研究生給導師寫英文郵件

A. 給研究生導師的郵件怎麼寫才靠譜

1、中英文自我介紹
很多學校面試時都會要求中英文自我介紹，因此提前准備好中英文自我介紹是十分要的。自我介紹不要過長，過長會讓老師疲倦甚至抓不住重點，但太短會讓老師覺得你根本沒用心准備。因此自我介紹要短而精，有所取捨，著重展現自己十分突出的優點，但要保守低調謙虛的態度，可以說一下你對這個學校和專業的嚮往，並表現出自己渴望求學的態度及對自己能夠勝任的信心。
而且很多老師會針對你的自我介紹進行提問，因此在我介紹里加入一些自己熟悉的內容可以為自己鋪路，巧妙地把老師的問題引到你熟悉的方向上來。
同時英文自我介紹一定要提前背得滾瓜爛熟，這樣才能讓你在緊張的面試環境下比較自然地發揮，避免因為緊張導致的卡殼。
2、感興趣的方向
考生在答此類問題時，要圍繞自己打算要報考的研究方向展開。一定要把你所學到的知識，結合自己想法談一談。如果你對這個方向不是很了解，那麼你就要誠實的說出來，我對這個方向比較有興趣，但是我以前沒有做深入的研究，我希望在研究生期間可以研究這個方向。所以建議大家在復試前要多多了解自己報考專業的幾個研究方向。給導師的印象要言之有據，不說空話、大話。導師最忌諱不懂裝懂，如果你犯了知識性上的錯誤，導師就會感覺你這人人品有問題，即使你回答的再好，導師對你的印象也會大打折扣。
3、看過的專業書籍
這是一個被提及率很高的問題，尤其是文科專業的同學，很多同學在准備復試時也會閱讀相關專業書籍來進行准備，但在專業書籍的選擇上還有幾點需要注意的，首先是不要選太熱門的書，因為你選的書可能會和其他同學撞車，面試老師聽多了難免會煩，而且熱門書籍一般也是入門書籍，介紹太熱門的書往往會顯得你的專業性不太夠。其次是盡量不要選擇在場的面試老師們的書籍，因為由於時間緊迫你對於書里內容的把握可能並不是十分准確，而老師卻十分熟悉書里的內容，這樣交流起來你等於時時刻刻在給自己挖坑。同時這種班門弄斧的做法也會加重你的緊張感，影響面試的發揮。
4、為什麼報考本學校本專業
回答這個問題要有選擇地實話實說。如果你是因為學校實力強、自己對這個專業感興趣並願意投入等等，當然是可以直接告訴老師的。但是如果你選這個學校是因為錄取人數多、好考等等，盡量別把自己的心裡話說出來，會讓老師對你印象不好。
5、未來規劃
此題主要考察的是學生未來的專業規劃，特別是獨立研究的能力。需要考生表達出清晰的規劃及切實可落實的步驟。答題的邏輯思路可以遵循「研究生學習總體目標––階段規劃––能力提高」來組織。
這是很多考生都不希望遇到的問題，因為根本就沒考慮過，但實際上很多同學在面試中都被問到過這個問題。比較多的答案是：好好學習，認真科研。千萬不要說什麼不知道、沒想過。其實老師問這個問題，就是想看你對專業的了解還有你的進取心，未來要做什麼隨時會變。老師其實也不care，畢竟到時候還是要聽你導師的安排。所以大家回答的時候一定要盡量展示出自己對專業知識的認知和了解，表達出自己對學術科研的興趣。
6、被淘汰怎麼辦
這個問題看起來不太會被問到，但其實還是有好多同學遇到的。這個問題其實就是考查你的抗壓能力，所以如果遇到老師問這個問題，千萬不要慌，不要以為是老師覺得你表現不好，當場給你下了判決書。回答的基本套路是首先表示假如沒錄取，自己會感到很遺憾，因為自己付出了很多努力，但是會努力地調整心態，反思自己哪一方面沒做好，找出問題所在，虛心學習別人的優點，以及之後的打算等等。
7、畢業論文以及實習經驗
畢業論文在面試的時候是是老師了解你學術潛力的直接窗口，也是老師有可能問的問題之一，其重要性自然不言而喻。如果你是應屆生，一定要趁寒假期間把你的畢業論文初稿寫完。因為很多學校開學不久就要求交論文，而這段時間又是你復習的黃金時間，千萬不要把這些時間浪費在寫論文上面。
如果你的簡歷中寫到了自己的實習經歷，那很有可能會被老師問到相關的內容，比如實習的工作內容和收獲、對於實習公司的評價等等，可以提前准備一些實習相關的介紹，被問到時做到有話可說。

B. 寫email給國外導師，開頭如何稱呼

正式地稱呼導師。

在和導師以及校方進行學術溝通時，使用比較正式的郵件溝通禮儀是非常重要的。 與平時我們和朋友之間寫郵件有所不同，在這里有一些格式規范我們需要注意一下：

在郵件的第一行，一般使用「DearMr./Ms./Mrs.」並且加上導師的LastName也就是姓氏。在第一行之後，我們建議你使用回車鍵，在第一行和郵件的正文中間插入一行空行。

在這里，最好不要用「Hello」、「Hi」、」Hey」 等詞語來替代」Dear」。稱呼導師時，請一定要稱呼老師的姓氏。除非導師特別說明了請直接稱呼名字（FirstName）。

(2)研究生給導師寫英文郵件擴展閱讀

Email就如作者名片，不僅反應作者的業務水平，還可體現其為人處事的態度和風格。

使用得當會給帶來效率、機會以及競爭優勢，使用不當則成為障礙：耗費時間、損壞印象或帶來誤解。

導師是研究生培養的第一責任人。學生重視並善於與導師的進行郵件交流可獲得導師更多的時間和精力，這對自身成長非常重要。

每封Email只需傳達一個信息，這個信息可以概括為一句話作為郵件的主題（Subject）。

好的主題具體而又明確：幾個字直陳自己的意圖和目的。這樣的郵件方便導師快速地理解、回復、歸檔和檢索，而籠統或空白的標題行很可能被忽略。

C. 給導師發的郵件，求翻譯成英文

我的工作是和老外打交道的。
你這個信寫給老外的話，按我個人經驗，有幾點不足。

很冒昧的給老師您發郵件耽誤您寶貴的時間，（羅嗦啊~~~人家時間都很寶貴了，你還寫這么長的句子）
--> 冒昧寫信打擾。

我是你研一課上的一名學生，下學年想申請做您的研究生。（在這里你可以吹捧對方一下，因為對方很好，所以你想做他的研究生，了？）
--> 我是你研一課上的一名學生，對您的學識和教學方式非常admire，下學年想申請做您的研究生。

我大學是在中國大陸讀的，暑期讀一些英文版的土力學，土木材料等教材，希望推薦。（你希望，人家就給你推薦了？你是人家的什麼人呀？這里的口氣不夠客氣尊重。）
-->我大學是在中國大陸讀的，這個暑期准備讀一些英文版的土力學，土木材料等教材，不知您有沒有什麼好的推薦？

我非常希望能做您的研究生，我知道,可能我不是十分優秀,（「可能我不是十分優秀,」 很多老外都會反感這種不自信的口氣，並且很多老外更看重的不是成績，是能力。）
我盼望能成為您的研究生。我的卷面成績可能還不突出，但是我。。。。。（說一下自己的實際能力。比如做成什麼案例。工作中的成績。社會活動中的成績。一些想法。）

但我會好好努力學習,認認真真做好每一件事情。（這個屬於空口承諾。還不如說得實際點。比如我現在工作很努力，從開始怎麼怎麼，到現在怎麼怎麼，短時間是怎樣巨大的方式。我的學習也一貫是這樣的方式。）

如果有機會，我希望可以和導師約見一面，請教應該在學業上有什麼准備。（這個聽起來，就是不地道。很中國的感覺。）
如果有可能，您能給我幾分鍾，對我的學業准備當面給我一些意見，我將萬分感謝。

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你看看你的信是不是需要稍微改一下。改完了再翻譯。

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專業翻譯 來自英語牛人二團
不明白請及時追問，滿意敬請採納，O(∩_∩)O謝謝~~

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銆銆Dear Professors錛

銆銆As Zhangjing鈥檚 lecturer of managerial economics for the first term of the Minor Program, I was deeply impressed with her outstanding performance .I believe the professionali *** , top-tier teaching resources, and worldwide reputation of your university will provide an ideal platform for Zhang to study. Therefore, I hope you can give her an opportunity to make the most use of her potential.

銆銆I was deeply impressed with Zhang鈥檚 academic strength and outstanding learning ability demonstrated in my class. I still remember that she corrected my mistake, when other students did not even realize I was wrong. Then she came to me and explained the mistake to me. And it turned out that I was picturing the diagram by mistake. Then she also explained her solution to me which turned out a more lucid one. When I explained her solution to other students, they also can understand it. I then understood that her knowledge in her major played a significant role in studying Economics. Also Zhang鈥檚 logical thinking left a deep impression on me. When she interpreted her train of thought to me, I can understand her without any difficultly.

銆銆After class I also had some munication with Zhang and did enjoy the conversation with her. Once she asked me something concerning stock. I told her what I had known and discussed some question with her. She even connected the stock with the whole economic circumstance in China and did some parison about the general economic environment between the west countries and China. I can feel her aspiration about learning Economics. She is really good at municating and I felt fortable and easy to talk to her. She can always put herself in other鈥檚 shoes and you will be understood ring the munication very well. I firmly believe that, with these great abilit

銆銆綃2

銆銆To whom it may Concern,

銆銆I am writing this letter to attest to Paul鈥檚 skills in language and public relations. In the four years I have known him, I have been consistently impressed with his ability not only to negotiate plex ideas in other languages, but also to relate these things in a personable, conscientious fashion. His manner in these cases is both professional and personal, two qualities which I find particularly valuable in a professional setting. He has personally helped me in professional negotiation for everything from train tickets to contract information, and I have always been able to count on him.

銆銆I first met Paul in school, where he was a student at the university at which I taught. He was well-known to most of the westerners in town, who could call from different universities to ask for his help. Sometimes this help involved translation of professional documents, and sometimes it involved personal help in making phone calls. Many of these westerners continue to call him today, even though they live quite far away from him, because they have e to trust him very much. From this foundation in public relations Paul has found positions in various professional capacities and has been highly-valued in each place. He is generally the sort of employee a pany finds most valuable in its dealings with both foreign and domestic clients. He puts people at their ease with his language ability and manner, both of which municate to people that they can relax and simply municate.

銆銆I would highly remend Paul as an employee. His experience and manner are rare and very valuable.

銆銆Robert Moore

銆銆Mentor

銆銆綃3

銆銆Dear Colleagues:

銆銆MS. XXX requested a letter of reference from me to support her application for graate studies at your university. As her research adviser when she was a graate student in my school of science Beijing University of Chemical Technology, I am pleased to ply with her request.

銆銆*** UI have known Ms. Zhang since 2003, when she was admitted as a Master of Science candidate into the school. As her research adviser, I directed her research and found her a promising youth radiating with intelligence and creativity. During her first year, she got a very good record in major courses and earnd good scores major and general GPA 3.3. She particularly enjoyed challenging areas of studies such as Quantum Chemistry and Theory of Electrochemistry.

銆銆During the following two years, Ms. Zhang worked on a putational theory study of inorganic functional materials project for his degree thesis 鈥淭heoretical Study of Electronic Structures of Several Representative Metal Element in the Hydrotalcite Slabs鈥. To make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical problems, such as building reasonable mole of inorganic materials, and calculation techniques. Working hard and independently, she cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence. During her M.S. period, she had three papers published in international journals.

銆銆Judging by her outstanding performance while she studied with me, I am convinced that Ms. Zhang has acquired the knowledge and intellectual sophistication on the basis of which she can undertake world-class training. I therefore lend her my enthusiastic support and would appreciate your favorable consideration of her application.

銆銆浠ヤ笂鏄鎴戞暣鐞嗘墍寰楋紝嬈㈣繋澶у墮槄璇誨拰鏀惰棌銆

E. 英語專業考研復試前聯系導師要寫英文郵件嗎

其實不用的，不過可以在郵件中提一下，英語功底不錯的事情，雖然是英語專業，但感覺英文版的郵件不太必要，下面是新東方在線提供的聯系導師的時候郵件怎麼寫的指導 ，希望有所幫助。
考研復試聯系導師郵件寫法及注意事項：

注意任何郵件 最後都要帶上謝謝!開頭帶上您好!
尊敬的***教授：
您好!
我是來自於***學校的某某，因為一直熱衷於您在某方面的研究，故今年特地報考貴校研究生，(簡單介紹一下自己的情況，分數，家鄉，學校的特長等等)，真誠希望您能給我一次機會，我會怎麼樣怎麼樣。。。。。。
最後祝您新年快樂，身體健康!謝謝!
姓名 日期
好了就說到這里!!!
最後強調一下!積極主動的人總是比較受歡迎的，同樣機會也會比別人多!
聯系導師要注意什麼？
有條件的話，自我推薦有必要
復試的時候，只有短短二十幾分鍾的面試時間，不足以全面了解一個考生，如果正好「點兒背」備考查到了自己不擅長的題目，那也真是夠冤的，其實導師也不希
望有這種情況發生，也希望能選擇到那個「最合適的人」，所以如果能在復試前，進行一下合理的自我推薦絕對有必要。可以在網上搜索導師的信息，給導師發郵件
介紹自己的情況，一般導師都會對收到的郵件進行回復。如果你關系足夠「硬」，也可以請別人引薦，或者約時間面談。
能否聯系導師，不要太勉強
不可否認的是，絕大部分考生其實是沒有時間和精力去聯系導師的，如果聯系不到，千萬不能灰心喪氣覺得自己肯定沒希望了，那些聯繫到的結果也一定是喜憂參
半，所以把該准備的准備足了，在復試中更好地展現自己的優勢，就沒問題。更何況，不同的院校和專業有不同的復試規則，有些也許找導師真的就沒太大必要。
注意言行，避免引起導師反感
導師也是人，他對你的評價不可避免地會摻雜主觀因素在裡面，所以如果你在某些話語和行為上不夠謹慎，也是很容易引起導師的反感，聯系還不如不聯系，就讓
人有些欲哭無淚了。排名比較靠後或者是接近復試線的考生及時聯系導師，可能會增加一絲錄取的可能，但一定要盡可能表現出你對於求學的熱切期望，而不是單純
為了能錄取而拉關系。
現在很多考生陷入一種認識的誤區，認為聯系導師就能幫助自己錄取，其實不然，錄取與否最主要的還是看考生的綜合實
力，導師也都是過來人，這么多屆一定有無數考生「前赴後繼」地聯系過他，就算你再能說會道，如果專業課和英語口語的復試分數太慘不忍睹，導師估計就是想幫
你，也無力回天。