211大學老師工資高嗎

⑴ 一般211院大學教師 收入有多少

僅供參考：

感覺大家都很關心高校教師收入。其實高校教師收入差別很大，即使在同一個城市，不同學校，差別也很大。因此，就我看來，籠統說高校教師收入低，是有失公允的。就像公務員、銀行等工作崗位，地區間、單位間收入差別多很大一樣，但坊間傾向於說銀行工資高——我有幾個同學在四大行的省分行，收入跟我副高差不多，一年就15-20萬，但比我累多了（其實我最近兩年不止20這個數）。

下面給點干貨，希望對有志於去高校任教的青年人有些幫助：

中部某城市，211高校，最低級的副教授（即高校教師7級崗）。所在城市目前房價的均價為8700元。

通常可以拿到這樣的工資是需要至少研究生/碩士畢業，工作五年以上，並完成規定的工作任務。

每月工資由幾部分組成：

第一部分-學校財務處工資：學校財務處每月扣完三險一金後，實發5200多元（含40%崗貼）+3360.00 （崗貼的60%，由學院負責考勤，在崗的就可以發），因此，每月從學校領到8500多元。
第二部分-學院創收工資—學院自己掌握的財源（比如MPA、MBA、對外培訓收入等），每月給副高發2000元職務津貼（每個學院有差別，我所在學院算比較好的）。
第三部分-課酬：每年年終發課酬，每周6節課的話，再帶2-3個研究生，以及本科生論文，年終大概有20000-35000元（每個學院有差別）。
第四部分-福利：春節、教師節都要發一些。每個學院不同，合計2000-15000元不等，可見校內院系之間的差別之大。
第五部分-科研項目：學校課題、青年教師課題、教育部課題or國家課題，每個老師情況不同，拿多少也靠自己的本事了。這可收入的方差比較大——以我所在學院為例，年輕老師平均每人每年都有3-8萬元不等吧（如拿的國家社科20萬，分3年完成，每年就是6萬多）。——這里補充一下，有網友回復，說年均6萬不現實——我算給你聽：來校第一年，學校給科研啟動基金項目5萬、學院給3萬；第二年，學校、學院還有各種研究中心給你項目，三四萬；其實能來我們學校，至少都發了幾篇像樣的論文，因此，你完全可能在第二年就獲得教育部課題，10萬；第三年，你可以幫領導幫老教師做課題分收入，也可能獲得國家社科、國家自科。我所在單位，基本上第二年、第三年都獲得了國家社科、自科之類。因此，不是痴人說夢，是很保守的估計。其他的不明說，說了，你就知道是那個大學了。哈哈！
第六部分-論文獎勵：雜志是分級別的。普通的CSSCI，第一作者大概能拿到5000元；經濟研究，學院和學校獎勵加起來，1篇大概50000-80000元。因此，論文獎勵拿多少，看自己的本事了。

總之，平均而言：我校最差的學院，講師每個月也有7千元，好的學院講師大概1萬元；副高，差的學院9千元，好點的學院1.3萬元。這些收入都不含課題收入的。所以，以我校為例，博士剛來的話，即使去最差的學院，一個月七八千是絕對沒問題的，剛好能買一平方住房。這樣比較的話，比去北上廣更有幸福感。而且教師時間自由，思想自由，穩定舒適，這些都是其他工作難以比擬的。

為國家、為自己的愛好，我都建議年輕的博士們，如果喜歡學術研究，勇敢地走進高校吧！只有優秀的人才願意去當老師，民族復興才有希望！

⑵ 武漢211大學副教授（七級崗）究竟年收入多少

武漢地區211高校根據學校不同其實有很大的差異。而且你講的是年收入這一塊，包括的內容也非常的廣泛，具體的話可以做如下分析。

現在大學裡面的基本工資其實都是差不多的，當然這裡面基本工資還要分不同的類型，有的是正式在編人員，也有預聘制人員，還有一些是高層次人才，這個之間差異也是非常大的，正常來講，現在武漢地區高校副教授。月收入大概是7000左右。這個基本上就是國家規定的，根據崗位來定的基本工資。

這個工資根據各個學校的不同差異比較大。我所在的學校是省屬高校，我們的獎勵性績效跟基本工資差不多，也就是說如果加上獎勵績效和基本工資，每個月到手可能是1萬2左右，211高校可能更多，也可能要少點。

住房公積金根據各個學校也會有一定的差異，現在來講副教授的住房公積金大概是2000左右，這是扣除個人的，加上單位補助的2000左右，每月大概是四千左右。

現在一些211高校不同的學院，年終所發的績效也是不同的，比如一些經濟管理類院校年終可能會比較多，這個差距比較大，從幾萬到十幾萬也不等，而一些文科類院學院則相對要少一些，有的甚至是沒有。

這個就差別就更大了，這不僅是學院之間的差別，更多是個人之間的差別。科研獎勵主要是根據個人每一年發的文章、獲得的課題配套經費以及橫向課題經費等等一些獎勵性的收入，這種科研差距非常大，從零到幾十萬上百萬之間都是不等的。

所以說，一個副教授最終能拿多少錢是根據你所在的學校，你所做的學院，以及你個人的科研能力來決定的。

當然，如果刨除學院的差異，個人科研能力的差異，一個副教授在武漢地區211高校年收入應該是在23萬左右。

這個問題很難精準回答。工資地區差異很大，單位之間各類補貼差別也很大。大學副教授七級崗，估計每個月1.2萬吧。

基本工資大概一萬左右，基本工資低是因為避稅用的。主要是獎金和績效加起來兩萬左右。

主要收入還是搞科研，能力不重要，關鍵是有一個好團隊，有一個院士或者很牛的人能接國家大項目，然後你可以吃的很飽。出差除了報銷，每天還有工資補貼。所以必須多開會。二，你的項目基金錢可以發到學生頭上，然後收回來補貼家用，這叫吃空餉，已經成為默認規則。這個收入看情況，黑一點的項目基金能吃掉五分之一不成問題。

所以一年收入四十萬到六十萬不成問題，一百萬也有可能。

要是沒有團隊，沒有後面大老闆幫助接項目。這個級別最多項目也是三十萬左右基金，所以年收入不會很高。

⑶ 北京211類大學學生輔導員待遇如何，如二外、北京工業大學這些學校，日常工作量及內容是什麼

北工大的，待遇一般，工資不是很高，3000左右吧，但是分配房子回，房子比較便宜。日常工作量比較大，答當然也要看你是什麼職務，一般的輔導員還好，就是相當於班主任，負責學院一個年級的學生，日常的一些瑣碎工作，主要是跟學生打交道，行政工作不是很多。

高校輔導員是在高校中的老師。1952年，國家提出要在高校設立政治輔導員； 1953年清華大學、北京大學向當時的教育部提出試點請求（尤其是清華蔣南翔校長）； 此後，不少高校建立了輔導員制度，主要做政治工作，是學生的「政治領路人」 。

1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括輔導員）轉崗嚴重，於是以專業教師兼職為主擔任政治輔導員，輔導員工作不在僅僅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育轉變。

⑷ 211大學老師的真實收入

據我在網上看到的，杭州某大學一教師目前每月到手工資是5800多，每月有4000塊錢的雙邊公積金，然後年底還有29000塊錢的省補。

然後年底有一定的年終獎，按照績點來結算，一個業績點大概3000塊錢。

然後還知道一個是北京某大學教師（雙一流學校）每個月工資大概11000塊錢左右，然後年中補貼發大概20000，年底還有獎金吧，反正錢挺多的。

其實我覺得當老師工資都還挺不錯的，我初中高中的老師大多都有車，個別幾個的車看上去挺貴。所以大學老師的工資也一定不會太低，工資待遇啥的都挺好。

但是大學老師對學歷要求高，基本上是博士起步（應該），有的高校要求博士還要有海外留學經驗等等。

大學老師的收入並不僅僅只有基本工資，還有各種科研獎勵，項目，以及校外兼職收入。像我的大學專業課教師是一家醫院的醫生，好像做老師是他的副業來著。

因為大學老師收入的多元化，也就導致不同學科教師之間的收入也就不同，但比較老師這個職業算得上是個金飯碗啦，工資待遇啥的不會差。

⑸ 211大學副教授曬出工資單,網友:算高嗎

對於副教授的工資是否算高，需根據具體情況來評估，包括所在地區、學校性質、個人資歷等因素。

1、工資水平與地區相關

副教授的工資水平會受到所在地區的經濟發展水平和物價水平的影響。在經濟發達地區，副教授的工資往往會相對較高；而在經濟欠發達地區，工資水平可能相對較低。教師也是分等級的，就拿工資標准來說，不同等級的教師，薪資待遇是不一樣的，雖然福利待遇都差不多，但是到手的工資和各種補貼的標准可不一樣。

結論

對於副教授的工資是否算高，需要綜合考慮地區經濟水平、學校性質、個人資歷和職稱等因素。相比於其他行業，副教授的工資可能相對較低，但教師職業的穩定性、社會認可度和職業發展潛力也需加以重視。最終的評估結果應因人而異，根據個人情況來判斷是否滿足自身的經濟需求和職業發展目標。