務，被評為全球第一商務中樞城市。作為歐洲的金融中心，倫敦佔了歐洲市場70%的交易額。而英國各高校利用這樣的條件，與各個公司乃至整個企業界保持良好的聯系。例如英國石油(BP)、殼牌石油(Shell)、巴克萊銀行(Barclays)、匯豐銀行(HSBC)、英國航空(British Airway)、維珍(Virgin)等等。優秀的在校生會利用假期時間前往各企業實習，在學校每年為畢業生就業舉辦的Career Fair上，也常會看到類似的著名企業前來參展招聘。任課的教授多是來自世界商業戰線的精英，他們只有一部分時間在校任教，但能在傳授知識的同時與學生們交流實戰經驗。這樣天時地利人和的獨特優勢，不但豐富了學生的學習素材，增強了課程趣味，更為學生就業提供了條件。
發展前景：金融行業需求強勁，人才需求旺盛，在金融風暴期間甚至出現聘請國外領域人才，精算師在國內收入大約40萬人民幣。另所有的商業運作都需要會計的參與，而且隨著整體經濟形勢的發展，除了會計事務所以外，銀行與一些企事業單位都需要大量的會計人才。
申請要求：高二或高三均分75%-80% 雅思要求5.5分;未達到學校要求可配語言課程。
法律
包含專業：國際法、國際商法、知識產權法、歐洲法、國際與歐洲法等。 專業解讀：英國現行法律的基礎是英格蘭普通法，同時由於歷史原因，英格蘭普通法也被用來構建世界各國法律制度的基礎，包括亞洲、非洲大多數英聯邦國家，以及美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭等國。英國法律不僅構成了許多國家法律制度的基礎，而且英國的法律從業者也被認為是世界上最優秀的。英國在世界政治和歐洲政治以及全球金融中所處的地位使得英國的法律職業在世界上占據突出位置。
發展前景：全球范圍內貿易形式和政治關系的變化使得法律實務和法律適用呈現出急劇擴展的勢頭。各國在各個方面都達成協議，例如貿易與關稅、航空公司補償與氣候變化等，所有這些都需要大量的談判和立法活動。在英國學習法學課程能使學生有機會攻讀各種部門法。大多數法律專業的本科生赴英都選擇了國際商法或國際貿易法，一方面，歐洲的刑法、憲法等系統與中國的差別很大，入讀不容易;另一方面，中國經濟飛速增長及大量國際貿易的發生，涉外律師和涉外法律顧問的人才缺口相當大。
申請要求：高二或高三均分75%-80% 雅思要求5.5分;未達到學校要求可配語言課程。 傳媒
包含專業：新聞、大眾傳媒、雜志新聞、全球新聞、網路媒體、廣播等。 專業解讀：傳媒業在英國相當發達。在英國這樣一個擁有6000萬人口的國家，報紙、雜志、書籍、電視、廣播以及各種音像製品等傳媒，在人們日常生活中幾乎無所不在。而且由於英語在當今國際交流中的主導地位以及英國在國際社會中的獨特角色，英國的新聞產品和英文節目跨越和占據了世界傳媒版圖上的大部分角落，並享有著不可撼動的地位。隨著傳媒技術的發展，傳媒不但為大眾提供了新聞信息和休閑娛樂，而且成為一種創造財富的重要手段，是GDP的一個重要組成部分。
發展前景：中國傳媒最大的特徵是變革。在信息時代，唯一不變的是變。變革是普遍存在和持續不懈的變化規律，與時聚進，憂變思變。發展必然會有機遇，相信在英國學習後，可以將先進的理念帶回國內。
申請要求：本科預科:高二或高三均分75%-80% 雅思要求5.5分;未達到學校要求可配語言課程。
工程
包含專業：電子工程、機械工程、生物工程、環境工程、軟體工程、計算機
科學、化學工程、自動化控制及系統工程、工程管理等。
專業解讀：工程學在英國有著悠久的歷史與傳統，在這個專業領域里，英國擁有許多著名的發明家，英國大學的工程學專業凝聚了大師級人物的智慧結晶，我們可以看到一個又一個偉大人物的名字，如蒸汽機的發明者詹姆斯·瓦特，噴氣式發動機的發明者弗朗克·惠特爾爵士，其他工程方面的創造亦不勝枚舉，如氣墊船，光學纖維，液晶顯示儀，身體掃描器等。由於工程專業學生畢業後的薪水待遇非常可觀，它被稱為最有錢景的專業。
發展前景：中國在發展工業方面投入重點資金，在機械、電子等傳統行業內需要高、精、尖方面的人才。隨著國內的企業走出中國，在其它國家承包項目等，都需要雙語人才，在這方面，海外畢業背景將會更受歡迎。
申請要求：高二或高三均分75%-80% 雅思要求5.5分;未達到學校要求可配語言課程。 設計
包含專業：產品設計、服裝設計、工業設計、紡織品設計、時尚管理、劇院設計、珠寶設計等。
專業解讀：英國特有的藝術氛圍和它高超的教育水平吸引了不少中國留學生的眼球，來自世界其他各國的留學生也對英國的戲劇、音樂、美術、設計、文學等方面的專業課程而贊不絕口。在英國文化底蘊深厚，倫敦做為時尚之都，每年的時裝展也是全球的流行的風尚標。當然在英國，功成名就的華裔設計師很多，如Jimmy Choo，為前英國王妃黛安娜設計的鞋履。

B. 國內本科 如何轉學轉專業到國外名校

一、如何轉學，才能達到自己滿意的要求?
從國內轉學至美國大學，看似容易，卻又很多需要考量之處。轉學之前，首先需要做的就是給自己一個准確的評估。總體而言，申請美國排名前50至100的高校，好一點的學校需要每門課B- 以上， GPA不低於3.0，托福80至90分左右;申請前20或前50名的高校，若學分未達到60以上，還需要考SAT。
二、轉學時間如何把握?
一般情況下，很多學校都要求學生必須完成60個學分，但學生只有讀完大二之後才能修夠這些學分，所以很多學生只能大二才能申請轉學。也有部分學校只要求30個學分，這樣，學生只要在國內完成大一的課程就可以申請。
三、如何寫好課程描述?
美國高校有非常完善的學分轉換機制，學生在提交申請時，需要先作一個英文的課程描述，錄取信會告知學生具體可以轉多少個學分。另外會有老師專門負責與學生進一步溝通學分問題，最終才會確定學生可轉多少學分，但如果專業匹配，轉的學分會多一些，申請難度相對較小。 其中，匹配專業中理科類專業比文科類可轉學分要多，漢語言、英語專業可能只能轉三分之一到二分之一，理科類的能轉三分之二。盡管理科類專業更好申請，但美國熱門的商科和工程方面的專業申請難度較大。
因為要轉學分，課程描述的好壞直接關繫到能轉多少學分。對有些課程描述要講究技巧，盡量的和美國的課程相吻合，這樣轉的學分就多。當然，因為很多課程描述只能由學校開出。而現在，大部分中國的學校對此事也能夠幫得上很大的忙。當然，如果學校沒有硬性的規定，那麼還是請同學們多在課程描述的方面做足功課，避免因為這方面的問題導致自己受到損失。
四、關於轉學理由，該怎麼寫?
學生在轉學時最普遍會被問到的問題是為什麼要轉學，有些學校還會單獨需要學生的轉校陳述，解釋自己為什麼轉學。在文書的准備中，我認為有以下幾點注意事項：
1. 不要陳述不正確的轉學原因
作為轉學申請的重要一步，轉學原因一定是學術上或者非學術上的。學術上的原因包括專業排名，綜合排名，學校資源;而非學術上的包括地理環境，人文風情等等。而絕不是我的女朋友在那裡，我的小狗在那裡所以我要去。理清思路!
2. 說出轉學的具體原因
一篇好的轉學申請作文只為一所大學而准備。如果你可以在作文中的學校名稱可以被替換同時適用，你所寫作文一定不是一篇好的轉學作文。思路清晰地道出為什麼選擇這個學校而不是其他的，讓學校明白你是有備而來的。
3. 對過去的成績負責
很多學生的成績上都會有瑕疵，這個很普遍。作為一個留學生，學校非常了解你所面對的挑戰和困難。不要為自己的失誤找一些不存在的借口，這樣的態度才是坦盪盪的。很多學校其實更在乎的是學生是否誠實以及將來的發展。
4. 不要過分批評現在的學校
這一點想必不用多說大家也明白。學校希望看到的是一個積極向上的學生，而不是一個成天抱怨，永遠憤憤不平的人。在文書中過度的抱怨和批評會給讀者留下消極的印象。

C. 健全本科專業調整機制以什麼為目標

中國古代高等教育有兩千年的發展歷程，其雖沒有「大學」之形，但卻有大學」之實。1895年北洋大學堂（天津大學前身）創立，是近代中國官辦最早的大學。1922年新學制的頒布為標志，中國大學開始了百年發展歷史中第一次重要的轉型。1937年，國立中央大學(現南京大學)、國立北京大學、國立清華大學、國立武漢大學、國立浙江大學等五所中國頂尖學府在全國進行統一招生考試，簡稱五大名校聯考。中國大學發展至今有211、985等重點大學及如今的世界「雙一流」大學，下面本文maigoo小編將從中國大學的分類、類型及各類重點大學告訴你中國各省有哪些大學，全國重點大學有哪些。
各省市大學名單
貴州
河南
山東
四川
香港
江蘇
青海
新疆
福建
浙江
湖北
天津
江西
海南
黑龍江
廣東
雲南
北京
台灣
澳門
廣西
陝西
甘肅
河北
吉林
重慶
寧夏
湖南
安徽
內蒙古
上海
山西
西藏
遼寧
點擊省市可查看對應大學名單
名牌大學圖
高等院校概況
高等院校指按照國家規定的設置標准和審批程序批准舉辦，通過普通高等學校、成人高等學校招生全國統一考試，招收普通高中畢業生為主要培養對象，實施高等教育的全日制大學、獨立學院、職業技術學院、高等專科學校、廣播電視大學、開放大學、職工大學、業余大學、職工醫學院、管理幹部學院、教育學院和普通高校的繼續教育學院、成人教育學院等。 從高等學校性質上劃分，中國高等學校分為兩大類型：普通高等學校和成人高等學校。
據教育局最新發布的全國高校名單可知，截至2020年6月30日，全國高等學校共計3005所。其中：普通高等學校2740所，含本科院校1258所、高職（專科）院校1482所；成人高等學校265所。本名單未包含港澳台地區高等學校。
高校辦學性質
高等學校的辦學性質/主體可分為公辦/公立高校、民辦高校、合作辦學、獨立學院四大類。
公辦高校公辦指以國家政府或地方政府資助創立維持的高等院校，屬於國家事業單位序列，學校的管理人員都是國家公職人員。其辦學層次分專科和本科。一般除了公辦高校的合作辦學項目，正常招錄的學生學費費用基本上都在一萬以下。
民辦高校民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構，其辦學層次分專科和本科。民辦院校有自己的校名，自己組織機構，自己的師資，自己的校園，自己獨立頒發畢業證書。民辦高校的學生學費費用一般都是一萬以上。
合作辦學中外合作辦學是引進國外資金以及國外先進的教育理念、教學內容、方法、手段、教育技術、管理機制，聘用外國教師授課的一種新的辦學形式，其中也包含內地與港澳台地區合作辦學。
獨立學院獨立學院，是由普通本科高校與社會力量即企業、事業單位，社會機構或個人合作舉辦的進行本科層次教育的高等教育機構，屬於民辦性質，有「公立」的名頭，但不存在「公辦」一說，且獨立學院一定是本科，而民辦高校中專、本科都有。為此獨立學院學費是公立大學的三到四倍。由於借用母體高校的名號，所以獨立學院的名稱一般是以「XX大學XX學院」的格式來命名，獨立學院依然實施相對獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立頒發學歷證書，獨立進行財務核算，具有獨立法人資格，能獨立承擔民事責。截至2018年，全國共有獨立學院264所。
地區 合計 公辦院校 民辦院校 外資合作
北京市 92 77 15 0
上海市 63 43 19 1
廣東省 154 99 51 4
天津市 56 44 12 0
四川省 132 81 51 0
山東省 152 110 42 0
數據來自於國家教育部官網，截至2020年6月。
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重點高等院校
以下數據均來自於國家教育部官網，數據有效期截至2020年6月。
重點大學重點大學是指中華人民共和國境內被重點支持建設的大學，其在不同時期有不同的含義。截止1960年，全國重點高校有64所。在1990年代中國高校體制改革後，這一名稱不再被官方所使用。現代意義上的重點大學包括入選「雙一流」、「2011計劃」、中西部高校基礎能力建設工程等國家項目建設大學和原全國重點大學，以及中央部屬大學、省部共建大學和省、直轄市、自治區政府確定的省屬重點大學等。【詳細】
序號 學校名稱 學歷層次
北京大學 985 211 研究生 本科層次
清華大學 985 211 研究生 本科層次
浙江大學 211 985 研究生 本科層次
上海交通大學 211 985 研究生 本科層次
武漢大學 211 985 研究生 本科層次
復旦大學 211 985 研究生 本科層次
南京大學 985 211 研究生 本科層次
吉林大學 211 985 研究生 本科層次
中山大學 211 985 研究生 本科層次
華中科技大學 211 985 研究生 本科層次
211大學211工程是為了面向21世紀，迎接世界新技術革命的挑戰，中國政府集中中央、地方各方面的力量，重點建設116所的高等學校和一批重點學科、專業使其達到世界一流大學的水平的建設工程。2016年6月，中華人民共和國教育部宣布《「211工程」建設實施管理辦法》的規范性文件失效，這被視為是211工程實質上的終結。2017年9月，教育部公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知，原116所211工程院校全部進入「一流大學建設高校」或「一流學科建設高校」名單。【詳細】
序號 學校名稱 院校隸屬 學歷層次
清華大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
北京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
浙江大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
復旦大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
上海交通大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
南京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
中國科學技術大學 211 985 研究生 中國科學院 本科層次
中國人民大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
武漢大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
中山大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
985大學985工程是指為創建世界一流大學和高水平大學而實施的工程，截至2013年年末，「985工程」共有39所高校，教育部表示「985工程」的規模已經穩定，將不會再新增高校。2016年6月，中華人民共和國教育部宣布《「985工程」建設實施管理辦法》的規范性文件失效，這被視為是985工程實質上的終結。2017年9月，原985工程正式被納入「雙一流」世界一流大學和一流學科建設計劃。39所原985高校被劃入「一流大學建設高校A類」(36所)與「一流大學建設高校B類」(3所)。【詳細】
序號 學校名稱 院校隸屬 學歷層次
清華大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
北京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
廈門大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
南京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
天津大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
浙江大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
西安交通大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
東南大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
上海交通大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
山東大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
「雙一流」大學世界一流大學和一流學科，簡稱「雙一流」。2017年9月21日，教育部、財政部、國家發展改革委聯合發布《關於公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單正式確認公布，首批雙一流建設高校共計137所，其中世界一流大學建設高校42所(A類36所，B類6所)，世界一流學科建設高校95所；雙一流建設學科共計465個(其中自定學科44個)。「雙一流」是一個動態建設過程，遴選認定不是一勞永逸的，對於建設過程中出現不再具備建設條件且經警示整改仍無改善的高校及學科，及時調整出建設范圍。建設期末，將根據期末評價結果等情況，重新確定下一輪建設范圍，有進有出，打破身份固化，不搞終身制。【詳細】
序號 學校名稱 院校隸屬 學歷層次
北京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
中國人民大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
清華大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
北京航空航天大學 211 985 研究生 工業和信息化部 本科層次
北京理工大學 985 研究生 211 工業和信息化部 本科層次
中國農業大學 985 研究生 211 教育部 本科層次
北京師范大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
中央民族大學 985 211 國家民委 本科層次
南開大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
天津大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
九校聯盟中國九校聯盟/C9聯盟(簡稱C9)是中國大陸首個大學聯盟，於2009年10月啟動，包括清華大學、北京大學、浙江大學、南京大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學9所高校。【詳細】
序號 學校名稱 院校隸屬 學歷層次
北京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
清華大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
浙江大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
復旦大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
上海交通大學 211 985 研究生 教育部 本科層次
南京大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
中國科學技術大學 211 985 研究生 中國科學院 本科層次
哈爾濱工業大學 211 985 研究生 工業和信息化部 本科層次
西安交通大學 985 211 研究生 教育部 本科層次
卓越大學聯盟卓越人才培養合作高校聯合自主選拔錄取學業能力測試，俗稱卓越聯考、同盟或E9聯盟，是在高校自主招生中，北京理工大學、重慶大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北工業大學等9所學校共同組織的考試。相較於國內其他自主招生聯考考完就各不相乾的情況，哈爾濱工業大學和天津大學牽頭的「同盟」更為「牢固」，除在自主招生選拔中共享成績以外，九校在學生入學後的教學培養、科研探索、國際交流以及產學研等多個領域都將開展深層次合作。
國家示範性高等職業院校國家示範性高等職業院校，是中華人民共和國教育部於2006年11月啟動的一項教育工程，也稱百所示範性高等職業院校建設工程。該項目旨在通過政府支持建設、優先安排招生錄取批次、鼓勵開展單獨招生試點等政策扶植，建立百所高水平的高等職業院校。示範院校通過此政策支持，享受設置專業的靈活條件，並可以逐步擴大跨省份招生規模，並享有比例不低於30%的招生規模。至2015年，共有三批共100所高職院校進入國家示範性高等職業院校建設計劃。
序號 學校 省份 序號 學校 省份
1 北京信息職業技術學院 北京市 51 順德職業技術學院 廣東省
2 北京勞動保障職業學院 北京市 52 廣東交通職業技術學院 廣東省
3 天津交通職業學院 天津市 53 廣東水利電力職業技術學院 廣東省
4 天津輕工職業技術學院 天津市 54 廣州鐵路職業技術學院 廣東省
5 天津現代職業技術學院 天津市 55 廣東科學技術職業學院 廣東省
6 邯鄲職業技術學院 河北省 56 深圳信息職業技術學院 廣東省
7 河北化工醫葯職業技術學院 河北省 57 中山火炬職業技術學院 廣東省
8 唐山工業職業技術學院 河北省 58 廣西機電職業技術學院 廣西
9 秦皇島職業技術學院 河北省 59 廣西職業技術學院 廣西
10 山西煤炭職業技術學院 山西省 60 廣西水利電力職業技術學院 廣西
11 山西建築職業技術學院 山西省 61 海南經貿職業技術學院 海南省
12 山西職業技術學院 山西省 62 重慶電力高等專科學校 重慶市
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高校學科門類
大學科目按照國家2011年頒布《授予博士、碩士學位和培養研究生的的學科、專業目錄》，中國的高校現行13個學科門類，92個大學專業類，506個大學專業。13個學科分別是：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學。而中國高校也根據學科劃分為12種高校類型：綜合類、理工類、師范類、農林類、醫葯類、語言類、政法類、財經類、藝術類、體育類、民族類、軍事類高校。
全國語言類大學名單
全國軍事類大學名單
全國綜合類大學名單
全國政法類大學名單
全國民族類大學名單
全國農林類大學名單
全國醫學類大學名單
全國藝術類大學名單
全國體育類大學名單
全國財經類大學名單
全國師范類大學名單
全國理工類大學名單
高等院校隸屬
院校隸屬是指某個院校和主管部門的隸屬關系，或者說某個院校歸哪個部門管理。主要就是決定你的學校，歸誰管，由誰撥款，由誰決定校長的任命，由誰負責教學質量的評估。目前大體分為兩種：中央部屬高等學校、地方所屬高等學校。這兩類院校在專業劃分學校規模和畢業分配方向上存在著很多不同。在辦學性質方面，中央部屬院校均為公辦高校，而地方高校分為公辦、民辦不同的兩種性質。
中央部署高等學校中央部門(或單位)所屬高等學校，簡稱中央部委直屬高校或中央部屬高校，是中華人民共和國高等學校中公立學校的一種(另一種為地方直屬高校)。此類學校多關系國家發展全局，且行業特殊性強，由國務院組成部門、直屬機構、直屬事業單位等中央部門(或單位)在全中國范圍內直屬管理。截止至2019年6月國家教育部官網信息，中央部屬高校共有115所，由教育部、工業和信息化部、交通運輸部、國務院僑務辦公室、中央軍委、國家民委等多個部門直屬管理。【詳細】
序號 學校名稱 所在地 院校隸屬 學歷層次
中國人民武裝警察部隊工程大學 陝西省 武警總部 本科層次
中國人民解放軍石家莊陸軍指揮學院 河北省 總參謀部 本科層次
中國人民解放軍陸軍勤務學院 重慶市 總後勤部 本科層次
中國人民解放軍後勤學院 北京市 國防部 本科層次
中國人民解放軍工程兵指揮學院 江蘇省 總參謀部 本科層次
中國人民解放軍南京陸軍指揮學院 江蘇省 中央軍委 本科層次
中國人民解放軍國防大學 北京市 中央軍事委員會 本科層次
武警後勤學院 天津市 國防部 本科層次
中國人民武裝警察部隊警官學院 四川省 國防部 本科層次
武警工程大學 陝西省 國防部 本科層次
地方所屬高等學校地方所屬高校是指隸屬各省、自治區、直轄市、港澳特區，大多數靠地方財政供養，由地方行政部門劃撥經費的普通高等學校共有2500多所，作為我國高等教育體系的主體部分，以服務區域經濟社會發展為目標，著力為地方培養高素質人才。省屬高校佔了我國高校總數的絕大多數，是我國高等學校的主體，承擔著為區域培養人才以及為地方經濟和社會發展服務任務的各類院校，主要面向所屬省區招生。

D. 大學里怎麼調專業好調么

一般來說，現在的很多大學都是支持轉專業的，不過要向學校提出申請，並且要先上一學期的課程，然後參加相關專業考試，考試通過後才能轉，至於好不好調就要看自己的能力，如果自己足夠優秀，那麼就很容易。

轉專業的基本規定如下：

教育部的規定，大學生進校後，符合條件的可轉專業（系）。
（一）申請轉專業（系）的條件：在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉專業：

1、在某一學科方面確有特長的學生。

2、因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者；

3、通過轉專業能有利於學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者。

（二）以下情況之一者不能申請轉專業：

1、新生入學未滿一年者；

2、二年級及以上者；

3、各類委培，代培生未經委託單位同意轉專業者；

4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業者；

5、跨高考錄取批次轉專業者；

6、已辦理試讀手續者；

7、曾轉專業或轉學者；

8、專科升入本科者。

轉專業需要考試，也需要看大一的成績。由於想轉的人很多，因此競爭是比較激烈的。大學轉專業一般是第一年成績在班級的前10%，可以從理科轉到文科，不可以從文到理科，需要向學員提出申請，再由接受學院審批轉交教務中心等一系列程序，還要面試，總之只要足夠優秀就可以轉專業。

E. 關於美國大學本科選擇專業的時間

申報本科可不選專業。

學生在美國大學學習，前兩年都接受一些通識教育的課專程，到了大三大四，再根據屬自身情況以及今後的職業目標，選擇具體的專業課程進行學習。有的專業，比如商學院，到時候還需學生再次申請。這樣一來，可以讓學生在大學前兩年接受廣泛的基礎學科教育，同時有時間充分了解學校的院系專業設置等，還可以思考自己的專業興趣以及今後的職業目標。因此，學生在申請的時候，如果還沒有決定自己到底想學什麼專業，其實不用一定要選一個專業湊數。

F. 國外高等教育人才觀及體育本科專業設置的研究是怎樣的

人才觀有古代和現代之分。現代人才觀形成於西方的文藝復興時代，至今大體經歷了三個演變形態。從文藝復興的科學革命至第一次工業革命（以蒸汽機的使用為標志），人才觀的現代化在西方表現為由中世紀的神學、來世型（或僧侶型）英才觀變為科學、世俗型的資產階級英才觀。其標志便是人文主義教育、啟蒙主義教育的興起。從19世紀中後期至20世紀中葉，與第二次工業革命（以工業電器化農業機械化為標志）相伴，科學型英才觀逐漸被專業型眾才觀所取代。

日本是西方教育與東方地域文化相結合的代表，其特點是「個性化、多樣化、高度化和活性化」。 二、國外部分國家體育專業設置變革特徵及發展趨勢 （一）美國 1. 美國人才觀發展的階段及基本特徵。 美國的高等教育類型、辦學目的和培養目標一直以多樣化著稱。關於高等教育的目標爭論頗多，其中論證最為復雜激烈並貫穿始終的是關於美國大學本科教育的目的與性質的論爭，論爭集中表現在自由教育（普通教育）、專業教育（職業教育）兩種教育價值觀的沖突。 第二次世界大戰後是美國高等教育發展的「黃金時期」。

G. 美國大學本科專業設置有哪些特點

在專復業的選擇體制上，美國的制大學和我國大學有很大的不同。國內一般是在入學前就把專業定下來，學生在學習期間改變專業是比較困難的。而在國美的大學(本科)，入學時不必決定專業，多數是在二年級末或三年級初再確定專業。也就是說，學生可以在接受兩年教育的過程中認真考慮自己的專業方向。只要學習了一定的科目並取得了一定的學分，學生就可以改變自己的專業。另一方面，學生也可以從本科課程階段就先規劃將來從事的職業，並選修該職業的有關課程。比如希望進法學院的學生，可以學習專業法學教育初級階段的憲法、政治法等預備(Pre-Law)課程，而想要進醫學院深造並計劃將來當醫生的學生，可以學習醫學預備(Pre-Medical)課程。

H. 教育部撤銷518個本科專業，為何撤銷

教育部公布2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，確定了同意設置的備案專業、國家控制布點專業和新增目錄外專業點名單。本年度各高校新增備案專業2046個、審批專業177個，調整學位授予門類或修業年限專業93個，撤銷專業518個。

本輪撤停調整中，「多所名校撤銷臨床醫學專業」，一度引發廣泛討論。中南大學、南開大學、山東大學與廣西醫科大學四所高校今年撤銷了臨床醫學專業，中南大學臨床醫學在最新學科評估中獲評A-級，而南開大學臨床醫學在ESI臨床醫學質量水平指標排名也表現不凡，學科實力較強。有網友疑惑，此次「撤銷」，是否意味著從此停辦？

I. 美國大學本科轉專業難度大嗎

一點也不難。首先去自己自己所在院系的學生學業服務辦公室要一張轉專業的申請單，把自己該填的填好，交給辦公室，辦公室會把你的申請轉交給系主任簽字，然後你拿著簽了字的單子取你所要轉的院系學生學業辦公室交給他們，他們系部主任簽字後就可以了。很容易，一點也不難。

J. 國外大學轉專業和國內大學轉專業有什麼不同呢

一：國外轉專業
美國學制靈活，在讀本科轉專業較容易，建議學生大三前就要申請，因為從大三開始學校會開設較多的專業課程。並提醒學生，有了「轉專業」的想法要及時跟導師溝通。一般而言，導師會先判斷學生是否真的不適合讀本專業，然後再根據學生的學習潛力和個人意向來推薦適合學生報讀的專業並幫助其制定學習計劃。
曾有一位本科畢業於韶關學院生物專業的女孩，她憑出色的英語口語以及大二已成為實驗室助教的經歷，成功申請赴美國讀匹茨堡大學營養與運動恢復碩士專業，但她發現越學越不感興趣，於是在第一學期的期末告知了其導師「轉專業」的想法，導師了解情況後，認為她有做生物研究方面的潛力，建議她申請生物基因專業。於是，她填寫了一份申請表，提交個人陳述和參加面試後，成功轉讀生物基因專業。
一般而言，在美國，本科生比碩士生更容易轉專業，但這個例子就很好地說明碩士生在美國轉專業也不難。此外，熱門專業如金融專業、工程專業的申請要求會較高。
二：國內轉專業
教育部的規定，大學生進校後，符合條件的可轉專業（系）。
（一）申請轉專業（系）的條件：在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉專業：
1、在某一學科方面確有特長的學生。
2、因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者；
3、通過轉專業能有利於學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者。

（二）以下情況之一者不能申請轉專業：
1、新生入學未滿一年者；
2、二年級及以上者；
3、各類委培，代培生未經委託單位同意轉專業者；
4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業者；
5、跨高考錄取批次轉專業者；
6、已辦理試讀手續者；
7、曾轉專業或轉學者；
8、專科升入本科者。

（三）轉專業申請時間和申辦程序：
1、學生轉專業每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最後兩周。
2、教務處於每學年第二學期末，根據轉入專業的辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔後各專業轉出人數一般不得超過所在專業當年招生數的3-5%，轉入人數不得超過轉入專業當年招生數的3-5%。
4、學生本人向所在學院提出申請並填寫《轉專業申請表》，由學院審核同意後統一報教務處。
5、經教務處審核通過並辦理相關手續後，申請人（不包括滿足轉專業條件第1、2條者）於每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試，測試成績按文、理科分別排序，並根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業。
大學轉專業容易嗎?
1、建議大家，仔細思考自己是否有轉專業的必要。大家剛剛上大學，對自己的專業並不是很了解，對理想中的專業也並沒有切身實地的感受。而轉專業只有一次機會，所以務必要搜集好信息，考慮清楚再決定。
2、打聽清楚學校的政策後，用更高的標准來要求自己，既然決定要轉專業，就要努力完成。
3、如果無法轉專業的話，可以考慮修第二學位，這樣也能讓你學到自己感興趣的知識，只是過程會比較辛苦，因為要同時上兩個專業的課程。
4、大家要知道很多學生畢業之後，並不會從事自己專業對口的工作，而且大部分專業的「專業性」並沒有那麼強。你們以後工作了就會知道，你們的專業並沒有想像中的不可替代。
5、對於大部分同學來說，沒有太大的必要糾結專業這件事情。大學的公共課程非常多，每個學院裡面，專業課程的差別並不是太大。雖然學什麼專業很重要，但是你怎麼學，用什麼態度學，學完以後要幹嘛更重要。

大學轉專業的方法
1、成績要求。每個大學對成績的要求都不同，一般為專業前兩名，或班級第一，才可以申請。
2、學分要求。學分一定要達到轉專業的范圍才可以，學分也是和成績掛鉤的，你的各項成績都達標，學分自然就夠了。
3、申請時間。一般在剛開學，或每學期開學前，最後在大一申請，大二申請就不容易了。
4、申請范圍。轉專業也不是隨便轉的，如果你是一本專業可以向一本轉，如果你是二本專業，則不可以轉到一本。
5、申請地點。一般是你所在學院的教導處，向導員咨詢申請。
6、學習科目。如果你是大一下學期申請的，到另一個專業時，需要把上半年沒學的重新學習，並要考試通過才可以。